贝克认为,人们形成的对自己和世界的假设即图式,有时具有()特点,就会表现为功能失调性态度。
第1题:
人们的图式有时是( ),因而容易出现认知功能的失调。
A.僵硬的
B.极端的
C.灵活的
D.消极的
第2题:
贝克关于情绪障碍的认知模型包含两个层次,即()。
A浅层的负性自动想法
B深层的功能失调假设
C认知曲解
D选择性概括
第3题:
人们早年的经历形成的“功能失调性认知假设或图式”,这决定着人们对事物的评价,成为支配人们行为的规则,而不为人们所察觉。一旦被某种社会生活事件所激活,脑中就会涌现出许多功能失调的“负性自动想法”,由此构成了情绪和行为障碍。这是哪位学者的心理治疗的理论()
ARogers
BBeck
CErikson
DFreud
EEllis
第4题:
贝克关于情绪障碍的认知模型包含两个层次,即( )。
第5题:
人们早年的经历形成的功能失调性认知假设或图式,决定着人们对事物的评价,成为支配人们行为的规则,而不为人们所察觉。一旦被某种社会生活事件所激活,脑中就会涌现出许多功能失调的负性自动想法,由此产生情绪和行为问题。这种心理治疗方法能最有效地治疗()。
第6题:
人们早年的经历形成的功能失调性认知假设或图式,决定着人们对事物的评价,成为支配人们行为的规则,而不为人们所察觉。一旦被某种社会生活事件所激活,脑中就会涌现出许多功能失调的负性自动想法,由此产生情绪和行为问题。这一理论是由()。
第7题:
焦虑障碍
抑郁障碍
神经性厌食和贪食
性心理障碍
人格障碍和适应不良行为
第8题:
僵硬的
极端的
灵活的
消极的
第9题:
行为方式
个性特征
情绪特点
认知结构
第10题:
稳定的
容易改变的
不稳定的
易接受新的信息
第11题:
深层的负性自动想法
浅层功能失调性假设
浅层的负性自动想法
深层功能失调性假设
第12题:
行为主义学派的代表理论
认知主义学派的代表理论
精神分析学派的代表理论
人本主义学派的代表理论
文化社会学派的代表理论
第13题:
贝克认为,从童年期开始,人们通过生活经验建立起来的()是一种比较稳定的心理特征,形成了人们对自己和世界的假设。
A行为方式
B个性特征
C情绪特点
D认知结构
第14题:
贝克认为,人们形成的对自己和世界的假设即图式,有时具有()特点,就会表现为功能失调性态度。
A僵硬的
B极端的
C消极的
D灵活而不稳定的
第15题:
兴趣表现为人们对某件事、某项活动的选择性态度和消极的情绪反应。
第16题:
人生态度是人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图,它既具有态度的一般共性,又有自己的特点()
第17题:
人们早年的经历形成的功能失调性认知假设或图式,决定着人们对事物的评价,成为支配人们行为的规则,而不为人们所察觉。一旦被某种社会生活事件所激活,脑中就会涌现出许多功能失调的负性自动想法,由此产生情绪和行为问题。这是()。
第18题:
人们早年的经历形成的“功能失调性认知假设或图式”,这决定着人们对事物的评价,成为支配人们行为的规则,而不为人们所察觉。一旦被某种社会生活事件所激活,脑中就会涌现出许多功能失调的“负性自动想法”,由此构成了情绪和行为障碍。这种心理治疗方法能最有效地治疗的心理障碍是()
第19题:
Rogers
Beck
Erikson
Freud
Ellis
第20题:
Rogers提出
Beck提出
Erikson提出
Freud提出
Ellis提出
第21题:
具有社会性
具有针对性
具有内在性
具有相对稳定性
第22题:
僵硬的
极端的
消极的
灵活而不稳定的
第23题:
浅层的负性自动想法
深层的功能失调假设
认知曲解
选择性概括
第24题:
抑郁障碍
焦虑障碍
神经性厌食和贪食
性心理障碍
人格障碍和适应不良行为