职业枯竭的表现是()A、厌烦,无热诚B、被无意义的方案或事情拖着走C、感到自己的付出不被别人认可和接受D、看不到具体的结果和成效

题目

职业枯竭的表现是()

  • A、厌烦,无热诚
  • B、被无意义的方案或事情拖着走
  • C、感到自己的付出不被别人认可和接受
  • D、看不到具体的结果和成效

相似考题
更多“职业枯竭的表现是()A、厌烦,无热诚B、被无意义的方案或事情拖着走C、感到自己的付出不被别人认可和接受D、看不到具体的结果和成效”相关问题
  • 第1题:

    人的一生是一个不断接受自己与不断完善自己的过程。()。完全接受自己的人心中踏实,有信心,知道自己有价值,懂得珍重自己、爱惜自己、保护自己,也能做到体谅别人、关心别人、宽恕别人。

    • A、每个人都非常需要被别人接受和重视
    • B、只有完全地接受自己,才能不断地去完善和提高自己
    • C、接受和重视他人,他人也会接受和重视自己
    • D、接受他人,不刻意地张扬和炫耀自己的长处,不刻意注意别人的短处

    正确答案:B

  • 第2题:

    对于兴趣的认识,正确的是()

    • A、客观地评估和寻找自己的兴趣所在
    • B、把社会、家人或朋友认可和看重的事当做自己的爱好
    • C、有兴趣的事情就可以成为自己的职业
    • D、有趣的事就是自己的兴趣所在

    正确答案:A

  • 第3题:

    与同事相处不应()。

    • A、为别人保全面子
    • B、友好协作
    • C、表现自己的优越感
    • D、做出让别人认可和敬佩的事情

    正确答案:C

  • 第4题:

    怎样做会失去同事的威信()

    • A、口若悬河
    • B、太爱表现自己的人
    • C、表现自己的优越感
    • D、做出让别人认可和敬佩的事情

    正确答案:A,B,C

  • 第5题:

    认同感是指个人自己感觉被别人或被团体认可与接纳时的一种感受。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    合理的职业生涯设计要做到()

    • A、参照别人的生涯设计方案
    • B、由领导或父母设计
    • C、评估内外环境的优势和限制
    • D、了解自己、认识自己

    正确答案:C,D

  • 第7题:

    四不伤害的内容包括不伤害自己、不伤害别人、不被别人所伤害、()。

    • A、不被别人看着被伤害
    • B、不被别人看着受伤害
    • C、不看着别人受伤害
    • D、不看着别人被伤害

    正确答案:D

  • 第8题:

    公共关系实施是指在公共关系工作(或活动)方案被审定通过后,将方案付诸实施、将方案的()的具体操作过程。

    • A、内容变成形式
    • B、目标变成结果
    • C、预测变成效益
    • D、主题变成手段

    正确答案:B

  • 第9题:

    多选题
    怎样做会失去同事的威信()
    A

    口若悬河

    B

    太爱表现自己的人

    C

    表现自己的优越感

    D

    做出让别人认可和敬佩的事情


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    《指南》社会领域中指出:4-5岁的幼儿具有自尊、自信、自主的表现为()。
    A

    能按自己的想法进行游戏或其他活动

    B

    知道自己的一些优点和长处,并对此感到满意

    C

    自己的事情尽量自己做,不愿意依赖别人

    D

    敢于尝试有一定难度的活动和任务


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    合理的职业生涯设计要做到()
    A

    参照别人的生涯设计方案

    B

    由领导或父母设计

    C

    评估内外环境的优势和限制

    D

    了解自己、认识自己


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    被排斥的心理体现在()。
    A

    感到别人看不起自己

    B

    遇到困难觉得没有人帮助

    C

    感到自己不被社会接纳

    D

    心理疲劳


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    触发职场情绪绑架的因素有()

    • A、职员聚会太吵
    • B、受到不公正对待
    • C、被迫完成不可能完成的事情
    • D、自己的意见没人听
    • E、自己努力不被认可

    正确答案:B,C,D,E

  • 第14题:

    被排斥的心理体现在()。

    • A、感到别人看不起自己
    • B、遇到困难觉得没有人帮助
    • C、感到自己不被社会接纳
    • D、心理疲劳

    正确答案:C

  • 第15题:

    患者男性,25岁。经常感到自卑,缺乏自信,总认为自己不如别人,在与人交往时感到不适、紧张和不容易放松,害怕被别人注意,在社交场合和工作时常常表现安静和不敢张扬以免引起别人注意;害怕别人赞成、批评或拒绝,担心自己说什么,别人都会认为是错的;不愿意参加集体活动,认为自己社交笨拙,没有吸引力。因为害怕批评、得不到赞同或被拒绝,他常常回避明显需要与人接触的工作或学习。最可能的诊断是()

    • A、偏执型人格障碍
    • B、边缘型人格障碍
    • C、强迫型人格障碍
    • D、分裂型人格障碍
    • E、回避型人格障碍

    正确答案:E

  • 第16题:

    下面哪些是逆反心理的表现()

    • A、我们批评某人的某种思想和行为,一些人不支持并感到厌烦被批评者
    • B、我们表扬好人好事,被表扬人也会产生惧怕表扬自己的心理
    • C、我们表扬好人好事,有人就感到受刺激,甚至很反感,嫉妒表扬别人
    • D、进行理想教育,有人就说“理想是空的,看不见,摸不着,没有用”,拒绝接受理想教育

    正确答案:B,C,D

  • 第17题:

    《指南》社会领域中指出:4-5岁的幼儿具有自尊、自信、自主的表现为()。

    • A、能按自己的想法进行游戏或其他活动
    • B、知道自己的一些优点和长处,并对此感到满意
    • C、自己的事情尽量自己做,不愿意依赖别人
    • D、敢于尝试有一定难度的活动和任务

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    合理职业生涯设计要做到:()。

    • A、参照别人的生涯设计方案
    • B、由领导或父母设计
    • C、评估内外环境的优势和限制
    • D、了解自己、认识自己

    正确答案:C,D

  • 第19题:

    根据亚当斯的公平理论,最理想的状态是所有员工都感到:()

    • A、自己比别人所得多;
    • B、自己比别人付出少;
    • C、公平;
    • D、自己比别人付出多。

    正确答案:C

  • 第20题:

    以下是调节心理平衡的几种方法,其中错误的是()。

    • A、不把自己同别人或别的事情来回比较。
    • B、不让被人左右自己的情绪。
    • C、不对事情产生不切实际的期望并逐步接受自己并不赞赏的现实。
    • D、根据自己的行为期待别人给予同等待遇。

    正确答案:D

  • 第21题:

    单选题
    与同事相处不应()
    A

    为别人保全面子

    B

    友好协作

    C

    表现自己的优越感

    D

    做出让别人认可和敬佩的事情


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    职业枯竭的表现是()
    A

    厌烦,无热诚

    B

    被无意义的方案或事情拖着走

    C

    感到自己的付出不被别人认可和接受

    D

    看不到具体的结果和成效


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    合理职业生涯设计要做到:()。
    A

    参照别人的生涯设计方案

    B

    由领导或父母设计

    C

    评估内外环境的优势和限制

    D

    了解自己、认识自己


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    以下是调节心理平衡的几种方法,其中错误的是()。
    A

    不把自己同别人或别的事情来回比较。

    B

    不让被人左右自己的情绪。

    C

    不对事情产生不切实际的期望并逐步接受自己并不赞赏的现实。

    D

    根据自己的行为期待别人给予同等待遇。


    正确答案: D
    解析: 暂无解析