第1题:
作为德国职业教育最主要的形式,双元制是将传统的学徒培训方式与现代职业教育思想结合的一种企业与学校合作办学的职业教育模式。()
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
德国双元制职业教育的一元指职业学校,另一元指()实训。
第4题:
职业教育的本质特征是()
A实践性
B职业性
C双元制
D模块制
第5题:
德国的“双元制”职业教育是职业教育复制一定企业的优秀文化形式。
第6题:
当今世界较为成熟的职业教育课程体系是()。
第7题:
双元制职业教育
第8题:
德国的()职业教育举世闻名。
第9题:
对
错
第10题:
美国
德国
日本
法国
第11题:
对
错
第12题:
实践性
职业性
双元制
模块制
第13题:
德国实施的都是双元制职业教育,没有全日制职业教育。()
第14题:
试析德国双元制职业教育的合理性。
德国实行双元制职业教育的一个重要条件是充足的经费。一般情况下地方政府负责职业学校的基本建设和设备;其他的经费,尤其是人员费则由州政府承担;企业培训的费用非常大,是由企业承担的,职业教育的费用在德国是计入生产成本的;全国性职业教育问题的研究经费,包括企业培训问题研究,均由政府负责组织和资助。有了充足的经费保障,双元制职业教育成为了德国经济发展的重要的有效的武器,早已为世人瞩目。
第15题:
第16题:
何谓双元制职业教育?
双元制职业教育是指学生一边在企业里接受实际操作的训练,一边在职业学校里传授理论知识,企业训练与学校教育相结合,以企业训练为主,学校教育为辅的职工培训制度。在德国,按照这种制度接受训练的青年占各类职业技术学校的大多数。在双元制训练中,不是所有企业都有资格培训学生,必须具备培训工厂和培训师傅等条件,经国家批准后才能进行培训。在双元制训练中,职业学校其配合作用,在大城市,职业学校是按职业种类分别设置的。
经过双元制学习的学生能够较快的适应企业的工作,使学校学习与技术工作的实际落差减少。
略
第17题:
实行“双元制职业教育体系”的国家是()
第18题:
被称为“秘密武器”的德国职业教育体制是双元制
第19题:
何谓双元制职业教育?德国双元制职业教育对中国中等职业技术教育改革有何借鉴意义?
第20题:
对
错
第21题:
第22题:
第23题:
第24题:
“双元制”和“模块式”
“多元制”和“模块式”
“双元制”和“折叠式”
“双元制”和“阶梯式”