学校心理辅导的最终目标是提高全体学生的心理素质。

题目

学校心理辅导的最终目标是提高全体学生的心理素质。

相似考题

1.学校咨询与辅导中采用的发展性指导模式所针对的对象是【 】A.全体学生B．少数可能已经出现某种程度心理与行为问题的学生C．某些心理素质比较薄弱、有可能出现心理与行为问题的学生D．极少数有严重心理和行为障碍的学生

2.小学生心理辅导的作用:()A.增强小学生的心理素质B.提高学校的管理水平C.改善亲子关系和家庭教养方式D.优化社会的心理环境

3.中小学心理健康教育的……是（ ）。A.提高全体学生的心理素质:培养勤奋好学的思维品质:充分发掘天才少年 B.提高问题学生的心理素质;培养勤奋好学的思维品质:提升学生抗挫能力 C.提高全体学生的心理素质:培养乐观、健康向上的心理素质:充分开发学生潜能 D.提高全体学生的心理素质;培养乐观、健康向上的心理素质;培育创新性人才

4.面向全体学生，关注个别学生是学校心理辅导的一个基本原则。此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:错误
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  • 第1题：

    通过提高全体学生学习、生活、人际交往和社会适应性等方面的心理素质，充分开发他们的潜能，促进他们的心理健康，这是学校心理辅导的防治性目标。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第2题：

    学校心理辅导的最终目标是提高全体学生的心理素质。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    通过提高全体学生学习、生活、人际交往和社会适应性等方面的心理素质，充分开发他们的潜能，促进他们的心理健康，这是学校心理辅导的防治性目标。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    学校咨询与辅导中采用的发展性指导模式一般针对的对象是（）

    • A、极少数有严重心理和行为障碍的学生
    • B、少数可能已经出现某种程度心理与行为问题的学生
    • C、某些心理素质比较薄弱、有可能出现心理与行为问题的学生
    • D、全体学生

    正确答案:D

  • 第5题：

    教师的人格心理素质包括教师的辅导心理素质。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    学校心理健康教育的初级、中级、高级功能分别对应的具体功能是（）。

    • A、预防心理疾病
    • B、提高心理素质
    • C、消除心理疾患
    • D、进行职业辅导

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    班主任进行心理辅导的目标是提高全体学生的心理素质，促进学生（）的健全发展。

    • A、集体
    • B、个人
    • C、人格
    • D、德智体美

    正确答案:C

  • 第8题：

    学校社会工作的一大方面内容是为全体学生的成长与发展提供服务，它主要包括（）等方面

    • A、全体学生的课程教学
    • B、全体学生的生活辅导
    • C、全体学生的学业辅导
    • D、全体学生的职业辅导
    • E、全体学生的思想教育

    正确答案:B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    学校心理辅导的直接目标是提高全体学生的心理素质，最终目标是促进学生（）
    A

    心理抗病能力

    B

    身心健康发展

    C

    人格健全发展

    D

    社会适应能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    班主任进行心理辅导的目标是提高全体学生的心理素质，促进学生（）的健全发展。
    A

    集体

    B

    个人

    C

    人格

    D

    德智体美


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    通过提高全体学生学习、生活、人际交往和社会适应性等方面的心理素质，充分开发他们的潜能，促进他们的心理健康，这是学校心理辅导的防治性目标。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    学校心理辅导的“三层次介入”实施发展性、预防性、治疗性辅导是面向全体学生。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学校心理辅导的直接目标是提高全体学生的心理素质，最终目标是促进学生（）

    A心理抗病能力

    B身心健康发展

    C人格健全发展

    D社会适应能力


    C
    略

  • 第14题：

    学校心理辅导的最终目的是促进全体学生人格健全发展，直接目的是提高全体学生的（）

    A社会适应能力

    B身心健康发展

    C心理素质

    D心理抗病能力


    C
    略

  • 第15题：

    学校心理辅导的最终目标是提高全体学生的心理素质。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    教师的专业心理素质包括辅导心理素质。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    教师的一般教学能力、教学技能、辅导学习技能、教学监控能力统称为教师的（）。

    • A、职业道德心理素质
    • B、教学心理素质
    • C、辅导心理素质
    • D、学习心理素质

    正确答案:B

  • 第18题：

    学校心理辅导的“三层次介入”实施发展性、预防性、治疗性辅导是面向全体学生。（）


    正确答案:错误

  • 第19题：

    学校心理辅导的方式主要有两种，下列叙述不正确的是（）。

    • A、经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导
    • B、个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导
    • C、团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主
    • D、学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要方式

    正确答案:A

  • 第20题：

    填空题
    心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生____的心理品质，促进学生人格的健全发展。

    正确答案：
    解析：

  • 第21题：

    判断题
    学校心理辅导的最终目标是提高全体学生的心理素质。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    学校社会工作的一大方面内容是为全体学生的成长与发展提供服务，它主要包括（）等方面
    A

    全体学生的课程教学

    B

    全体学生的生活辅导

    C

    全体学生的学业辅导

    D

    全体学生的职业辅导

    E

    全体学生的思想教育


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师的一般教学能力、教学技能、辅导学习技能、教学监控能力统称为教师的（）。
    A

    职业道德心理素质

    B

    教学心理素质

    C

    辅导心理素质

    D

    学习心理素质


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    学校心理辅导的最终目的是促进全体学生人格健全发展，直接目的是提高全体学生的（）
    A

    社会适应能力

    B

    身心健康发展

    C

    心理素质

    D

    心理抗病能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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