学校心理辅导是帮助学生成长的自我教育活动，这种自我教育活动有什么特征？结合自己的理解，讨论之。

题目

学校心理辅导是帮助学生成长的自我教育活动，这种自我教育活动有什么特征？结合自己的理解，讨论之。

相似考题

1.团体辅导在学校中应用，至少可以有四个作用，不是的是()A、增进学生的心理健康B、促进班级内交流C、激发学生自我教育D、提高教师教育与共情的能力E、提高学生的应试能力

2.心理辅导专项活动的核心因素是:()A、学生掌握心理调节的知识B、学生从活动体验中得到成长C、解决班级实际问题D、教师与学生的互动

3.关于团体心理辅导的论述，错误的是(　)。A.团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等 B.团体心理辅导工作效率高，是适合学校的心理健康教育工作形式 C.团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生，活动的主持者应受过相应的训练 D.团体辅导是一种一对多的心理辅导方式

4.为了使班级成员相互了解,建立亲密的关系,采用集训或日常班级活动的方式,进行团体实践指的是()A、讨论式的团体活动B、理解自我和理解他人的团体心理辅导C、班级内的团体心理辅导D、家长、学生、老师三结合的团体心理辅导

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  • 第1题：

    休闲辅导是一种显性教育，也是学生的自我教育。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第2题：

    情绪辅导是运用有关心理辅导的理论和技术，帮助学生（）自己的情绪，学会恰当地表达情绪以促进理解和交流，并学会控制、疏导自己的情绪，处理自己的情绪困扰，增进自己心理健康的一种教育活动。

    • A、认识
    • B、接纳
    • C、把握
    • D、理解

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    班级心理健康教育活动课的评价标准包括（）

    • A、选题有针对性，符合学生年龄特征
    • B、活动形式活泼生动，具有较强的动感
    • C、能有效帮助有严重心理障碍的学生
    • D、对辅导主题及核心概念理解正确

    正确答案:A,B,D

  • 第4题：

    德育过程的基础是（）

    • A、活动和交往
    • B、自我教育
    • C、学校教育
    • D、道德内化

    正确答案:A

  • 第5题：

    入职教育活动的类型有（）。

    • A、小组讨论
    • B、一对一讨论
    • C、自我教育
    • D、辅导教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    学校心理健康教育具体是指，教育者运用与心理学相关的多种学科的理论与技术，通过心理健康知识与技能的教育和心理咨询与辅导，帮助学生解决成长过程中的心理问题，提高学生心理素质和人格水平的一类教育活动。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    课外活动是以学生自己组织进行自我教育为主的活动，所以不需要学校教师及辅导员的指导。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    判断题
    课外活动是以学生自己组织进行自我教育为主的活动，所以不需要学校教师及辅导员的指导。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    狭义的学校心理辅导是指（）。
    A

    个别心理辅导

    B

    心理辅导课

    C

    学校内的心理辅导人员对前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动

    D

    各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理辅导


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学生社团活动是学生进行（）的有效途径。
    A

    自我管理

    B

    自我教育

    C

    自我服务

    D

    自我成长


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    学校心理辅导是帮助学生成长的自我教育活动，这种自我教育活动有什么特征？结合自己的理解，讨论之。

    正确答案： （1）以积极的人的发展观为理念。
    （2）以学生的成长、发展为中心。
    （3）以他助——互助——自助为机制。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于团体心理辅导的论述，错误的是（　　）。
    A

    团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动

    B

    团体心理辅导工作效率高，是适合学校的心理健康教育工作形式

    C

    团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生

    D

    团体辅导是一种一对多的心理辅导方式


    正确答案： B
    解析：
    团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以促进良好的适应与发展的助人过程。这种方法不只适合有较严重心理问题的学生。

  • 第13题：

    休闲辅导是学生的自我教育，不具备内隐性。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第14题：

    学生社团活动是学生进行（）的有效途径。

    • A、自我管理
    • B、自我教育
    • C、自我服务
    • D、自我成长

    正确答案:A

  • 第15题：

    学生在活动中进行自我教育主要包括：学生个体的自我教育、学生集体的自我教育和（）。


    正确答案:集体成员间的自我教育

  • 第16题：

    休闲辅导是学生的自我教育，不具备内隐性。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    休闲辅导是一种显性教育，也是学生的自我教育。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动帮助自己成长，因此，班集体有利于训练学生的（）。

    • A、群体意识
    • B、社交能力
    • C、自我教育能力
    • D、合作能力

    正确答案:C

  • 第19题：

    狭义的学校心理辅导是指（）。

    • A、个别心理辅导
    • B、心理辅导课
    • C、学校内的心理辅导人员对前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动
    • D、各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理辅导

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动帮助自己成长，因此，班集体有利于训练学生的（）。
    A

    群体意识

    B

    社交能力

    C

    自我教育能力

    D

    合作能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    情绪辅导是运用有关心理辅导的理论和技术，帮助学生（）自己的情绪，学会恰当地表达情绪以促进理解和交流，并学会控制、疏导自己的情绪，处理自己的情绪困扰，增进自己心理健康的一种教育活动。
    A

    认识

    B

    接纳

    C

    把握

    D

    理解


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    入职教育活动的类型有（）。
    A

    小组讨论

    B

    一对一讨论

    C

    自我教育

    D

    辅导教育


    正确答案： D,C
    解析： 入职教育活动类型：小组讨论、一对一讨论、自我教育、辅导教育
    主要内容：参观饭店、讨论会/概况介绍、用餐、幻灯片或多媒体演示、专门小组讨论会、分发打印材料、提问/回答

  • 第23题：

    填空题
    学生在活动中进行自我教育主要包括：学生个体的自我教育、学生集体的自我教育和（）。

    正确答案： 集体成员间的自我教育
    解析： 暂无解析

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