什么叫发展适宜性原则？如何具体体现这一原则？

第1题：

发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是（　）。

答案：C

解析：

美国幼儿教育协会根据幼儿教育小学化的倾向提出发展适宜性原则。

第2题：

什么叫发展适宜性原则？如何具体体现这一原则？
（1）发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要.促进每个幼儿全面、和谐地发展。此项原则是美国幼儿教育协会针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。
（2）从年龄的一般特征来看，幼儿园小班、中班、大班幼儿在身心发展上的特点是存在明显差异的。因此，教师要根据不同的年龄特征提供相应的发展环境。比如：设计相适应的教学内容；提供合适的教学器具；开展有层次的游戏。同时，根据最近发展区的原理，为不同的幼儿制定相应的发展目标。另外，幼儿园的环境应该是宽松的、自由的、和谐的，并且是安全的和多样的。
略

第3题：

维护交易公平的意义何在？商法是如何体现这一原则的？

正确答案: 之所以提出维护交易公平的要求，主要是因为实践中存在着大量不公平交易行为。不公平交易行为的本质在于扭曲市场竞争的条件。正常的市场竞争是鼓励经营者通过改进技术、完善管理、提高产品和服务质量以及诚实经营来赢得市场优势。这样的竞争是健康的，是有利于生产力发展和文明进步的。而不公平交易行为实际上是利用特权、欺诈、降低品质以及损害他人来获取市场。所以商法维护交易公平的任务，
首先是设立公平交易的行为准则，从而建立市场竞争的撑场条件。
其次，就是依据这些行为准则以及一般的公平原则，对这种异常行为进行识别和矫正，以恢复市场竞争的正常条件。
在商法上，交易公平的基本原则，主要体现为平等原则和诚实信用原则：
（1）平等原则：现代商法上的平等原则主要指当事人之间的权利平等原则和市场参与者之间的机会均等原则。
首先，在交易当事人之间，应当贯彻合同法的平等自愿原则，不允许运用欺诈、胁迫等不正当手段使他人在违背其真实意思的情况下订立合同。
其次，在市场秩序方面，现代商法为了维护公平竞争原则，必须制定一系列的规则，禁止恃强凌弱，禁止以政治权力或其他特权谋取交易中的优势，禁止以不正当手段损人利己，禁止垄断和歧视。
商事法律中针对不正当竞争行为的禁止性条款，就体现了这样的要求。
（2）诚实信用原则。诚实信用原则是现代商法中的一项及其重要的原则。在许多场合规定了当事人披露有关事实义务和履行约定条款的义务，禁止欺诈和背信行为。在商事组织法律中，企业内部的重视义务也体现了诚实信用原则的道德准则。

第4题：

“六一”儿童节到了，保教人员与幼儿共同利用废旧材料布置活动室，体现了创设环境的（）。

A、开放性原则
B、经济性原则
C、发展适宜性原则
D、参与性原则

正确答案:D

第5题：

选择幼儿园课程内容的原则中，哪一个原则体现了幼儿认识活动的具体形象性（）

A、发展适宜性原则
B、基础性原则
C、兴趣性原则
D、直接经验性原则

正确答案:D

第6题：

发展适宜性原则提出的背景是什么?

正确答案: 发展适宜性原则提出的背景是：发展适宜性原则是美国幼儿教育协会，1986年以后极力提倡的教育理念与实践。当时主要是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。幼儿园在很早就对幼儿进行正规学术培养的错误做法，引起了美国儿童心理学家和幼儿教育专家的广泛关注和反思。大量的研究发现，幼儿期更为有效的学习方式应该是具体形象的、以游戏为主的自发性学习，而不是这种“小学化”教学。另外，由于社会发展和儿童人托需要的多元化，早期教育服务也开始向多元化方向发展，而其教育质量也相应地出现了“多元化”——参差不齐。虽然这些学前教育方案一直在适应社会、经济和政治等外在环境的变化而不断向前发展，但却很少考虑其服务的对象——儿童——最基本的发展需要。其实，学前教育方案最应考虑的就是儿童的需要，并因儿童的需要来裁剪课程，而不是像现在这样相反的来“裁剪”儿童以让其适应学前教育课程。

第7题：

维护交易公平的意义何在？商法如何体现这一原则？

正确答案: 意义，首先，是设立公平交易的行为准则，从而建立市场竞争的正常条件。
其次，就是依据这些行为准则以及时一般的公平原则，对各种异常行为进行识别和矫正，以恢复市场竞争的正常条件。体现，在商法上，交易公平的基本原则，主要体现为平等原则和诚实信用原则。

第8题：

单选题

选择幼儿园课程内容的原则中，哪一个原则体现了幼儿认识活动的具体形象性（）

A

发展适宜性原则

B

基础性原则

C

兴趣性原则

D

直接经验性原则

正确答案： A

解析：暂无解析

第9题：

问答题

物流管理的总原则是什么？如何理解这一原则？

正确答案：物流管理的总原则是物流合理化。
所谓物流合理化，就是对物流设备配置和物流活动组织进行调整改进，实现物流系统整体优化的过程。

解析：暂无解析

第10题：

问答题

什么叫发展适宜性原则?如何具体体现这一原则?3．幼儿心理健康教育应注意哪些问题?

正确答案： (1)发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。此项原则是美国幼儿教育协会针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。
(2) 从年龄的一般特征来看，幼儿园小班、中班、大班幼儿在身心发展上的特点是存在明显差异的。因此，教师要根据不同的年龄特征提供相应的发展环境。比如：设计相适应的教学内容；提供合适的教学器具；开展有层次的游戏。同时，根据最近发展区的原理，为不同的幼儿制定相应的发展目标。另外，幼儿园的环境应该是宽松的、自由的、和语的，并且是安全的和多样的。

解析：暂无解析

第11题：

问答题

试述什么是发展适宜性原则，在教育活动中如何贯彻这一原则？

正确答案：

解析：

第12题：

问答题

维护交易公平的意义何在？商法如何体现这一原则？

正确答案：意义，首先，是设立公平交易的行为准则，从而建立市场竞争的正常条件。其次，就是依据这些行为准则以及时一般的公平原则，对各种异常行为进行识别和矫正，以恢复市场竞争的正常条件。
体现，在商法上，交易公平的基本原则，主要体现为平等原则和诚实信用原则。
1平等原则，首先，在交易当事人之间，应当贯彻合同法的平等自愿原则，不允许运用欺诈、胁迫等不正当手段使他人在违背其真实意思的情况下订立合同。其次，在市场秩序方面，现人商法为了维护公平竞争原则，必须制定一系列的规则，禁止恃强凌弱，禁止以政治权力或其他特权谋取交易中的优势，禁止以不正当手段损人利已，禁止垄断和歧视。
2诚实信用原则，当事人披露有关事实的义务和履行约定条款的义务，禁止欺诈和背信行为。

解析：暂无解析

第13题：

发展适宜性原则也是幼儿园教育需要遵循的原则之一，结合自己的理解，试论述发展适宜性原则对幼儿园教师组织课程有哪些启发和提示?

答案：

解析：

所谓发展适宜性原则是要求我们在选择课程内容时，要与本地区、本园、本班儿童以及个别童的实际相符合。发展适宜性课程内容要求既要适合儿童的一般年龄特点，又要适合儿童的个别差异，既要从儿童的实际水平出发，又不能迁就于现有的发展，而是要让孩子经过努力获得提高，正所谓“跳一跳摘到桃子”。具体来说，课程内容的难度于“最近发展区”内进行的学习活动才是最适合儿童发展的活动。
这样的活动必须具备两个条件：一是活动对于儿童个体来说，要独立表现、完成存在一定的困难；二是在成人或能干的同伴的支持和帮助下，儿童才能完成任务，获得提高。发现儿童的最近发展区，要求教师具备心理学的基本理论及敏锐的洞察力，通过各种方式了解他们已经达到的水平和预测可能达到的水平。

第14题：

学前教育中的发展适宜性原则就是年龄适宜性。

正确答案:错误

第15题：

物流管理的总原则是什么？如何理解这一原则？

正确答案: 物流管理的总原则是物流合理化。
所谓物流合理化，就是对物流设备配置和物流活动组织进行调整改进，实现物流系统整体优化的过程。

第16题：

环境创设的内容和玩具体现层次性和递进性，各年龄班之间应有承上启下的过渡关系，满足不同阶段幼儿的需要，这体现了环境创设的（）

A、参与性原则
B、开放型原则
C、适宜性原则
D、安全性原则

正确答案:C

第17题：

什么叫严格要求与尊重信任相结合原则？联系实际谈谈应如何贯彻这一原则？

正确答案: 指在德育过程中应严格要求学生，应严格要求学生遵守教育活动中所提出的各项要求；又要尊重学生人格，相信学生的力量和能力。把严格要求与尊重信任结合起来。
贯彻运用：
（1）热爱学生，建立民主平等的师生关系。
（2）尊重学生，维护学生自尊。
（3）要严格要求学生。

第18题：

行政许可法规定：“公民依法取得的行政许可受法律保护，行政机关不得擅自改变已经生效的行政许可。”这一规定具体体现了以下什么原则。（）

A、公正原则
B、便民原则
C、信赖保护原则
D、公平原则

正确答案:C

第19题：

问答题

发展适宜性原则是如何提出的？

正确答案：发展适宜性原则是美国幼儿教育协会针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。幼儿园在很早就对幼儿进行正规学术培养的错误做法，引起了美国儿童心理学家和幼儿教育专家的广泛关注和反思。幼儿期更为有效的学习方式应该是具体形象的、以游戏为主的自发性学习，而不是这种“小学化”教学。学前教育方案最应考虑的就是儿童的需要，并因儿童的需要来裁剪课程，而不是像现在这样相反地来“裁剪”儿童以让其适应学前教育的课程。