在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?()A、图上有些什么呢B、图上的小松鼠在做什么呢C、这张图告诉我们一件什么事呢D、图上讲的是个什么故事

题目

在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?()

  • A、图上有些什么呢
  • B、图上的小松鼠在做什么呢
  • C、这张图告诉我们一件什么事呢
  • D、图上讲的是个什么故事

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  • 第1题:

    在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?()

    A.图上有些什么呢?
    B.图上的小松鼠在做什么呢?
    C.这张图告诉我们一件什么事呢?
    D.图上讲的是个什么故事?

    答案:B
    解析:
    “图上的小松鼠在做什么呢”能把注意引到小松鼠这一具体事物上,A、C、D的指导语蕴含比较宽泛的内容,并不能引导幼儿观察具体的个别事物。

  • 第2题:

    不属于俯视角度观察绘画的视觉效果是什么呢,以下说法正确的是?()

    • A、高大
    • B、威武
    • C、矮小
    • D、短小

    正确答案:A,B

  • 第3题:

    日常我们节水有些什么好的方法呢?


    正确答案: 一、洗衣节水
    (1)洗衣机洗少量衣服时,水位定得太高,衣服在高水位的洗衣机里飘来飘去,互相之间缺少摩擦,反而洗不干净,还浪费水。
    (2)衣服太少不洗,等多了以后集中起来洗,也是省水的办法。
    (3)如果将漂洗的水留下来做下一批衣服洗涤水用,一次可以省下30-40升清水
    二、厕所节水
    (1)你如果觉得厕所的水箱过大,可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶,以减少每一次的冲水量。但须注意,砖头或可乐瓶放得不要妨碍水箱部件的运动。
    (2)水箱漏水总是最多,进水止水橡皮不严,灌水不止,水满以后就从溢流孔流走;出水口止水橡皮不严,就不停流走水,进水管不停地进水。
    (3)用收集的家庭废水冲厕所,可以一水多用,节约清水。
    (4)垃圾不论大小、粗细,都应从垃圾通道清除,而不要从厕所用水来冲
    三、一水多用
    (1)洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所。
    (2)家中应预备一个收集废水的大桶,它完全可以保证冲厕所需要的水量。
    (3)淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水。
    (4)养鱼的水浇花,能促进花木生长。

  • 第4题:

    要求幼儿看看“有些什么”,容易把幼儿的观察引向观察()事物,而“在做什么”和“是什么事情”的指导语,可使儿童倾向于从()观察图画。


    正确答案:个别;整体

  • 第5题:

    幼儿文学要顾及幼儿的心理特点,那么,幼儿的感知觉特点与幼儿文学有些什么联系呢?


    正确答案:幼儿的感知觉特点与幼儿文学之间的联系:
    (1)先用概括性语言表述幼儿在感知觉方面有哪些特点。
    (2)再谈这种特点在欣赏幼儿文学时会有什么表现,并举例说明。
    (3)最后用不同体裁的作品进一步印证,归纳出幼儿的感知觉特点与幼儿文学的联系。

  • 第6题:

    什么是幼儿的社会化呢?


    正确答案: 幼儿的社会化是幼儿在一定的社会条件(包括社会环境和社会关系)下逐渐独立地掌握社会规范、正确处理人际关系、妥善自治,从而客观地适应社会生活的心理发展过程。

  • 第7题:

    在绘画人物过程中是按什么来进行比例观察的呢,以下说法正确的是?()

    • A、头长度
    • B、脖子的长度
    • C、手臂的长度
    • D、脚掌的长度

    正确答案:A

  • 第8题:

    问答题
    什么是幼儿的社会化呢?

    正确答案: 幼儿的社会化是幼儿在一定的社会条件(包括社会环境和社会关系)下逐渐独立地掌握社会规范、正确处理人际关系、妥善自治,从而客观地适应社会生活的心理发展过程。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?()
    A

    图上有些什么呢

    B

    图上的小鼹鼠在做什么呢

    C

    这张图告诉我们一件什么事呢

    D

    图上讲的是个什么故事


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    观察菌落特征应从哪三个方面入手?细菌在液体培养中的特点是什么?霉菌呢?酵母菌呢?

    正确答案: 观察菌落特征从大小,形状,光滑程度、颜色等。
    例如
    1.原核菌落:大小:小。形状:光滑,粘稠或粗糙干燥。颜色:多为白色。易挑取
    2.真核菌落:大小:大。形状:绒毛状,絮状,蛛网状。颜色:五颜六色(孢子的颜色),不易挑取
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    幼儿文学要顾及幼儿的心理特点,那么,幼儿的感知觉特点与幼儿文学有些什么联系呢?

    正确答案: 幼儿的感知觉特点与幼儿文学之间的联系:
    (1)先用概括性语言表述幼儿在感知觉方面有哪些特点。
    (2)再谈这种特点在欣赏幼儿文学时会有什么表现,并举例说明。
    (3)最后用不同体裁的作品进一步印证,归纳出幼儿的感知觉特点与幼儿文学的联系。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    要求幼儿看看“有些什么”,容易把幼儿的观察引向观察()事物,而“在做什么”和“是什么事情”的指导语,可使儿童倾向于从()观察图画。

    正确答案: 个别,整体
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?()

    A图上有些什么呢

    B图上的小松鼠在做什么呢

    C这张图告诉我们一件什么事呢

    D图上讲的是个什么故事


    B

  • 第14题:

    保育员在观察幼儿游戏时,不仅应该对全班幼儿进行观察,而且要对()进行观察。

    • A、个别小组
    • B、所有教师
    • C、特殊幼儿
    • D、个别幼儿

    正确答案:D

  • 第15题:

    要观察细胞板,应选择什么时期的细胞?要观察赤道板呢?


    正确答案:要观察细胞板,应选择末期的细胞。赤道板是个位置,观察不到。

  • 第16题:

    教师使用多种方法引导幼儿观察,下面正确的是()。

    • A、特征观察----什么样的、怎么样的
    • B、分解观察----有些什么、有哪几部分
    • C、比较观察----哪里不一样
    • D、探索性观察----发展和变化过程

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?()

    • A、图上有些什么呢
    • B、图上的小鼹鼠在做什么呢
    • C、这张图告诉我们一件什么事呢
    • D、图上讲的是个什么故事

    正确答案:B

  • 第18题:

    下列哪种活动体现了儿童的再造想象。()

    • A、有些孩子经常会生造一些词语
    • B、在绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色
    • C、有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容
    • D、幼儿把音阶想象成“走楼梯”来理解音阶

    正确答案:D

  • 第19题:

    为什么有些纸张烧出来是黑色的,有些烧出来的残渣却没那么黑呢?造成黑的影响是什么元素在作怪呢?


    正确答案:1. 应该跟含碳量以及碳的形态结构有关
    2. 我认为是该物质(燃烧前)所含元素有关,具体是铁还是铝或其他各有不同。复印纸有酸性和中性之分,中性对硒鼓无害,但相对价格也较高;酸性对硒鼓有害,相对价格便宜;
    判断方法:取一张纸燃烧完全后,灰显黑色的为酸性,显灰白色的为中性。这其实也是含有铁及一些重金属元素所致。
    3. 我觉得就是一些无机的添加剂所致

  • 第20题:

    单选题
    在指导幼儿观察绘画时,下列哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?(   )
    A

    图上有些什么呢

    B

    图上的小松鼠在做什么呢

    C

    这张图告诉我们一件什么事呢

    D

    图上讲的是个什么故事呢


    正确答案: D
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    女:这张照片不错,什么时候拍的?男:今年四月份,那时候北方草还没绿呢。女:咦?这张照片上怎么没有王玲呢?男:她在相机后面给我们拍照呢。问:他们在谈论什么?
    A

    照片

    B

    出行时间

    C

    去哪儿旅游

    D

    北方的天气


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?()
    A

    图上有些什么呢

    B

    图上的小松鼠在做什么呢

    C

    这张图告诉我们一件什么事呢

    D

    图上讲的是个什么故事


    正确答案: B
    解析: “图上的小松鼠在做什么呢”是把注意引到了小松鼠这一具体事物上。

  • 第23题:

    多选题
    教师使用多种方法引导幼儿观察,下面正确的是()。
    A

    特征观察----什么样的、怎么样的

    B

    分解观察----有些什么、有哪几部分

    C

    比较观察----哪里不一样

    D

    探索性观察----发展和变化过程


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向规察个别事物。(   )
    A

    “图上有些什么呢?”

    B

    “图上的小松鼠在做什幺呢?”

    C

    “这张图告诉我们一件什么事呢?”

    D

    “图上讲的是个什么故事?”


    正确答案: C
    解析: