关于成人认知发展，卡特尔提出了晶体智力与流体智力，不正确的是（）A、流体智力决定于个人的禀赋，受教育和社会文化的影响较小B、晶体智力在人的一生中一直在发展，25岁之后发展速度渐趋平缓C、神经生理的老化导致基础的认知能力退化，将导致晶体智力下降D、通常信息加工能力，20岁以后发展到顶峰，30岁以后逐渐降低

题目

关于成人认知发展，卡特尔提出了晶体智力与流体智力，不正确的是（）

  • A、流体智力决定于个人的禀赋，受教育和社会文化的影响较小
  • B、晶体智力在人的一生中一直在发展，25岁之后发展速度渐趋平缓
  • C、神经生理的老化导致基础的认知能力退化，将导致晶体智力下降
  • D、通常信息加工能力，20岁以后发展到顶峰，30岁以后逐渐降低
相似考题

1.下列说法错误的是（ ）A. 流体智力依赖于先天的禀赋B. 晶体智力是通过学习语言和其他经验而发展起来的C. 一般人在20岁以后，流体智力的发展达到顶峰，30岁以后随着年龄的增长而降低D. 晶体智力属于人类的基本能力，受教育文化的影响较少

2.卡特尔将人的智力分为晶体智力和流体智力,认为前者受遗传因素影响较大，后者则从社会文化中习得。（ ）

3. 随生理成熟曲线的变化，在20岁左右达到顶峰，在成年期保持一段时间以后，开始逐渐下降的智力是（ ）。A.晶体智力 B.流体智力 C.情绪智力 D.三元智力

4.关于成人智力发展，正确的说法是( )。A．流体智力缓慢上升，晶体智力缓慢下降B．流体智力缓慢下降，晶体智力继续上升C．流体智力继续上升，晶体智力保持稳定D．流体智力，晶体智力均缓慢下降

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  • 第1题：

    卡特尔将基于人的先天禀赋、与神经系统的生理机能关联更密切、较少受到后天文化教育影响的智力称为()。

    A.经验智力
    B.情境智力
    C.晶体智力
    D.流体智力

    答案：D
    解析：
    美国心理学家卡特尔把智力的构成区分为流体智力和晶体智力两大类。流体智力是一个人生来就能进行智力活动的能力，即学习和解决问题的能力，它依赖于先天的禀赋，随神经系统的成熟而提高，受先天遗传因素影响较大。受教育文化影响较少。晶体智力是指通过掌握社会文化经验而获得的智力。

  • 第2题：

    巴尔特斯进一步发展了卡特尔的观点，把晶体智力和流体智力同认知心理学联系起来，提出力发展可区分为（　　）

    A.晶体智力
    B.流体智力
    C.智力技能
    D.实用智力

    答案：C,D
    解析：

  • 第3题：

    决定于后天的学习，与社会文化有密切关系的能力是（）
    A.晶体智力 B.模仿能力
    C.流体智力 D.认知能力


    答案：A
    解析：
    卡特尔把智力分为晶体智力与流体智力。晶体智力与教育、文化有关，因知识经验的累积，晶体智力随年龄增长而升高。流体智力属于人类的基本能力，受教育文化的影响较少。

  • 第4题：

    中年期智力发展的特点是（）

    A流体智力下降，晶体智力上升

    B流体智力上升，晶体智力下降

    C流体智力和晶体智力均有所上升

    D流体智力和晶体智力均有所下降


    A
    略

  • 第5题：

    关于流体智力和晶体智力说法正确的是（）。

    • A、流体智力需要较少的专业知识
    • B、流体智力在人的整个一生中都在增长
    • C、晶体智力是在学习、生活和劳动中形成的能力
    • D、词汇、审美问题等属于晶体智力

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    单选题
    （2014安徽）美国心理学家卡特尔认为，人的一生中，在青年时期达到高峰，以后逐渐下降的智力是()。
    A

    晶体智力

    B

    流体智力

    C

    情境智力

    D

    经验智力


    正确答案： A
    解析：

  • 第7题：

    单选题
    美国心理学家卡特尔认为，在人的一生中，一般在青年时期达到高峰，以后逐渐下降的是（）。
    A

    晶体智力

    B

    流体智力

    C

    情境智力

    D

    经验智力


    正确答案： B
    解析： 流体智力是一个人生来就能进行智力活动的能力，即学习和解决问题的能力，它依赖于先天的禀赋，随神经系统的成熟而提高，如知觉速度、机械记忆、识别图形关系等，不受教育与文化影响。流体智力属于人类的基本能力，受先天遗传因素影响较大，受教育文化影响较少。流体智力的发展与年龄有密切的关系：一般人在20岁以后，流体智力的发展达到顶峰，30岁以后随着年龄的增长而降低。

  • 第8题：

    单选题
    关于成人智力发展，正确的说法是（　　）。(2003年12月三级真题)
    A

    流体智力缓慢上升，晶体智力缓慢下降

    B

    流体智力缓慢下降，晶体智力继续上升

    C

    流体智力继续上升，晶体智力保持稳定

    D

    流体智力，晶体智力均缓慢下降


    正确答案： C
    解析： 中年期流体智力随年龄增长而缓慢下降。这种智力水平的下降与组织信息能力以及在工作记忆中保持信息的能力密切相关。这些能力下降的物质基础是中年期的神经生理的变化。中年期的晶体智力随年龄增长而继续上升。中年期的经验日益丰富和知识不断提高是晶体智力继续呈上升趋势的基础。

  • 第9题：

    多选题
    （2015山东）关于流体智力与晶体智力的说法中，正确的是()。
    A

    流体智力需要较少的专业知识

    B

    流体智力在人们整个一生中都在增长

    C

    晶体智力是在学习、生活和劳动中形成的能力

    D

    词汇、审美问题等属于晶体智力


    正确答案： B,D
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    卡特尔基于人的先天禀赋，与神经系统的生理机能关联更密切、较少受到后天文化教育影响的智力称为(    )（易错）
    A

    经验智力

    B

    情境智力

    C

    晶体智力

    D

    流体智力


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    中年期智力发展的特点是（）
    A

    流体智力下降，晶体智力上升

    B

    流体智力上升，晶体智力下降

    C

    流体智力和晶体智力均有所上升

    D

    流体智力和晶体智力均有所下降


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（　）。

    A.学业智力
    B.言语智力
    C.晶体智力
    D.流体智力

    答案：D
    解析：
    流体智力是一种以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等。

  • 第13题：

    卡特尔将基于先天禀赋、主要与神经系统的生理机能有关、较少受到后天文化教育影响的智力称为

    A.情绪智力
    B.晶体智力
    C.空间智力
    D.流体智力

    答案：D
    解析：
    卡特尔根据能力在人的一生中的不同发展趋势以及能力和先天禀赋与社会文化因素的关系将斯皮尔曼提出的能力的一般因素分为液体智力（又译作流体智力）和晶体智力。液体智力指的是在信息加工和问题解决中表现出来的能力，以神经生理作为基础，随神经系统的成熟而提高，相对不受教育与文化的影响。

  • 第14题：

    对流体智力和晶体智力在人的一生中发展变化趋势的正确描述是（　　）

    A.流体智力一直处于不断上升的趋势，晶体智力则经历一个倒U形变化趋势
    B.流体智力经历一个倒U形变化趋势，晶体智力则处于不断上升的趋势
    C.流体智力保持不变，晶体智力经历一个倒U形变化趋势
    D.晶体智力保持不变，流体智力经历一个倒U形变化趋势

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    随着年龄增长，流体智力和晶体智力经历不同的发展历程，下列叙述正确的是（）

    • A、流体智力在20岁左右达到高峰，35岁以后随年龄的增长而降低
    • B、流体智力不会因年龄增长而降低
    • C、晶体智力不会因年龄增长而降低
    • D、晶体智力可能因知识经验的积累随年龄增长而增高

    正确答案:A,C,D

  • 第16题：

    美国心理学家卡特尔认为，在人的一生中，一般在青年时期达到高峰，以后逐渐下降的是（）。

    • A、晶体智力
    • B、流体智力
    • C、情境智力
    • D、经验智力

    正确答案:B

  • 第17题：

    单选题
    随着年龄的增大，流体智力和晶体智力的发展趋势为()
    A

    晶体智力衰退，流体智力上升

    B

    流体智力衰退，晶体智力上升

    C

    流体智力和晶体智力都衰退

    D

    流体智力和晶体智力都上升


    正确答案： D
    解析：

  • 第18题：

    单选题
    与一个人知识经验的积累有关的能力，它决定于后天的学习，与社会文化的能力是（　　）。
    A

    晶体智力

    B

    模仿能力

    C

    流体智力

    D

    认知能力


    正确答案： D
    解析：
    A项，晶体智力是指获得语言、数学等知识的能力，取决于后天的学习，与后天文化密切相关。B项，模仿能力是指通过观察别人的行为和活动，再以相同的方式作出反应的能力。C项，流体智力是指在信息加工和问题解决过程中所表现的能力，它较少依赖于文化和知识的内容，而决定于先天的禀赋。D项，认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力。

  • 第19题：

    多选题
    关于流体智力和晶体智力说法正确的是（）。
    A

    流体智力需要较少的专业知识

    B

    流体智力在人的整个一生中都在增长

    C

    晶体智力是在学习、生活和劳动中形成的能力

    D

    词汇、审美问题等属于晶体智力


    正确答案： B,D
    解析： 流体智力需要较少的专业知识，包括理解复杂关系和解决问题的能力，如在处理数字系列、空间视觉感和图形矩阵项目时所需的能力。它随年龄的衰老而减退。故A项说法正确。B项说法错误。
    晶体智力是指对从社会文化中习得的解决问题的方法进行应用的能力．是在实践中形成的能力。这种能力在人的整个一生中都在增长。它包括了习得的技能和知识，例如词汇、一般信息和审美问题等。故CD说法正确。

  • 第20题：

    多选题
    随着年龄增长，流体智力和晶体智力经历不同的发展历程，下列叙述正确的是（）
    A

    流体智力在20岁左右达到高峰，35岁以后随年龄的增长而降低

    B

    流体智力不会因年龄增长而降低

    C

    晶体智力不会因年龄增长而降低

    D

    晶体智力可能因知识经验的积累随年龄增长而增高


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    美国心理学家卡特尔认为，人的一生中，在青年时期达到高峰，以后逐渐下降的智力是(    )
    A

    晶体智力

    B

    流体智力

    C

    情境智力

    D

    经验智力


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    卡特尔将基于人的先天禀赋、与神经系统的生理机能关联更密切、较少受到后天文化影响的智力称为（  )
    A

    经验智力

    B

    情境智力

    C

    晶体智力

    D

    流体智力


    正确答案： D
    解析：

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