教师对学生的感情是教师情操的核心，这种感情集中到一点就是对学生的“爱”。

题目

教师对学生的感情是教师情操的核心，这种感情集中到一点就是对学生的“爱”。

相似考题

1.教学就是教师对学生的教育活动。（ ）

2.学生观就是教师对学生的基本看法,它影响着教师对学生的认识,态度和行为,进而影响学生的发展。()此题为判断题(对，错)。

3.教师在课堂教案中应为学生提供各种便利,为学生学习服务;作为学习的参与者,与学生分享自己的感情和想法,和学生一道寻找真理。()此题为判断题(对，错)。

4.教师要大力引导学生关注作文中思想感情的正确性。()

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  • 第1题：

    注重科研对教学的影响有()

    A.有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情

    B.有助于教师对问题的深入分析

    C.促进教师激励学生的探索精神

    D.改善教师的教育教学工作

    E.促使教师形成良好的品质


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    教师对学生的感情是教师情操的核心，这种感情集中到一点就是对学生的“爱”。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    一个合格教师，必须善于控制自己的感情，要以体罚学生来发泄自己的感情。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    学生在语文学习中有哪些感情活动？教师要从哪些方面进行指导？


    正确答案: 学生在语文学习中的感情活动有：
    （1）整体感受。爱因斯坦说：“热爱是最好的老师。”很难设想，那些虽有天赋而厌恶语文学习的学生，会有优异成绩；相反，总是对那些虽不聪敏而乐此不疲的学生，怀有期待。
    （2）具体感情活动。如阅读中要体验作品中的感情，作文中要抒发自己的感情，听说活动中要和别人交流感情等。教师要对学生全部感情活动的性质、内容、方式进行指导。

  • 第5题：

    现场教学是（　）

    • A、教师组织学生到生产现场和其它现场进行教学
    • B、教师到特定的地点对学生进行教学
    • C、教师通过媒体对学生进行形象教学
    • D、学生到实习场地独立完成作业

    正确答案:A

  • 第6题：

    某教师遇到学习成绩不同的学生犯错误，在进行教育时，对优秀学生是“轻描淡写，面带微笑”，对中等学生是“不厌其烦，严肃教导”，对后进学生是“谩骂训斥，又吼又叫”，这种做法体现（）。

    • A、教师具有因材施教的教育艺术
    • B、教师不能平等对待学生，法制观念有问题
    • C、教师施教带有感情色彩，教育观念有问题
    • D、教师善于运用形式多样的教育方法

    正确答案:B,C

  • 第7题：

    教师热爱学生的作用表现在（）

    • A、得到学生及家长的馈赠
    • B、爱学生是教育学生的感情基础
    • C、爱学生是提高教育质量的重要条件
    • D、爱学生是获得教学效果的基础

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    多选题
    重视科研对教学的影响有（　）
    A

    有助于教师在教学过程中贯注自己的感情

    B

    有助于教师对问题的深人分析

    C

    促使教师激励学生的探索精神

    D

    改善教师的教育教学工作


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    教师对学生的感情是教师情操的核心，这种感情集中到一点就是对学生的“爱”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    现场教学是（）
    A

    教师组织学生到生产现场和其它现场进行教学

    B

    教师到特定的地点对学生进行教学

    C

    教师通过媒体对学生进行形象教学

    D

    学生到实习场地独立完成作业


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    一个合格教师，必须善于控制自己的感情，要以体罚学生来发泄自己的感情。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    教师在评分时会出现教师对学生的总体印象影响到对论文题目的评价，这种现象称____。

    正确答案： 晕轮效应
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师在评分时会出现教师对学生的总体印象影响到对论文题目的评价，这种现象叫{ }。


    答案：晕轮效应,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第14题：

    有关教师宽容的说法正确的是（）。

    • A、教师宽容不是抹杀学生之间的差异和矛盾，而是以一种理性和豁达的态度来对待差异和矛盾
    • B、教师宽容不是居高临下的恩赐和怜悯，而是基于对生命个体和人格尊严的尊重和眷顾
    • C、教师宽容不是教师的独白，而是教师和学生之间情感的交流
    • D、教师宽容不是无原则的感情流露，而是有限度、有理性的处理问题
    • E、教师宽容就是教师要允许学生有行动和判断的自由，对不同于传统和自己的见解有耐心公正的容

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第15题：

    高校教师教育学生的感情基础是（）。

    • A、爱工作
    • B、爱学生
    • C、爱学校
    • D、爱教育事业

    正确答案:B

  • 第16题：

    重视科研对教学的影响有（　）

    • A、有助于教师在教学过程中贯注自己的感情
    • B、有助于教师对问题的深人分析
    • C、促使教师激励学生的探索精神
    • D、改善教师的教育教学工作

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是（）

    • A、教师的责任在于使学生养成良好的习惯，怀抱德性的智慧
    • B、学生向善的时候，给他理论、活力和勉励
    • C、应当培养学生善良的感情、判断、意志
    • D、重视教师的榜样作用

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    下列不属于科研对教师的影响的是（）。

    • A、有助于教师在教学中倾注自己的感情
    • B、促使学生形成良好的品质
    • C、促使教师激励学生的探索精神
    • D、改善教师的教育教学工作

    正确答案:B

  • 第19题：

    对外汉语教学要求（），重视感情因素，充分发挥学生主动性、创造性。

    • A、以学生为中心、教师为主导
    • B、以教师为中心、学生为主导
    • C、以学生为中心、教师为主体

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    下列不属于科研对教师的影响的是（　　）。
    A

    有助于教师在教学中倾注自己的感情

    B

    促使学生形成良好的品质

    C

    促使教师激励学生的探索精神

    D

    改善教师的教育教学工作


    正确答案： C
    解析：
    教师科研是指教师利用科研手段和装备，为了研究、分析教育进程中的相关问题而进行的调查研究、实验等一系列活动。科研对教师的影响有：①有助于改善教育教学工作；②有助于提高教师的教学热情；③有助于提升教师的研究能力，进而激发学生的探索精神。B项是教师科研对学生的影响。

  • 第21题：

    判断题
    家访时教师也可谈日常生活方面的事，以便增进和家长、学生之间的感情，使谈话更融洽，使他们更愿意与教师配合。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    对外汉语教学要求（），重视感情因素，充分发挥学生主动性、创造性。
    A

    以学生为中心、教师为主导

    B

    以教师为中心、学生为主导

    C

    以学生为中心、教师为主体


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下面是一位教师讲授《再别康桥》的教学方法，阅读后回答问题。（1）运用合作、探究、讨论、朗读的学习方法。（2）教学中应进行多种形式的朗读尝试，引导学生从整体到局部、从浅层到深层，对诗歌的思想感情做准确的把握。（3）教学中应加强学生的直观感受，如运用多媒体播放图片、音像等。（4）让学生根据自己的理解选择朗诵诗歌时的伴奏音乐，以营造利于理解诗歌思想感情的情景氛围。以下相关评价不恰当的一项是（）。
    A

    运用多媒体教学可以使学生对诗歌的学习产生兴趣

    B

    让学生反复诵读，会让学生感到厌倦

    C

    教师很好地掌握了诗歌的教学思路

    D

    教师充分发挥了学生的主体地位


    正确答案： C
    解析： 诵读是语文教学中一种常用的教学方法。在这首诗歌教学中，为了让学生深刻体会诗歌的音乐美、绘画美、建筑美，尤其应让学生有充分的阅读，故B选项的说法过于绝对。

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