学生因为害怕受到惩罚而遵守纪律，这是（）A、服从B、认同C、内化D、模仿

题目

学生因为害怕受到惩罚而遵守纪律，这是（）

  • A、服从
  • B、认同
  • C、内化
  • D、模仿
相似考题

1.第 30 题 个人受到遵从规范的他人或群体的吸引，并以他人为榜样产生模仿而表现同样的行为是（　　）A．内化B．服从C．认同D．遵从

2.关于态度形成和改变过程表述,正确的选项是()A、模仿(或服从)-同化-内化B、同化-模仿(或服从)-内化C、模仿(或服从)-内化-同化D、内化-模仿(或服从)-同化

3.()是指人们为了获得物质和精神报酬或者避免惩罚而采取的表面听从的行为。A.认同B.同化C.内化D.服从

4.态度的形成和改变一般要经过的阶段是()。A、模仿—同化—内化B、同化—服从—内化C、模仿—内化—同化D、童话—模仿—内化

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  • 第1题：

    一般认为，态度与品德的形成过程要经历()三个阶段。

    A.依从、认同 、内化

    B.内化、从众、依从

    C.服从、依从、认同

    D.内化、认同、从众


    【答案】A

  • 第2题：

    有的学生认真完成作业是为了得到老师的奖励，而有的学生则是害怕老师批评，这是学生对群体规范的（　　）。
    A.内化
    B.认同
    C.服从
    D.自觉


    答案：C
    解析：
    为了得到老师的奖励，害怕被老师批评而认真做作业，属于服从。

  • 第3题：

    如果一个人模仿别人吸烟而受到别人的认同或鼓励，那么他就会不断模仿别人吸烟；如果他吸烟受到别人的责骂或惩罚，他在模仿时就会犹豫不决或干脆放弃模仿。这体现的是班杜拉动机理论的（）。

    • A、直接强化
    • B、替代性强化
    • C、自我强化
    • D、榜样作用

    正确答案:A

  • 第4题：

    美国学者凯尔曼提出态度形成和改变的三阶段是（）。

    • A、服从、认同、外化
    • B、服从、内化、外化
    • C、服从、认同、内化
    • D、认同、内化、外化

    正确答案:C

  • 第5题：

    以下哪项不属于个体社会化的心理过程？（）

    • A、模仿
    • B、服从
    • C、认同
    • D、内化

    正确答案:A

  • 第6题：

    角色扮演法可分为三个阶段，依次为（）。

    • A、及时模仿和简单再现→认同→内化
    • B、及时模仿和简单再现→内化→认同
    • C、认同→及时模仿和简单再现→内化
    • D、认同→内化→及时模仿和简单再现

    正确答案:A

  • 第7题：

    J.克劳森提出了儿童个性形成过程哪四个阶段？（）

    • A、认知、练习、整合与定型
    • B、模仿与服从、感受暗示、认同与内化
    • C、感知、接受、练习与稳定
    • D、观察、模仿、认同与形成动力定型

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    学生因为害怕受到惩罚而遵守纪律，这是（）
    A

    服从

    B

    认同

    C

    内化

    D

    模仿


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    以下哪项不属于个体社会化的心理过程？（）
    A

    模仿

    B

    服从

    C

    认同

    D

    内化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    奥瑞力和查特曼提出了组织承诺的三种不同的形式是（）即服从、认同和内化。
    A

    服从

    B

    坚持

    C

    认同

    D

    自愿

    E

    内化


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    美国学者凯尔曼提出态度的形成包括哪三个阶段？（　　）
    A

    反抗—认同—内化

    B

    教育一服从—内化

    C

    反抗—服从—内化

    D

    教育—认同—内化

    E

    服从—认同一内化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    角色扮演法可分为三个阶段，依次为（）。
    A

    及时模仿和简单再现→认同→内化

    B

    及时模仿和简单再现→内化→认同

    C

    认同→及时模仿和简单再现→内化

    D

    认同→内化→及时模仿和简单再现


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    班里上自习课，老师不在教室，很多学生都在“乱吵乱闹”，就连平时比较遵守纪律的好学生也不例外。这种行为在心理学上解释为（）。
    A.模仿
    B.服从
    C.去个性化
    D.从众
    E.认同


    答案：D
    解析：
    从众指个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象。题中的情况正是符合这一概念。因此D为正确选项。服从即按照他人命令行动的行为，是人与人之间发生相互影响的基本方式之一。去个性化指个体在群体中或与群体一起从事某种活动时，个体对群体的认同，或以群体自居，使个体的个性融化于群体之中，从而失去了个性感。认同指体认与模仿他人或团体之态度行为，使其成为个人人格一个部分的心路历程。亦可解释为认可赞同。

  • 第14题：

    学生因为害怕受到惩罚而遵守纪律，这是（）

    A服从

    B认同

    C内化

    D模仿


    A
    略

  • 第15题：

    社会规范学习一般要经历哪些阶段？（）

    • A、服从—内化—认同
    • B、认同—服从—内化
    • C、服从—认同—内化
    • D、内化—认同—服从

    正确答案:C

  • 第16题：

    依从包括（）。

    • A、内化
    • B、认同
    • C、服从
    • D、从众

    正确答案:C,D

  • 第17题：

    角色扮演可分为以下三个阶段（）

    • A、及时模仿和简单再现、认同、内化
    • B、及时模仿和简单再现、内化、认同
    • C、认同、内化、及时模仿和简单再现
    • D、认同、及时模仿和简单再现、内化

    正确答案:A

  • 第18题：

    学生以他人为榜样进行模仿而遵从班级规范是表明学生对集体规范已达到（）水平。

    • A、服从
    • B、认同
    • C、内化
    • D、抵制

    正确答案:B

  • 第19题：

    奥瑞力和查特曼提出了组织承诺的三种不同的形式是（）即服从、认同和内化。

    • A、服从
    • B、坚持
    • C、认同
    • D、自愿
    • E、内化

    正确答案:A,C,E

  • 第20题：

    单选题
    美国学者凯尔曼提出态度形成和改变的三阶段是（）。
    A

    服从、认同、外化

    B

    服从、内化、外化

    C

    服从、认同、内化

    D

    认同、内化、外化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    J.克劳森提出了儿童个性形成过程哪四个阶段？（）
    A

    认知、练习、整合与定型

    B

    模仿与服从、感受暗示、认同与内化

    C

    感知、接受、练习与稳定

    D

    观察、模仿、认同与形成动力定型


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    角色扮演法分三个阶段，依次顺序是（）
    A

    及时模仿和简单再现—内化—认同

    B

    及时模仿和简单再现—认同—内化

    C

    认同—及时模仿和简单再现—内化

    D

    内化—及时模仿和简单再现—认同


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    社会规范学习一般要经历哪些阶段？（）
    A

    服从—内化—认同

    B

    认同—服从—内化

    C

    服从—认同—内化

    D

    内化—认同—服从


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    学生以他人为榜样进行模仿而遵从班级规范是表明学生对集体规范已达到（）水平。
    A

    服从

    B

    认同

    C

    内化

    D

    抵制


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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