更多“舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》四个章节的关系是()A、四者并列B、两两对比C、逐层递进D、交错映照”相关问题
  • 第1题:

    舒婷是新时期女诗人,她的作品有()。

    A《致橡树》

    B《祖国啊,我亲爱的祖国》

    C《梦里花落知多少》

    D《情深深雨朦朦》


    A,B

  • 第2题:

    《祖国啊,我亲爱的祖国》是中国现代诗人()的作品。

    • A、艾青
    • B、舒婷
    • C、郭小川
    • D、北岛

    正确答案:B

  • 第3题:

    《赞美》与舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》都写了中华民族和祖国的命运,但作者处于两个不同的时代,诗中的形象和情感有何异同之处?


    正确答案: 二者都选择了众多的意象组成意象群象征祖国的命运,《祖国啊我亲爱的祖国》选择了“破旧的老水车、熏黑的矿灯、古莲的胚芽、挂着眼泪的笑窝„等意象和意象群来代表祖国不同阶段的历史。《赞美》则用乌鸦的声音、干燥的风、低压的暗云、埋藏的年代等看似祖国大地上的实景,隐喻着民族命运的衰败、不祥和诗人对民族生存环境险恶的认知,尤其注重对现实生活中的具象进行准确的提炼,使之成为一种民族精神的定格。比如塑造了一个具体的农民的形象。

  • 第4题:

    穆旦《赞美》与舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》都写了中华民族和祖国的命运,但作者处于两个不同的时代,诗中的形象和情感有何异同之处?


    正确答案: 二者都选择了众多的意象组成意象群象征祖国的命运,《祖国啊我亲爱的祖国》选择了“破旧的老水车、熏黑的矿灯、古莲的胚芽、挂着眼泪的笑窝„等意象和意象群来代表祖国不同阶段的历史。《赞美》则用乌鸦的声音、干燥的风、低压的暗云、埋藏的年代等看似祖国大地上的实景,隐喻着民族命运的衰败、不祥和诗人对民族生存环境险恶的认知,尤其注重对现实生活中的具象进行准确的提炼,使之成为一种民族精神的定格。比如塑造了一个具体的农民的形象。

  • 第5题:

    舒婷的成名作为()。

    • A、《寄杭城》
    • B、《会唱歌的鸢尾花》
    • C、《双桅船》
    • D、《祖国啊,我亲爱的母亲》

    正确答案:D

  • 第6题:

    《祖国啊,我亲爱的祖国》诗人在本诗的四个章节中是怎样逐层递进地抒发情感的?


    正确答案: 全诗四个章节,情感逻辑层次清晰。从为祖国苦难的过去而悲伤,为祖国的希望未能实现而遗憾,到为祖国的新生和美好的未来而欢呼,决心为祖国的富饶、荣光、自由而献身,大致构成了一种逐层演进的关系,由沉重到热烈,由抑到扬。最后达到了高潮。

  • 第7题:

    诗人舒婷创作了()。

    • A、《祖国啊,我亲爱的祖国》
    • B、《回答》
    • C、《小草在歌唱》
    • D、《断章》

    正确答案:A

  • 第8题:

    多选题
    舒婷是新时期女诗人,她的作品有()。
    A

    《致橡树》

    B

    《祖国啊,我亲爱的祖国》

    C

    《梦里花落知多少》

    D

    《情深深雨朦朦》


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    诗人舒婷创作了()。
    A

    《祖国啊,我亲爱的祖国》

    B

    《回答》

    C

    《小草在歌唱》

    D

    《断章》


    正确答案: C
    解析: A项《祖国啊,我亲爱的祖国》的作者是舒婷;B项《回答》的作者是北岛;C项《小草在歌唱》的作者是雷抒雁;D项《断章》的作者是卞之琳。

  • 第10题:

    问答题
    《祖国啊,我亲爱的祖国》的诗人在本诗的四个章节中诗怎样逐层递进地抒发情感地?

    正确答案: 第一节——抒发了为祖国苦难过去而悲伤的情感
    第二节——承上启下。抒发了为祖国的希望未能实现而遗憾的情感
    第三节——抒发了为祖国的新生和美好的未来而欢呼的情感
    第四节——抒发了为祖国的富饶、荣光、自由而献身的情感,到达了高潮。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    舒婷1979年在《诗刊》发表的处女作是()
    A

    《双桅船》

    B

    《会唱歌的鸢尾花》

    C

    《始祖鸟》

    D

    《祖国啊,我亲爱的祖国》


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    诗人在《祖国啊,我亲爱的祖国》一诗的四个章节中是怎样逐层递进地抒发情感的?

    正确答案:
    解析:

  • 第13题:

    《祖国啊,我亲爱的祖国>一诗中四个层次的内容之间的关系是()

    • A、对等并列
    • B、抑扬交错
    • C、相互对比
    • D、逐层推进

    正确答案:D

  • 第14题:

    《祖国啊,我亲爱的祖国》四个层次的内容之间的关系是()

    • A、逐层演进
    • B、相互对比
    • C、抑扬交错
    • D、对等并列

    正确答案:A

  • 第15题:

    《祖国啊,我亲爱的祖国》的诗人在本诗的四个章节中诗怎样逐层递进地抒发情感地?


    正确答案: 第一节——抒发了为祖国苦难过去而悲伤的情感
    第二节——承上启下。抒发了为祖国的希望未能实现而遗憾的情感
    第三节——抒发了为祖国的新生和美好的未来而欢呼的情感
    第四节——抒发了为祖国的富饶、荣光、自由而献身的情感,到达了高潮。

  • 第16题:

    《祖国啊,我亲爱的祖国》的主题思想。


    正确答案: 本诗通才多组意象的组合,借象征抒情。诗中用以强化爱国激情的一个修辞手法是:重复。诗人在诗中抒发了经历文革动乱的一代青年对曾经饱经风霜、深受灾难而今正在重新崛起的祖国的真挚感情,表达了他们渴望祖国日益富强的殷切心意。诗人在诗中抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共的感情,表达了强烈的爱国之情和历史责任感。

  • 第17题:

    舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》中,“破旧的老水车”的象征意义是()

    • A、水旱灾害频繁发生
    • B、历史中国负重缓行
    • C、传统农具效率低下
    • D、旧式农业停滞不前

    正确答案:B

  • 第18题:

    以舒婷的《祖国啊,亲爱的祖国》为例,简要分析朦胧诗的主要特点?


    正确答案: 朦胧诗的主要特点是意象化、象征化、立体化,具体说来:
    (1)内容上强调瞬间的主观感受,一般不大好懂。
    (2)取材上往往选择奇特的形象。
    (3)手法上大量采用虚写,使用象征和隐喻,打破时空秩序。不大注重形式,追求内在的韵律。

  • 第19题:

    单选题
    舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》四个章节的关系是    (    )
    A

    四者并列

    B

    连层递进

    C

    两两对比

    D

    交错映照


    正确答案: D
    解析:

  • 第20题:

    问答题
    《祖国啊,我亲爱的祖国》诗人在本诗的四个章节中是怎样逐层递进地抒发情感的?

    正确答案: 全诗四个章节,情感逻辑层次清晰。从为祖国苦难的过去而悲伤,为祖国的希望未能实现而遗憾,到为祖国的新生和美好的未来而欢呼,决心为祖国的富饶、荣光、自由而献身,大致构成了一种逐层演进的关系,由沉重到热烈,由抑到扬。最后达到了高潮。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    以舒婷的《祖国啊,亲爱的祖国》为例,简要分析朦胧诗的主要特点?

    正确答案: 朦胧诗的主要特点是意象化、象征化、立体化,具体说来:
    (1)内容上强调瞬间的主观感受,一般不大好懂。
    (2)取材上往往选择奇特的形象。
    (3)手法上大量采用虚写,使用象征和隐喻,打破时空秩序。不大注重形式,追求内在的韵律。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》四个章节的关系是()
    A

    四者并列

    B

    逐层递进

    C

    两两对比

    D

    交错映照


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    《祖国啊,我亲爱的祖国>一诗中四个层次的内容之间的关系是()
    A

    对等并列

    B

    抑扬交错

    C

    相互对比

    D

    逐层推进


    正确答案: C
    解析: 全诗四个章节,情感逻辑层次清晰。从为祖国过去苦难而悲伤,为祖国希望未能实现而遗憾,到为祖国新生和美好的未来而欢呼,决心,为祖国的富饶、荣光、自由而献身,构成了一种逐层演进的关系。答案为D。