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  • 第1题:

    简述医院健康促进与传统的患者健康教育的关系。


    正确答案: 患者健康教育,是以病人为中心,针对到医院接受医疗保健服务的患者及其家属所实施的有目的、有计划、有系统的健康教育活动,其教育目标是针对患者个人的健康状况和疾病特点,通过健康教育实现疾病控制,促进身心康复,提高生活质量。
    医院健康促进是健康教育和能促进病人或群体行为和生活方式改变的政策、法规、经济及组织等社会支持的综合。旨在促进医院结构及功能实现由病人为中心向以健康为中心的转变;通过与病人、病人家属和社区共同采取行动,增强人们的自我保健能力,促进和维护健康。
    患者健康教育是医院健康促进的重要组成部分,医院健康促进是患者健康教育在目标人群、工作内容与目标上的扩展。

  • 第2题:

    简述医院健康促进的实施要素有哪些?


    正确答案:1.建立医院健康促进组织网络;
    2.制定健康促进政策与计划;
    3.创造有利健康的医院环境;
    4.加强医务人员的健康教育培训;
    5.改善医院职工的健康水平;
    6.开展多种形式的健康教育活动。

  • 第3题:

    简述何谓社区健康促进?


    正确答案:社区健康促进是指以社区为单位,在社区政府领导下,通过不断地创造与改善自然与社会环境,并不断地扩大社区资源,以促使社区居民完善生活的所有功能和发挥他们健康的最大潜力方面以形成相互帮助、相互支持的社区

  • 第4题:

    简述健康促进的内涵?


    正确答案: (1)健康促进涉及整个人群的健康和生活的各个层面,而非仅仅限于疾病预防;
    (2)健康促进直接作用与影响健康的各种因素,包括社会行为、生态环境、生物因素和卫生服务等;
    (3)健康促进是运用多学科、多手段来增进群众的健康,这些方法包括传播、教育、立法、财政、组织改变、社区开发及当地群众自发地维护自己健康的活动;
    (4)健康促进的工作主体不仅仅是卫生部门,而是社会的各个领域和部门;
    (5)健康促进强调个体、家庭、社区和各种群体有组织地参与;
    (6)健康促进是建立在大众健康生态基础上,强调人与环境的协调发展。

  • 第5题:

    简述健康教育、健康促进、卫生宣教的关系。


    正确答案:卫生宣传是健康教育的重要手段而不是健康教育,健康促进是健康教育的发展与延伸,其概念要比健康教育更为广义。

  • 第6题:

    简述健康促进计划的设计过程。


    正确答案: 1、社区的需求评价
    2、确定优先项目
    3、制定干预策略
    4、实施干预
    5、评价结果
    6、确定总目标和具体目标

  • 第7题:

    简述健康教育与健康促进计划设计的原则。


    正确答案: (1)目标原则
    (2)整体性原则
    (3)前瞻性原则
    (4)弹性原则
    (5)从实际出发原则
    (6)参与性原则

  • 第8题:

    问答题
    简述艾滋病健康促进的实施原则。

    正确答案: (1)加强国家对艾滋病防治工作的领导,协调有关部门职能;
    (2)完善艾滋病控制的法律、法规;
    (3)动员全社会力量的参与,加强艾滋病健康教育的深度和广度;
    (4)营造社会环境,消除社会歧视;
    (5)制定艾滋病预防、控制中长期规划。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述健康、健康教育、健康促进的概念以及健康促进的具体目标和健康促进的主要策略。健康教育的主要特点和核心问题。

    正确答案: 健康:身体的、精神的的健康和社会适应的完美状态。
    健康教育:是通过计划、有组织、有系统的社会和教育活动,全面提高公民的健康素质,促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。
    健康促进:是促使人们提高、维护和改善他们自身健康的过程。
    健康促进的具体目标:
    1)全面提高我国公民健康素养
    2)促进人们生活、工作、学习和娱乐环境的健康
    3)预防在生命的不同阶段中相关的危险因素
    4)促使个人和社区人群降低因不健康生活方式、行为和环境所致的危险
    5)降低性别、种族、年龄和社会经济地位的不公平性,特别关注脆弱人群的健康
    健康促进的主要策略:
    1)社会动员:以人民群众的需求为基础,以社区参与为原则,以自我完善为手段。
    2)倡导与游说
    3)协调
    健康教育的主要特点:
    1)多科性和跨学科性
    2)以行动改变为主要目标
    3)以传播、教育、干预为手段
    4)注重计划的设计和效果的评价
    健康教育的核心问题:促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式,尤其是组织的行为改变。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述健康促进应力求通过3个主要策略促进健康的发展。

    正确答案: ①社会动员:强调群众的参与
    ②倡导与游说:开发领导,领导的支持
    ③协调:相关部门的支持和配合
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    健康教育的主要措施包括(  )。
    A

    实施疾病预防

    B

    实施调查研究

    C

    改变健康行为

    D

    传播健康信息

    E

    促进人类健康


    正确答案: D
    解析: 健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动,它以调查研究为前提,以传播健康信息为主要措施,以改善对象的健康相关行为为目标,从而达到预防疾病。促进健康,提高生活质量的最终目的。

  • 第12题:

    问答题
    简述健康促进的实施。

    正确答案: 1、制定实施时间表
    2、实施的质量控制
    3、实施的组织机构
    4、实施的人员培训
    5、实施所需设备以及健康教育的材料配备
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()是实施临床预防的重要技能。

    • A、健康促进
    • B、健康教育
    • C、健康发展
    • D、健康卫生

    正确答案:A,B

  • 第14题:

    简述学校健康促进。


    正确答案:学校健康促进是指通过学校、家长和学校所属的社区内所有成员的共同奋斗,给学生提供完整的积极的经验和知识结构,包括设置正式的和非正式的健康教育课程,创造健康的学校环境,提供合适的健康服务,让家庭和更广泛的社区参与,以促进学生健康。

  • 第15题:

    简述健康教育和健康促进计划的实施。


    正确答案: 实施是按照计划去实现目标、获得效果的过程,也是体现计划根本思想的具体活动和行动。在一项健康教育和健康促进活动的过程中,实施计划是主体工作部分,也是重点和关键。
    实施工作包括:
    ①制定实施时间表;
    ②控制实施质量;
    ③建立实施的组织机构;
    ④配备和培训实施工作人员;
    ⑤配备和购置所需设备物件。
    这就是实施工作的SCOPE模式。

  • 第16题:

    简述健康、健康教育、健康促进的概念以及健康促进的具体目标和健康促进的主要策略。健康教育的主要特点和核心问题。


    正确答案: 健康:身体的、精神的的健康和社会适应的完美状态。
    健康教育:是通过计划、有组织、有系统的社会和教育活动,全面提高公民的健康素质,促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。
    健康促进:是促使人们提高、维护和改善他们自身健康的过程。
    健康促进的具体目标:
    1)全面提高我国公民健康素养
    2)促进人们生活、工作、学习和娱乐环境的健康
    3)预防在生命的不同阶段中相关的危险因素
    4)促使个人和社区人群降低因不健康生活方式、行为和环境所致的危险
    5)降低性别、种族、年龄和社会经济地位的不公平性,特别关注脆弱人群的健康
    健康促进的主要策略:
    1)社会动员:以人民群众的需求为基础,以社区参与为原则,以自我完善为手段。
    2)倡导与游说
    3)协调
    健康教育的主要特点:
    1)多科性和跨学科性
    2)以行动改变为主要目标
    3)以传播、教育、干预为手段
    4)注重计划的设计和效果的评价
    健康教育的核心问题:促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式,尤其是组织的行为改变。

  • 第17题:

    简述健康教育与健康促进的意义。


    正确答案: ①健康教育是初级卫生保健八大要素之首
    (“健康教育是所有卫生问题、预防方法及控制措施中最为重要的,是能否实现初级卫生保健任务的关键”)
    ②健康教育与健康促进是卫生领域所有工作的基石
    ③健康教育与健康促进是一项投入少、产出高、效益大的保健措施

  • 第18题:

    完善学校管理系统和网络是实施健康教育和什么的重要保证。()

    • A、健康理念
    • B、健康促进
    • C、促进健康
    • D、科学教育

    正确答案:B

  • 第19题:

    简述促进健康行为的特点。


    正确答案: (1)有利性:行为有利于自身和他人健康;
    (2)规律性:行为有规律的发生,不是偶然行为;
    (3)和谐性:个体的行为表现与其所处的环境和谐,即个体根据整体环境随时调整自身行为;
    (4)一致性:个体外在的行为表现与其内在的心理情绪一致,没有冲突;
    (5)适宜性:行为强度适宜,有理性控制,无明显冲动表现。

  • 第20题:

    问答题
    简述学校健康促进的实施内容。

    正确答案:
    解析:

  • 第21题:

    问答题
    简述医院健康教育与健康促进的意义。

    正确答案: (1)是医学模式转变和现代医学发展的必然趋势;
    (2)是医疗服务的组成部分,是行之有效的治疗手段;
    (3)能更有效地发挥医院、医务人员的优势;
    (4)是密切人际关系,促进医院精神文明建设的纽带。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    完善学校管理系统和网络是实施健康教育和什么的重要保证。()
    A

    健康理念

    B

    健康促进

    C

    促进健康

    D

    科学教育


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述健康教育与健康促进的意义。

    正确答案: ①健康教育是初级卫生保健八大要素之首
    (“健康教育是所有卫生问题、预防方法及控制措施中最为重要的,是能否实现初级卫生保健任务的关键”)
    ②健康教育与健康促进是卫生领域所有工作的基石
    ③健康教育与健康促进是一项投入少、产出高、效益大的保健措施
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述健康教育和健康促进计划的实施。

    正确答案: 实施是按照计划去实现目标、获得效果的过程,也是体现计划根本思想的具体活动和行动。在一项健康教育和健康促进活动的过程中,实施计划是主体工作部分,也是重点和关键。
    实施工作包括:
    ①制定实施时间表;
    ②控制实施质量;
    ③建立实施的组织机构;
    ④配备和培训实施工作人员;
    ⑤配备和购置所需设备物件。
    这就是实施工作的SCOPE模式。
    解析: 暂无解析