如何全面认识社会主义的本质？

第1题：

“认识－实践说”如何理解教学过程的本质。

参考答案：这种观点认为，教学过程是认识和实践相统一的过程。坚持这种观点的人认为，人类的活动有两类，即认识活动和实践活动。教学过程的本质特征表明，教学过程也包含认识和实践两个方面:教学过程不仅是学生在教师指导下掌握人类已有知识经验，发展认识世界的技能、能力的认识过程，而且还是一种师生共同参与改造主观世界、促进个性的形成、推进个体社会化的实践过程。所以，从根本上说，教学过程实质上是一种认识一一实践相统一-的过程。

第2题：

论述如何认识我国高等教育的社会主义本质

答案：

解析：

（1）我国的高等教育是与我国的社会主义建设密不可分的，是由社会主义社会的性质所决定的。
（2）我国的教育事业始终是在马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的指导下成长和发展的，所以，高等教育同样要坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的指导。
（3）我国宪法中明确确立了四项基本原则是我国社会主义各行各业建设的基本原则，高等教育的一切活动同样必须坚持四项基本原则。
（4）高等教育的性质决定了我国的高等教育必然要坚持“三个代表”的重要思想。

第3题：

如何认识艺术的审美本质？
1）作为审美主体的人，通过审美实践活动，在审美中发现、感知、认识和欣赏它的美，或把握其他的美学特征，如崇高、滑稽、丑等，从而建立与现实的审美关系。
2）人的艺术活动，实质上就是一种积极的审美认识与审美创造的活动。在不同的关系和条件中，审美主体和客体可以相互转化；但在一定的关系中，客体的美是主体美感的根源。是美决定美感，不是美感决定美。
3）艺术是艺术家审美观念的表现形态。
略

第4题：

如何理解对社会主义本质的“再认识”的问题？

正确答案:长期“左”的思想影响严重束缚着中国改革开放的步伐，在中国的社会主义事业进入一个新的历史时期的时候，对社会主义本质进行“再认识”的问题不可避免地摆在了全党的面前。所谓对社会主义本质进行“再认识”，一是要根据变化了的历史情况和中国的现实，更好地理解和坚持科学社会主义；二是从中国现实出发来进行社会主义的理论研究。研究必须实事求是，一切从实际出发，必须解放思想，大胆探索。实事求是、解放思想就是邓小平为我们正确地“再认识”社会主义本质所确定的思想路线。

第5题：

如何正确而科学地认识民主的本质？

正确答案:所谓民主，其本质就是强调"民意至上”。然而民意，必须从质和量的两个角度来看待。从质上讲，民意应该是代表社会主流发展趋势的"公意”，从量上讲，民意应该是体现社会绝大多数人意愿的"众意”。只有二者的有效结合，才能真正体现社会的民意。所以，民主应该是国家权力的民主、制度形态的民主、公民权利的民主的有机统一，才能既保证人民权利的有效实现，又保证国家权力的健康运行。

第6题：

如何正确认识社会主义新闻事业的本质属性。

正确答案:新闻事业是一定社会的经济基础通过新闻手段的反映，是上层建筑意识形态的构成部分，社会主义新闻事业是党和政府，人民三位一体的耳目喉舌。
（1）用耳目喉舌表述新闻事业的性质是马克思主义新闻观的一个传统和特色。
（2）这一性质是社会主义新闻事业区别于其他社会条件下的新闻事业的一个重要标志。
（3）这一性质体现了社会主义新闻事业对党负责，对人民负责和为人民服务的统一。
（4）这一性质要求社会主义新闻事业及时准确地为党和政府，人民提高国内外真实信息，及时准确地宣传党和政府的方针，路线，政策，反映人民群众的意见和呼声要求。

第7题：

问答题

如何理解对社会主义本质的“再认识”的问题？

正确答案：长期“左”的思想影响严重束缚着中国改革开放的步伐，在中国的社会主义事业进入一个新的历史时期的时候，对社会主义本质进行“再认识”的问题不可避免地摆在了全党的面前。所谓对社会主义本质进行“再认识”，一是要根据变化了的历史情况和中国的现实，更好地理解和坚持科学社会主义；二是从中国现实出发来进行社会主义的理论研究。研究必须实事求是，一切从实际出发，必须解放思想，大胆探索。实事求是、解放思想就是邓小平为我们正确地“再认识”社会主义本质所确定的思想路线。

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第8题：

问答题

认识社会主义的本质有什么意义？

正确答案：正确认识社会主义本质，对于建设有中国特色的社会主义具有重要意义：
（1）明确了判断社会主义的客观标准。坚持和发展社会主义，必须以实现社会主义的本质要求为目标。
（2）明确了社会主义的本质，就可以依据社会主义本质的要求，坚持改革开放，吸收和借鉴人类所创造的一切文明成果，探索和研究社会主义建设中出现的新问题，从而更好地建设中国特色的社会主义。
（3）正确认识社会主义的本质，使我们更加自觉地、坚定地贯彻执行党的基本路线，紧紧地抓住经济建设这个中心，解放生产力、发展生产力，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，全面建设小康社会，早日把我国建设成为社会主义现代化强国。

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第9题：

问答题

如何理解认识的本质？

正确答案：马主义认识论认为，认识是主体在实践过程中对客体的能动反映。包含三层意思：
一，实践是认识的基础和来源。
二，反映特性是人类认识的基本规定性。认识是人以观念的方式反映客观事物的本质及其发展规律，是主体意识对客体存在的反映。
三，人的认识是以实践为基础的能动的、创造性的活动。首先，为了把握事物的本质和规律，必须运用抽象方法进行创造性思维；认识的结果表现为反映事物本质抽象概念、符号、公式等。其次，人的认识不仅能反映出对象“本来如此”的状态，而且能塑造出既符合客观规律又符合主体需要的理想客体。再次，反映过程包含了一定的选择和建构活动。人们在认识活动中筛选自己需要的信息。建构指主体思维对客体信息重新组合成为观念体系。主体对客体的选择、建构都是能动反映过程的内在环节。

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第10题：

问答题

简述如何全面认识我国土地社会主义公有制。

正确答案：一、全部土地都为社会主义公有制。
二、具体分为全民所有制和劳动群众集体所有制。
三、全民所有制具体采取的是国家所有制的形式，该种所有制土地简称国有土地，其所有权由国家代表全体人民行使，具体由国务院代表国家行使。
四、劳动群众集体所有制，具体采取的是农民集体所有制的形式，该种所有制土地简称集体土地。
五、城市市区土地全部属于国家所有。
六、农村和城郊的土地，有的属于国家，有的属于集体。
七、建制镇土地所属权根据实际情况处理。

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第11题：

问答题

如何正确认识中国现阶段社会主义法的阶级本质？

正确答案： ①中国社会主义法的阶级本质是上升为法律的工人阶级为领导的广大人民的共同意志。工人阶级是我国的领导阶级，社会主义法律首先反映了工人阶级的意志，其次也要反映工人阶级最亲密的同盟军——农民的意志。它还反映了知识分子的意志。知识分子作为一个总体，是工人阶级的一部分。同时社会主义法律还反映拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的意志。
②社会主义法既是工人阶级意志的表现，也是广大人民意志的体现，但不是这些阶级、阶层的意志的简单相加，而是在工人阶级通过自己的先锋队——共产常的领导人，在社会主义建设过程中形成的工人阶级为首的广大人民的共同意志。
③工人阶级为领导的广大人民的同共同意志不是自发形成的。它是在党的领导下，通过国家机构实行各种民主的形式和渠道，集中起来的，反映全国人民根本利益的共同意志。
④社会主义法律反映的意志不是凭空产生的，归根到底是由我国社会主义经济、阶级结构决定的。我国现在存在的是以社会主义公有制为基础的多种经济形式共同发展的结构。这种结构同建国初期的多种经济成分并存的局面有着不同的性质，现在社会主义公有制的经济形式占有绝对优势，非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。与这种经济结构相适应，剥削阶级已不存在，工人、农民、知识分子成为建设社会主义事业的三支基本力量。此处，拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者都属于人民的范围。只有极少数破坏社会主义的敌对势力和敌对分子才是人民的敌人。正是由于这样的经济结构和阶级结构决定了我国社会主义汉是工人阶级领导的广大人民共同意志的体现。