学前教育中的独立自主原则是指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替。

题目

学前教育中的独立自主原则是指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替。

相似考题

1.学前教育为何具有儿童发展的价值?学前教育的儿童发展价值的表现

2.让幼儿学会自己的事情自己做，这体现了学前教育中的（　）原则。 A、独立自主性 B、发展适宜性 C、活动性 D、综合性

3.残疾儿童接受学前教育，并确保其不受教 师、同学的歧视，体现了《儿童权利公约》 中的（ ） A.儿童最大利益的原则 B.尊重儿童权利与尊严原则 C.无歧视原则 D.尊重儿童观点的原则

4.下列关于学前教育课程设计的描述,正确的是()。A、重视儿童的学习过程B、让儿童在轻松愉快的环境中，愉快地学习C、做儿童的良师益友，充分调动儿童的积极性D、启发式教学，发展儿童的创造性思维分科课程

更多“学前教育中的独立自主原则是指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替。”相关问题

  • 第1题：

    《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中提出，要充分尊重儿童的兴趣、需要，充分调动儿童的主动性、积极性，为儿童提供健康、丰富的生活和活动环境，强调儿童自身与环境的交互作用，让儿童主动选择、建构自己的经验，从而实现儿童的发展。这体现了( )的思想。

    A.儿童发展的整体观
    B.儿童主体观
    C.儿童生态观
    D.儿童全面发展观

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    学前教育中的综合性原则指在课程设计和教育活动时，必须以儿童身心的均衡发展为最高目的，紧扣某一主题或方面，以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    学前教育中的启蒙性原则是指学前教育要对儿童进行最基本、入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替，这是学前教育的（）原则。

    • A、发展适宜性
    • B、启蒙性
    • C、综合性
    • D、独立自主性

    正确答案:D

  • 第5题：

    学前教育对儿童的发展的（）模式认为，儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平。

    • A、维持
    • B、促进
    • C、诱导
    • D、发展

    正确答案:A

  • 第6题：

    残疾儿童接受学前教育，并确保其不受教师、同学的歧视，体现了《儿童权利公约》中的（）。

    • A、儿童最大利益的原则
    • B、尊重儿童权利与尊严原则
    • C、无歧视原则
    • D、尊重儿童观点的原则

    正确答案:C

  • 第7题：

    独立自主性原则：培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动；让儿童了解和认识独立自主性。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    判断题
    独立自主性原则：培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动；让儿童了解和认识独立自主性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    独立自主原则：指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在教育中培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动，这是学前教育的（）
    A

    保教结合原则

    B

    独立性原则

    C

    综合性原则

    D

    启蒙性原则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    学前教育中的独立自主原则是指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    学前教育中的综合性原则指在课程设计和教育活动时，必须以儿童身心的均衡发展为最高目的，紧扣某一主题或方面，以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学前教育中的独立自主原则是指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第14题：

    学前教育中的启蒙性原则是指学前教育要对儿童进行最基本、入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第15题：

    在教育中培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动，这是学前教育的（）

    • A、保教结合原则
    • B、独立性原则
    • C、综合性原则
    • D、启蒙性原则

    正确答案:B

  • 第16题：

    美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”说明的学前教育观念是教师在教育过程中要（）

    • A、尊重儿童
    • B、重视儿童积极情感体验
    • C、重视儿童学习的自律性
    • D、重视儿童的主动操作

    正确答案:D

  • 第17题：

    在教育过程中尊重和发挥儿童的主体性的原则是什么？


    正确答案: （1）教育、教学活动的组织，要尊重学生的感受
    （2）教育活动中，要给学生留有选择的余地，并尊重学生的选择
    （3）教育中要鼓励学生的创造性

  • 第18题：

    让幼儿学会自己的事情自己做，这主要体现了学前教育中的（）原则。

    • A、独立自主性
    • B、发展适宜性
    • C、活动性
    • D、综合性

    正确答案:A

  • 第19题：

    独立自主原则：指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替，这是学前教育的（）原则。
    A

    发展适宜性

    B

    启蒙性

    C

    综合性

    D

    独立自主性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    学前教育中的启蒙性原则是指学前教育要对儿童进行最基本、入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    在教育过程中尊重和发挥儿童的主体性的原则是什么？

    正确答案： （1）教育、教学活动的组织，要尊重学生的感受
    （2）教育活动中，要给学生留有选择的余地，并尊重学生的选择
    （3）教育中要鼓励学生的创造性
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学前教育对儿童的发展的（）模式认为，儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平。
    A

    维持

    B

    促进

    C

    诱导

    D

    发展


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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