在学习和记忆中,表象对知觉有()作用。
第1题:
在小学生对概念的掌握过程中起重要作用的是( )。A.感觉B.知觉C.表象D.语言
第2题:
第3题:
第4题:
在审美活动中,知觉和表象要实现对客观世界的转化,主要经过:().
第5题:
教育对社会发展起着()
第6题:
后继的学习和记忆对先前学习材料的保持与干扰作用是()
第7题:
定势对学习迁移的作用表现在()。
第8题:
促进促进
促进抑制
抑制抑制
抑制促进
第9题:
动机性抑制
前摄抑制
倒摄抑制
痕迹衰退抑制
第10题:
有促进作用
有阻碍作用
既有促进作用,又有阻碍作用
无作用
第11题:
完形作用
选择作用
意向作用
移情作用
直觉作用
第12题:
促进
一定
干扰
阻碍
第13题:
第14题:
第15题:
在学习和记忆中,表象对知觉有()作用。
A促进
B阻碍
C干扰
D抑制
第16题:
磺胺类药物抗菌作用机制是()
第17题:
在小学生概念的掌握过程中起重要作用的是()。
第18题:
学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于()
第19题:
对直接作用于感官的事物个别属性的反映是()
第20题:
促进
阻碍
没有影响
先促进后阻碍
第21题:
感觉
知觉
表象
语言
第22题:
促进
阻碍
干扰
抑制
第23题:
完形作用
选择作用
意向作用
整合作用
第24题:
促进作用
阻碍作用
决定作用
促进或阻碍作用