第1题:
第2题:
帕顿将游戏分为六种形式,有()、()、()、()、结伴游戏和合作游戏。
第3题:
美国心理学家帕腾按照儿童社会性发展把游戏分为无所用心的行为()
第4题:
根据游戏的社会性参与性水平,帕顿把幼儿的游戏分为()。
第5题:
以社会性参与程度可将游戏分为几类?
第6题:
按照进行的目的性分类,幼儿的游戏分为:(1)()游戏,(2)建筑性游戏,(3)教学游戏,(4)活动性游戏等几类。
第7题:
目前通常把计算机划分为几类?分别是哪几类?
第8题:
旁观者行为
单独一人的游戏
平行的游戏
联合的游戏
合作的游戏
第9题:
旁观者行为
独自游戏
平行游戏
协同游戏
合作游戏
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
帕滕把游戏分为哪几类?
美国心理学家帕滕按社会化程度对游戏分为:
①无所用心的行为(偶然的行为)
②旁观者行为
③单独游戏
④平行游戏
⑤联合游戏
⑥合作游戏
略
第14题:
按照儿童游戏的社会性水平分类儿童游戏可分为哪几类?
第15题:
按照进行的目的性分类,幼儿的游戏分为:创造性游戏,(),教学游戏,()等几类。
第16题:
从教育的作用来看,常见的游戏可分为哪几类?
第17题:
美国心理学家帕滕从社会性发展的角度对幼儿的游戏进行了分类,其中包括()。
第18题:
什么是游戏情节?儿童游戏情节可以分为几类?
第19题:
第20题:
无所用心游戏
单独游戏
旁观游戏
平行游戏
合作游戏
第21题:
第22题:
第23题:
第24题: