儿童进入青春期后，跃居最重要地位的关系是（）A、同伴关系B、异性关系C、师生关系D、亲子关系
题目
儿童进入青春期后，跃居最重要地位的关系是（）
- A、同伴关系
- B、异性关系
- C、师生关系
- D、亲子关系
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第1题：
鲍比尔研究发现，儿童心理健康的关键在于和谐而稳定的（）
A师生关系
B同伴关系
C亲戚关系
D亲子关系
D
略 -
第2题：
0～1岁阶段主要建立（）。
- A、朋友关系
- B、同伴关系
- C、亲子关系
- D、师生关系
正确答案:C -
第3题：
对教育效果具有重要影响的特殊人际关系是（）
- A、师生关系
- B、同伴关系
- C、亲子关系
- D、异性关系
正确答案:A -
第4题：
青少年的主要人际关系是指师生关系和亲子关系和（）。
- A、友谊关系
- B、朋友关系
- C、同伴关系
- D、人际关系
正确答案:C -
第5题：
（）是儿童在早期生活中，除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系。
- A、同伴关系
- B、师生关系
- C、交往关系
- D、一般关系
正确答案:A -
第6题：
儿童在早期生活中，除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系属于（）
- A、同伴关系
- B、师生关系
- C、交往关系
- D、一般关系
正确答案:A -
第7题：
儿童期最重要的人际关系是（）
- A、师幼关系
- B、同伴关系
- C、亲子关系
- D、与其他社会人员的关系
正确答案:C -
第8题：
单选题下列人际关系不属于小学儿童之间的人际关系是（）A亲子关系
B同伴关系
C师生关系
D领导关系
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题儿童进入青春期后，跃居最重要地位的关系是（）A同伴关系
B异性关系
C师生关系
D亲子关系
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题对教育效果具有重要影响的特殊人际关系是：（）。A师生关系
B同伴关系
C亲子关系
D异性关系
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题（）是儿童在早期生活中，除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系。A同伴关系
B师生关系
C交往关系
D一般关系
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题学生的三大人际关系中，没有（）A亲子关系
B同伴关系
C恋爱关系
D师生关系
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
教育过程中人与人之间最基本、最重要的人际关系是（）
A师生关系
B同伴关系
C异性关系
D以上都正确
A
略 -
第14题：
学生人际关系教育的内容包括（）
- A、师生关系
- B、同伴关系
- C、亲子关系
- D、异性关系
正确答案:A,B,C,D -
第15题：
儿童进入青春期后，跃居最重要地位的人际关系是（）
- A、同伴关系
- B、异性朋友关系
- C、亲子关系
- D、师生关系
正确答案:A -
第16题：
下列人际关系不属于小学儿童之间的人际关系是（）
- A、亲子关系
- B、同伴关系
- C、师生关系
- D、领导关系
正确答案:D -
第17题：
学生在学校的人际关系主要是（）。
- A、同伴关系
- B、师生关系
- C、朋友关系
- D、合作关系
- E、亲子关系
正确答案:A,B -
第18题：
学生的三大人际关系中，没有（）
- A、亲子关系
- B、同伴关系
- C、恋爱关系
- D、师生关系
正确答案:C -
第19题：
单选题儿童在早期生活中，除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系属于（）A同伴关系
B师生关系
C交往关系
D一般关系
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题鲍比尔研究发现，儿童心理健康的关键在于和谐而稳定的（）A师生关系
B同伴关系
C亲戚关系
D亲子关系
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题儿童进入青春期后，跃居最重要地位的人际关系是（）A同伴关系
B异性朋友关系
C亲子关系
D师生关系
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题儿童期最重要的人际关系是（）A师幼关系
B同伴关系
C亲子关系
D与其他社会人员的关系
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题0～1岁阶段主要建立（）。A朋友关系
B同伴关系
C亲子关系
D师生关系
正确答案： B解析： 0~1岁阶段主要建立的是亲子关系，即婴儿同父母的交往关系。