学校适应不良的症状主要表现在（）A、情绪障碍B、社会适应障碍C、行为障碍D、生理障碍

题目

学校适应不良的症状主要表现在（）

  • A、情绪障碍
  • B、社会适应障碍
  • C、行为障碍
  • D、生理障碍
相似考题

1.情绪行为障碍的特征包括()A、学业失败、内隐性、行为障碍、社会技能贫乏、注意力缺陷、外显性.屠绪行为障碍B、学业失败、注意力缺陷、外显性情绪、行为障碍C、学业失败、内隐性情绪、行为障碍、社会技能贫乏D、外显性情绪、行为随碍、学业失败、内隐性情绪、行为障碍、社会技能贫乏

2.适应障碍是指（ ）出现的反应性情绪障碍，适应不良性行为障碍和社会功 能受损。 (A)在易感个性的基础上 （B)由于精神障碍 (C)遇到了应激性生活事件 （D)受到过多关怀

3.儿童心理障碍多以()为主要形式。A、情绪障碍 B、行为障碍 C、思维障碍 D、意志障碍

4.个体社会适应障碍的主要症状表现有（） A. 抑郁,无兴趣感 B. 焦虑，紧张不安 C. 行为障碍 D. 身体不适 E. 社会性活动退缩

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  • 第1题：

    适应障碍是指( )出现的反应性情绪障碍，适应不良性行为障碍和社会功能受损。

    A. 在易感个性基础上
    B. 由于精神障碍
    C. 遇到了应激性生活事件
    D. 受到过多关怀

    答案：A,C
    解析：
    A，C

  • 第2题：

    学生的说谎、偷窃和欺骗等属于（　　）

    A 、 情绪冲动
    B 、 性格障碍
    C 、 情绪适应困难
    D 、 行为障碍

    答案：D
    解析：
    说谎、偷窃和欺骗都属于行为障碍。

  • 第3题：

    学生的说谎、偷窃和欺骗等行为属于（ ）

    A.情绪冲动 B.性格障碍 C.情绪适应困难 D.行为障碍


    答案：D
    解析：
    说谎、偷窃和欺骗等行为都属于行为障碍,而不是情绪上的障碍。

  • 第4题：

    就“情绪行为障碍”定义而言，儿童的情绪障碍行为表现需要同时出现在（）的情境。


    正确答案:两个或两个以上

  • 第5题：

    （）生活行为有摄食行为障碍，如过分贪食、厌食拒食、异食等；性行为障碍，如性功能障碍、性变态行为等；睡眠障碍，如失眠症、嗜睡症等。

    • A、社会适应不良
    • B、不良的本能
    • C、与社会文化相关的不良

    正确答案:B

  • 第6题：

    个体社会适应障碍的主要症状表现有（）

    • A、抑郁，无兴趣感
    • B、焦虑，紧张不安
    • C、行为障碍
    • D、身体不适
    • E、社会性活动退缩

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    谵妄的最主要特征是（）

    • A、意识障碍
    • B、认知障碍
    • C、智能障碍
    • D、情绪障碍
    • E、行为障碍

    正确答案:A

  • 第8题：

    适应障碍是指（）出现的反应性情绪障碍，适应不良性行为障碍和社会功能受损。

    • A、在易感个性的基础上
    • B、由于精神障碍
    • C、遇到了应激性生活事件
    • D、受到过多关怀

    正确答案:A,C

  • 第9题：

    单选题
    （）生活行为有摄食行为障碍，如过分贪食、厌食拒食、异食等；性行为障碍，如性功能障碍、性变态行为等；睡眠障碍，如失眠症、嗜睡症等。
    A

    社会适应不良

    B

    不良的本能

    C

    与社会文化相关的不良


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    适应障碍是指（）出现的反应性情绪障碍，适应不良性行为障碍和社会功能受损。
    A

    在易感个性的基础上

    B

    由于精神障碍

    C

    遇到了应激性生活事件

    D

    受到过多关怀


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    学校适应不良的症状主要表现在（）
    A

    情绪障碍

    B

    社会适应障碍

    C

    行为障碍

    D

    生理障碍


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    应激引起适应不良，造成个体认知上的悲观预测和社会适应功能下降，使个体出现行为障碍。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学生的说谎、偷窃和欺骗等属于（ ）。
    A.情绪冲动 B.性格障碍 C.情绪适应困难 D.行为障碍


    答案：D
    解析：
    说谎、偷窃和欺骗都属于行为障碍。

  • 第14题：

    适应障碍不是主要临床表现的是( )

    A.品行障碍
    B.适应不良行为
    C.生理功能障碍
    D.情绪障碍

    答案：A
    解析：
    适应障碍的临床表现。 适应障碍的E要临床表现为情绪障碍如焦虑、抑郁，也可表现为适应不良行为（包括品行问题和行为问题）及生理功能障碍如失眠、食欲缺乏等。

  • 第15题：

    学校适应不良的症状主要表现在（）

    A情绪障碍

    B社会适应障碍

    C行为障碍

    D生理障碍


    A,C,D
    略

  • 第16题：

    情绪与行为障碍的学生主要特征表现在（）。

    • A、认知和攻击性行为
    • B、学习困难和社会交往障碍
    • C、认知和社会交往障碍
    • D、情感障碍和行为障碍

    正确答案:C

  • 第17题：

    应激引起适应不良，造成个体认知上的悲观预测和社会适应功能下降，使个体出现行为障碍。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    大学生常见的社会障碍主要表现为（）。

    • A、情绪障碍
    • B、适应不良
    • C、人格障碍
    • D、精神障碍

    正确答案:C

  • 第19题：

    个别小学生出现打架、偷窃和撒谎等行为属于（）。

    • A、情绪冲动
    • B、性格障碍
    • C、情绪适应困难
    • D、行为障碍

    正确答案:D

  • 第20题：

    谵妄最主要的特征是（）

    • A、意识障碍
    • B、认知障碍
    • C、情绪障碍
    • D、定向障碍
    • E、行为障碍

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    情绪与行为障碍的学生主要特征表现在（）。
    A

    认知和攻击性行为

    B

    学习困难和社会交往障碍

    C

    认知和社会交往障碍

    D

    情感障碍和行为障碍


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    社会适应是个人为与环境取得和谐关系而产生的心理行为变化，若出现社会适应障碍，则表现出的症状为（　　）。
    A

    紧张不安

    B

    行为障碍

    C

    躯体不适

    D

    强迫动作

    E

    逃避现实


    正确答案： B,D
    解析：
    社会适应是个人为与环境取得和谐的关系而产生的心理和行为的变化。它是个体与各种环境因素连续而不断改变的相互作用过程。ABCE四项，个体社会适应障碍的症状表现：①抑郁，无兴趣感；②焦虑，紧张不安；③行为障碍，如：旷课（工）、迟到、早退、寻求刺激等；④躯体不适，如：腰酸背痛，肢体麻木，消化不良等；⑤社会性退缩，如：逃避现实，独来独往，学习工作效率低下，生活能力减退。D项，强迫症的强迫动作，又称强迫行为，即重复出现一些动作，自知不必要而又不能摆脱。强迫动作不是社会适应障碍的内容。

  • 第23题：

    单选题
    谵妄的主要临床表现是（）
    A

    情绪障碍

    B

    智能障碍

    C

    行为障碍

    D

    意识障碍

    E

    思维障碍


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    学生的说谎、偷窃和欺骗等属于（　　）。
    A

    情绪冲动

    B

    性格障碍

    C

    情绪适应困难

    D

    行为障碍


    正确答案： D
    解析：
    说谎、偷窃和欺骗都属于行为障碍。

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