美国心理障碍协会对儿童适应行为的定义中特别强调的是（）A、良好的人际关系B、个人的智力水平C、个人的独立性D、个人的社会责任感E、自我控制

题目

美国心理障碍协会对儿童适应行为的定义中特别强调的是（）

  • A、良好的人际关系
  • B、个人的智力水平
  • C、个人的独立性
  • D、个人的社会责任感
  • E、自我控制
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1.“人在情境中”对个人的行为的理解正确的是：A、个人的行为是个人与外在环境互动的结果B、个人的行为是个人成长经历的结果C、个人的行为是个人自我发展的结果D、个人的行为是个人自我投射的结果

2.以下不是性心理障碍的共同特征的是A、性对象选择或性行为方式的明显异常B、行为的后果对个人及社会可能带来损害，能自我控制C、个体对行为有辨认能力D、一般社会适应良好，无突出的人格障碍E、无智能障碍

3.青少年心理健康的标准,不包括A、智力发育正常和良好的社会适应性B、人际关系良好C、自我评价全面D、行为协调及反应适度E、能不断自我完善

4.以下哪项不是性心理障碍的共同特征A、性对象选择或性行为方式的明显异常B、行为的后果对个人及社会可能带来损害，能自我控制C、个体对行为有辨认能力D、一般社会适应良好，无突出的人格障碍E、无智能障碍

更多“美国心理障碍协会对儿童适应行为的定义中特别强调的是（）A、良好的人际关系B、个人的智力水平C、个人的独立性D、个人的社会责任感E、自我控制”相关问题

  • 第1题：

    罗伊适应模式中的自我概念涉及

    A、个人与其社会支持系统的相互关系

    B、个人在社会中所承担的角色

    C、个人在特定时间内对自己的看法与感觉

    D、个人对社会角色的履行情况

    E、个人与其重要关系人之间的相互关系


    参考答案：C

  • 第2题：

    青少年心理健康的标准，不包括

    A.智力发育正常和良好的社会适应性
    B.人际关系良好
    C.自我评价全面
    D.行为协调及反应适度
    E.能不断自我完善

    答案：C
    解析：
    青少年心理健康标准除A、B、D、E外，还包括有符合其年龄的心理特点，保持良好的情绪。

  • 第3题：

    美国心理障碍协会对儿童适应行为的定义中特别强调的是（）

    A良好的人际关系

    B个人的智力水平

    C个人的独立性

    D个人的社会责任感

    E自我控制


    C,D
    略

  • 第4题：

    社会认知理论的自我控制概念是（）

    • A、通过观察别人的行为活动和行为的结局来产生和获得新行为
    • B、能增强或降低个人行为再发生可能性的，对个人行为的反应
    • C、事先预料某种行为的可能结局
    • D、个人对执行某一特定行为的自信心
    • E、个人对目标指引的行为和活动的自我调节

    正确答案:E

  • 第5题：

    专业伦理是（）。

    • A、人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为规则
    • B、人们对个人行为的特点控制和调适
    • C、人们在社会交往中所持有的共同的、最基本的行为期望
    • D、以社会伦理为基础，结合行业本身特点，形成特定的群体行为规范
    • E、个人的自我行为控制和调节以及对他人的行为期望标准

    正确答案:D

  • 第6题：

    以下对提高个人抗压能力错误的是（）

    • A、培养自信、提高自我认识
    • B、建立良好的人际关系
    • C、培养个人爱好
    • D、不必控制自己的情绪，可以随时爆发

    正确答案:D

  • 第7题：

    在团队中，建立伦理的前提是：（）

    • A、每个人的利益着眼点
    • B、每个人的自我定位
    • C、每个人的道德水平
    • D、每个人的社会认知

    正确答案:B

  • 第8题：

    心理健康，包括智力正常，情绪稳定，自我认识，关系和谐，个人完整社会适应行为与心理年龄特征相符，正确的道德意识。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    填空题
    自我控制反映的是一个人对自己行为的____、____能力，包括独立性、坚持性和自制力等。

    正确答案： 调节,控制
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    美国心理障碍协会对儿童适应行为的定义中特别强调的是（）
    A

    良好的人际关系

    B

    个人的智力水平

    C

    个人的独立性

    D

    个人的社会责任感

    E

    自我控制


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    青少年心理健康的标准，不包括（）
    A

    智力发育正常和良好的社会适应性

    B

    人际关系良好

    C

    自我评价全面

    D

    行为协调及反应适度

    E

    能不断自我完善


    正确答案： A
    解析： 青少年心理健康标准除A、B、D、E外，还包括有符合其年龄的心理特点，保持良好的情绪。

  • 第12题：

    多选题
    影响从众行为的个人因素有（）
    A

    智力水平

    B

    情绪的稳定性

    C

    自信心

    D

    价值观

    E

    人际关系


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励和发展,以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求,并适应儿童将来所处的特定环境的要求,”涂尔干的这种教育目的价值取向体现了(）


    A.个人价值高于社会价值

    B.社会价值高于个人价值

    C.社会的存在决定个人存在

    D.个人的存在决定社会存在

    答案：B,C
    解析：

  • 第14题：

    A.通过观察别人的行为活动和行为的结局来产生和获得新行为
    B.能增强或降低个人行为再发生可能性的，对个人行为的反应
    C.事先预料某种行为的可能结局
    D.个人对执行某一特定行为的自信心
    E.个人对目标指引的行为和活动的自我调节

    社会认知理论的自我控制概念是

    答案：E
    解析：

  • 第15题：

    （）是一种个人自我感到适应的人际网络。

    • A、健康的人际关系
    • B、良好的人际关系
    • C、良好的人脉网络
    • D、以上都不对

    正确答案:A

  • 第16题：

    社会认知理论的自我控制概念是（）

    • A、通过观察其他人的行为和结果而成自己行为的过程
    • B、能增强或降低个人行为再发生可能性的
    • C、对特定行为的价值判断
    • D、个人对执行某一特定行为的自信心
    • E、对朝向目标的行为或行为实施的个人调节

    正确答案:E

  • 第17题：

    一个人不仅有安全感，自我情况良好，而且与社会和谐，能以社会认可的形式对外部环境进行适应，他的行为符合特定的社会文化需要，我们可以判定这个人处于（）的心理状态

    • A、心理困扰
    • B、心理障碍
    • C、心理健康
    • D、心理异态

    正确答案:C

  • 第18题：

    影响从众行为的个人因素有（）

    • A、智力水平
    • B、情绪的稳定性
    • C、自信心
    • D、价值观
    • E、人际关系

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    良好的人际关系是一种个人自我感到适应的人际网络。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    以下哪项不是性心理障碍的共同特征（）
    A

    性对象选择或性行为方式的明显异常

    B

    行为的后果对个人及社会可能带来损害，能自我控制

    C

    个体对行为有辨认能力

    D

    一般社会适应良好，无突出的人格障碍

    E

    无智能障碍


    正确答案： B
    解析： 性心理障碍常常有以下共同特征：性冲动行为表现为性对象选择或性行为方式的明显异常，这种行为较固定且不易纠正；行为的后果对个人及社会可能带来损害，但不能自我控制；患者本人具有对行为的辨认能力，自知行为不符合一般社会规范，迫于法律及舆论的压力，可出现回避行为；除了单一的性心理障碍所表现的变态行为外，一般社会适应良好，无突出的人格障碍；无智能障碍。

  • 第21题：

    单选题
    以下不是性心理障碍的共同特征的是（）
    A

    性对象选择或性行为方式的明显异常

    B

    行为的后果对个人及社会可能带来损害，能自我控制

    C

    个体对行为有辨认能力

    D

    一般社会适应良好，无突出的人格障碍

    E

    无智能障碍


    正确答案： A
    解析： 性心理障碍常常有以下共同特征：性冲动行为表现为性对象选择或性行为方式的明显异常，这种行为较固定且不易纠正；行为的后果对个人及社会可能带来损害，但不能自我控制；患者本人具有对行为的辨认能力，自知行为不符合一般社会规范，迫于法律及舆论的压力，可出现回避行为；除了单一的性心理障碍所表现的变态行为外，一般社会适应良好，无突出的人格障碍；无智能障碍。

  • 第22题：

    判断题
    心理健康，包括智力正常，情绪稳定，自我认识，关系和谐，个人完整社会适应行为与心理年龄特征相符，正确的道德意识。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    良好的人际关系是一种个人自我感到适应的人际网络。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    专业伦理是（）。
    A

    人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为规则

    B

    人们对个人行为的特点控制和调适

    C

    人们在社会交往中所持有的共同的、最基本的行为期望

    D

    以社会伦理为基础，结合行业本身特点，形成特定的群体行为规范

    E

    个人的自我行为控制和调节以及对他人的行为期望标准


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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