课堂的管理阶段包括()、()、和课堂常规维持和完善。
第1题:
A、建立课堂常规
B、处理课堂问题行为
C、校外活动
D、创建良好的课堂教学情境
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
课堂的管理阶段包括()。
第7题:
课堂管理()着教学和评价的有效进行,具有促进和维持功能。
第8题:
课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂教学、有效实现教学目标的过程。课堂教学管理不包括()。
第9题:
课堂管理的内容包括建立课堂常规、处理课堂问题行为和()。
第10题:
第11题:
课堂时间管理
课堂纪律维持
课堂教学过程
课程秩序调整
第12题:
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
A、决定课堂教学目标的阶段
B、课堂教学的了解和准备阶段
C、组织和实施课堂教学的阶段
D、对课堂和教学进行评价的阶段
第15题:
第16题:
第17题:
课堂的管理阶段包括()、()、和课堂常规维持和完善。
课堂常规设计;课堂常规建立
略
第18题:
课堂常规包括()、()和()。
第19题:
课堂管理的功能主要表现为()
第20题:
有效的课堂管理,应先确定()。
第21题:
第22题:
课堂常规
学生接纳老师
教师和学生的地位
第23题:
创建良好的课堂教学情境
实施教学行为
渗透思想教育
第24题:
课堂教学气氛管理
课堂作业管理
课堂纪律管理
课堂教学交流管理