通过语言或影视的图像而呈现的榜样是()
第1题:
第2题:
()的社会学习理论特别强调榜样的示范作用,认为人的大量行为是通过对榜样的学习而获得。
班杜拉
略
第3题:
树立榜样是具体形象的教育方法。榜样的来源很多,但对年幼的孩子而言.影响最大的是()。
第4题:
在世界500强企业中,有一些榜样是经常被树立的,包括:爱岗敬业、合作共赢、学习成长、乐于助人、忠实诚信、团队精神、自我管理、创新改革、与企业共命运。这些榜样中被树立得最多的是()。
第5题:
依据班杜拉的理论,榜样学习可分为()。
第6题:
下列关于榜样激励方法的描述正确的是()
第7题:
榜样教育的根本目的是()。
第8题:
现实榜样学习
理想榜样学习
符号榜样学习
文字榜样学习
第9题:
树立榜样的威信
激发学习榜样的机动
转化为自觉行动
强强学习的自觉行动
第10题:
活的榜样
符号性榜样
诫例性榜样
活生生的人
第11题:
第12题:
榜样示范法
互动指导法
榜样激励法
情感沟通法
第13题:
第14题:
通过语言或影视的图像而呈现的榜样是()
A活的榜样
B符号性榜样
C诫例性榜样
D活生生的人
第15题:
榜样的几种类型是什么?()
第16题:
家长使用模仿榜样法教育子女错误的是()。
第17题:
教师在教育过程中树立的()能引发幼儿的即时模仿。
第18题:
社会学习是学习者通过观察榜样的示范进行的,有效的榜样具有的特点有()
第19题:
父母及孩子熟悉的成人
老师及同伴
先进模范人物
文学、影视作品中的人物
第20题:
要培养和树立榜样
要宣传榜样,组织思想政治工作对象向榜样学习
应通过榜样的先进事迹报告会等形式,收到更佳效果
要随时发现榜样
要树立正反两方面的榜样,以形成鲜明的对比
第21题:
同伴榜样
成人榜样
象征性榜样
媒体榜样
第22题:
榜样要人为地去拔高,树立光辉形象
榜样是具体的、形象化
榜样可以激励员工学习仿效
榜样要有广泛的群众基础
第23题:
要注意榜样的方向性
要实事求是地宣传榜样
要注意榜样的时代性、层次性
不要总以孩子的缺点比别人的优点
家长要提高自身修养
家长要有教育意识,言行举止要注意影响
凡是要求孩子做到的,家长必须首先做到
只给孩子做榜样还不行,必须用榜样去教育孩子
第24题:
品行是榜样
语言是榜样
情绪是榜样
习惯是榜样
环境是榜样