下面是关于经济危机的一组材料。材料1：儿子：妈妈，现在天气这样冷，你为什么不生火炉？妈妈：家里没有煤。儿子：为什么不去买呢？妈妈：你爸爸现在失业，我们没钱买煤。 儿子：妈妈，爸爸为什么失业？妈妈：因为煤生产得太多了。材料2：恩格斯说，“在把资本主义生产方式本身炸毁以前不能使矛盾得到解决，所以它就成为周期性的了。资本主义生产产生了新的‘恶性循环’。” 材料1中这段对话表现了资本主义的什么经济现象？
题目
下面是关于经济危机的一组材料。 材料1：儿子：妈妈，现在天气这样冷，你为什么不生火炉？妈妈：家里没有煤。儿子：为什么不去买呢？妈妈：你爸爸现在失业，我们没钱买煤。 儿子：妈妈，爸爸为什么失业？妈妈：因为煤生产得太多了。 材料2：恩格斯说，“在把资本主义生产方式本身炸毁以前不能使矛盾得到解决，所以它就成为周期性的了。资本主义生产产生了新的‘恶性循环’。” 材料1中这段对话表现了资本主义的什么经济现象？
相似考题
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第1题：
当爸爸、妈妈中只有一个人外出时，儿子可以留在家里。如果爸爸、妈妈都外出，必须找一个保姆，才可以把儿子留在家中。从上面的陈述中，可以推出下面哪项结论?
A．儿子在家时，爸爸也在家。
B．儿子在家时，爸爸不在家。
C．保姆不在家，儿子不会单独在家。
D．爸爸、妈妈都不在家，则儿子也不在家。
E．爸爸不在家，则妈妈在家。
正确答案：C
解析：选项A、B、D、E都不是不确定项，唯有C项中的“单独在家”是解题的关键。保姆不在家，肯定爸爸和妈妈中至少一个人留在家里陪儿子。 -
第2题：
下列关于砂浆的说法错误的是（）。A.砂浆的组成材料包括胶凝材料、细骨料、掺合料、水和外加剂
B.对于吸水性强的砌体材料和高温干燥的天气，要求砂浆稠度要大些
C.对于密实不吸水的砌体材料和湿冷天气，砂浆稠度可大些
D.立方体试件以3个为一组进行评定答案：C解析：砂浆的组成材料包括胶凝材料、细骨料、掺合料、水和外加剂，A说法正确。稠度是以砂浆稠度测定仪的圆锥体沉入砂浆内的深度(单位为mm)表示。圆锥沉入深度越大，砂浆的流动性越大。对于吸水性强的砌体材料和高温干燥的天气，要求砂浆稠度要大些，B说法正确；反之，对于密实不吸水的砌体材料和湿冷天气，砂浆稠度可小些，C说法错误，选C。砂浆强度等级是以边长为70.7mm的立方体试件，在标准养护条件下，用标准试验方法测得28d龄期的抗压强度值(单位为MPa)确定。立方体试件以3个为一组进行评定，以三个试件测值的算术平均值作为该组试件的砂浆立方体试件抗压强度平均值(f2)(精确至0.lMPa)，D正确。 -
第3题：
阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
中央电视台有一则这样的公益广告：一位年轻的妈妈将孩子哄上床后，端起洗脚水帮婆婆洗脚，正好这一切被还未入睡的孩子看见，当妈妈再次回到房间时，看见自己的儿子正在吃力地端着一盆水向她走来，并说：“妈妈，洗脚!”听着儿子这稚气未脱的声音和他满脸的水珠，这位妈妈会心地笑了。
根据上述材料，请围绕“身教重于言传”这一主题用规范的现代汉语写一篇议论文。
要求：(1)字数不得少于800字;(2)文章论点鲜明，有说服力;(3)文章富有逻辑效果;(4)文章论据充分，论证方法得当。答案：解析：略 -
第4题：
澳新：学生A父母离异，由法院判决书，孩子归妈妈抚养。则只提供妈妈所有签证材料，爸爸什么材料都不提供也可以的
正确答案:错误 -
第5题：
下列各组中全是名词的一组是（）。
- A、北京、以下、里面、刚才
- B、之上、曾经、朋友、祖国
- C、妈妈、东边、早晚、花
- D、早晨、现在、刚刚、词汇
正确答案:A -
第6题：
超声检测用探头晶片用的是下面哪种材料？（）
- A、导电材料
- B、磁致伸缩材料
- C、压电材料
- D、磁性材料
正确答案:C -
第7题：
（写作题）阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。材料1：［意］亚米契亚《爱的教育》：倡导谅解与友爱。材料2：陶行知："爱满天下。"材料3：丰子恺在谈到他的老师时说，李叔同先生是"爸爸的教育"，夏丐尊先生是"妈妈的教育"。材料4：冰心："有爱就有教育。"要求：请联系现实和自己的生活体验，围绕"爱与教育"，写一篇不少于800字的文章。要求用规范的现代汉语写作，立意自定，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。
正确答案: 【参考样例】爱与教育我国作家冰心认为：有爱就有教育。从小我们就享受爸爸的爱、妈妈的爱。生活在美丽的校园里，我们无时不感受到老师的关怀、集体的温暖；生活在温暖的集体里，我们无处不被爱所包围。我们就像微不足道的水滴在浩瀚的爱的海洋里徜徉！在科技发达，社会进步的今天，我们与爱同行，让爱满天下！校园里，一个个爱的故事在流淌，许许多多感人的场景又浮现到我的眼前。陈老师的儿子得了一种令人望而生畏的疾病--白血病。陈老师只是一个普普通通的小学教师，微薄的工资，供儿子上大学已经很不容易了，面对这突如其来的打击，陈老师一筹莫展。但是，很快学校里的老师伸出援助之手，100元，200元……同学们在父母的支持下，捐出零花钱，5元，10元，20元……爱心在校园弥漫，关怀在无声延展。我们凝聚爱的阳光，从死神的手里夺回了一个年轻的生命。终于，陈老师的儿子重返大学校园，过上了正常人的生活，现在他已经参加了工作。我想他一定会努力工作，用爱回报社会。在我们班上，每学期都会开展"一帮一"的结对子活动：一个成绩较好的同学帮助一个成绩暂时落后的同学，让两位同学一起进步。在这个结对子活动中，我们看见了让人感动的一幕幕：成绩较好的那位同学，总是不厌其烦地为成绩暂时落后的那位同学讲题。每天放学后，也总是守着自己的小伙伴把所有作业完成后，才放心地离开；成绩较差的那位同学，也十分认真地倾听讲解，有不懂的问题就主动向那位同学请教。"一帮一"活动后，我们看到：同学们的成绩提高了，更重要的是，大家的友谊越来越深，享受着爱的阳光，我们快乐成长！"世界上最广阔的是海洋，比海洋广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。"人的心灵就像是一个丰富的收纳袋，它不断地收获自己的需求，也在不断地给予和付出。我相信，只要有爱，就有教育。或者说，爱就是教育！牵手你我，与"爱"同行，使我们的校园和学习充满"诚信与友爱"，让我们一起乘坐"和谐"的小舟，在"爱"的海洋里徜徉吧！ -
第8题：
以下几组材料中哪一组材料的总称是封缝材料（）
- A、填充材料、密封固定材料、粘结材料
- B、填充材料、密封固定材料、防水材料
- C、填充材料、防水材料、粘结材料
- D、密封固定材料、防水材料、粘结材料
正确答案:B -
第9题：
下面是关于经济危机的一组材料。 材料1：儿子：妈妈，现在天气这样冷，你为什么不生火炉？妈妈：家里没有煤。儿子：为什么不去买呢？妈妈：你爸爸现在失业，我们没钱买煤。 儿子：妈妈，爸爸为什么失业？妈妈：因为煤生产得太多了。 材料2：恩格斯说，“在把资本主义生产方式本身炸毁以前不能使矛盾得到解决，所以它就成为周期性的了。资本主义生产产生了新的‘恶性循环’。” 资本主义经济危机的根源是什么？
正确答案:经济危机的根源在于资本主义基本矛盾。整个社会生产的无政府状态与各个企业内部生产的组织性之间的矛盾，社会生产无限扩大的趋势与有支付能力的需求相对狭小的矛盾，是资本主义基本矛盾的表现，只要资本主义制度存在，经济危机就不可避免，资本主义不能消除它的自身固有的各种矛盾，因而也就不可能消除经济危机。
经济危机既是资本主义基本矛盾尖锐化的产物，同时又是矛盾在资本主义范围内暂时的，强制性的解决形式。 -
第10题：
单选题材料管理要编制多种计划，下面关于材料计划的编制顺序哪个是正确的（）A材料需用量计划→材料供应计划→材料采购计划→材料用款计划
B材料供应计划→材料需用量计划→材料采购计划→材料用款计划
C材料需用量计划→材料采购计划→材料供应计划→材料用款计划
D材料采购计划→材料需用量计划→材料供应计划→材料用款计划
正确答案： A解析： 材料计划在广义上是指在材料流通过程中所编制的各种宏观和微观计划的总称。材料计划管理是企业组织施工生产的必要保证条件，是企业全面计划管理的重要组成部分，也是企业保证供应降低成本，减少浪费，加速资金周转的主要因素。材料计划管理的内容包括：材料需用量计划、材料供应计划、材料采购计划、材料用款计划等 -
第11题：
单选题有甲、乙、丙、丁、戊五个人，已知他们之间关系如下：（1）甲是乙的儿子的爸爸；（2）丙是乙的爸爸的儿子；（3）丁是丙的儿子的妈妈；（4）戊是丁的妈妈的儿子。则下列说法正确的是（ ）。A甲和丙是兄弟关系
B存在两对姐弟或兄妹关系
C丁是甲孩子的姑妈
D存在一对夫妻关系
正确答案： D解析：
由（1）知，甲和乙是夫妻关系；由（2）知，丙和乙是姐弟或兄妹关系；由（3）知，丙和丁是夫妻关系；由（4）知，丁和戊是姐弟或兄妹关系。A项错误，甲是丙的姐夫或妹夫；B项正确，存在两对姐弟或兄妹关系，乙丙和丁戊；C项错误，丁是甲孩子的舅妈；D项错误，存在两对夫妻关系，甲乙和丙丁。 -
第12题：
单选题吃完晚饭，爸爸和儿子在看电视，妈妈和女儿一块儿在厨房洗碗。突然，厨房里传来打破盘子的声音，然后就安静了。儿子看着他父亲说：“一定是妈妈打破的。”爸爸问：“你怎么知道的？”儿子回答：“她没有骂人。”儿子为什么说是妈妈打破了盘子？（ ）A只有妈妈在洗碗
B如果是妹妹，妈妈会骂她
C儿子看见妈妈打破了盘子
D妈妈经常打破盘子
正确答案： C解析： “妈妈和女儿一块儿在厨房洗碗”，“厨房里传来打破盘子的声音，然后就安静了”提示妈妈没有骂妹妹，即可推测盘子不是妹妹打破的，否则妈妈会骂她。 -
第13题：
今年儿子的年龄既是妈妈年龄的1/6，也是父母年龄之差。两年后儿子的年龄将是父亲年龄的1/5。则父亲今年是（ ）岁。A.24
B.26
C.30
D.28答案：D解析：解法一：
第一步，本题考查年龄问题，用方程法解题。
第二步，设今年儿子为x岁，则母亲为6x岁，两年后儿子x＋2岁，则父亲今年为5（x＋2）－2＝5x＋8。父母年龄差不变，有5x＋8－6x＝x，解得x＝4；或者6x－（5x＋8）＝x，无解。故父亲今年5x＋8＝28岁。
因此，选择D选项。
解法二：
第一步，本题考查年龄问题，用数字特性法解题。
第二步，两年后儿子的年龄将是父亲年龄的1/5，得知今年父亲年龄加2是5的倍数，直接锁定答案28。 -
第14题：
阅读下面材料，并回答问题：材料1:4岁的玛丽和爸爸的电话交谈父亲：玛丽，妈妈在家吗？玛丽：（不说话，点头）父亲：玛丽，我可以和妈妈说话吗？玛丽：（再次不语点头） 材料2:16岁的萨布丽娜的早晨某个星期天的早晨，萨布丽娜醒来时发现在她的下巴上长了一粒很大的痘痘。她哭着说：“我不能去教堂！每个人都会看到我有多丑。”(1)玛丽的思维具有什么特点？玛丽的思维为什么具有这种特点？(2)萨布丽娜的思维具有什么特点？萨布丽娜的思维为什么具有这种特点？(3)玛丽的思维和萨布丽娜的思维有什么不同？答案：解析：(1)玛丽的思维具有自我中心的特点。根据皮亚杰的观点，2-7岁的儿童的思维处于前运算阶段，此时儿童不能对思维对象进行操作，他们不能从别人的角度思考问题，他们认为别人的观点和自己的观点是一样的。(2)萨布丽娜的思维具有自我中心的特点。我们从材料中看到，萨布丽娜只是脸上长了一个痘痘，是没有人会注意到它的，可是萨布丽娜认为所有人都会注意到它。萨布丽娜之所以具有这样的思维特点，是因为她处于青春期。处于青春期的个体由于身心变化迅速，导致自我意识极度高涨，他们此时总会认为别人会关注自己，他们会制造假想的观众。(3)玛丽思维的自我中心表现为玛丽无法区分自己和别人的观点，不能站在别人的角度思考问题。萨布丽娜处于青春期，她是能够区分“可能性”和“现实性”的，是知道自己的观点和别人的观点可能是不同的，她的思维的自我中心表现为她不能明确区分自己关心的焦点和他人关心的焦点的不同所在。 本题主要考查的是幼儿的思维的自我中心和青春期的思维的自我中心的表现和区别。 -
第15题：
下面关于原材料准备注意事项描述不准确的是（）
- A、原材料应该先进后出
- B、原材料过期的应该先使用
- C、准备原材料时应该注意外包装是否有破损
- D、发现原材料不足时要及时提醒补货
正确答案:B -
第16题：
为妈妈找回壮锦的是（）。
- A、大儿子
- B、二儿子
- C、三儿子
正确答案:C -
第17题：
材料对弯曲件精度的影响主要表现在以下两个方面：1.材料的力学性能；2.材料的厚度。
正确答案:正确 -
第18题：
下面关于材料需用计划的描述中，（）几项正确。
- A、由企业材料部门编制
- B、由项目编制
- C、是最基本的计划
- D、是材料供应部门的实施计划
- E、是编其它计划的依据
正确答案:B,C,D -
第19题：
下面是关于经济危机的一组材料。 材料1：儿子：妈妈，现在天气这样冷，你为什么不生火炉？妈妈：家里没有煤。儿子：为什么不去买呢？妈妈：你爸爸现在失业，我们没钱买煤。 儿子：妈妈，爸爸为什么失业？妈妈：因为煤生产得太多了。 材料2：恩格斯说，“在把资本主义生产方式本身炸毁以前不能使矛盾得到解决，所以它就成为周期性的了。资本主义生产产生了新的‘恶性循环’。” 材料1中这段对话表现了资本主义的什么经济现象？
正确答案:这段对话表现了资本主义经济危机时的生产相对过剩现象，生产过剩是资本主义经济危机的本质特征，但是这种过剩是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需要相比的绝对过剩。 -
第20题：
下面关于沥青材料性能描述正确的是（）
- A、隔热
- B、保温
- C、抗渗
- D、抗冻
正确答案:C -
第21题：
下面属于地面天气图分析的项目是（）。
- A、现在天气现象
- B、温度露点差
- C、等温线
- D、槽线
正确答案:A -
第22题：
单选题关于小儿子，下列说法正确的是：（ ）。A小儿子的媳妇很漂亮
B小儿子的生活很幸福
C妈妈喜欢小儿子
D小儿子运气很好
正确答案： D解析：
“小两口儿日子过得好极了”说明小儿子的生活很幸福。 -
第23题：
单选题晚上，爸爸打电话回家，说今晚有应酬，不能回家吃晚饭了。儿子问妈妈：“什么是应酬？”妈妈说：“应酬就是你不想做，但是又不得不去做的事情。”儿子恍然大悟。第二天早上，儿子去上学，对妈妈说：“妈妈，我要去应酬了。”A上学是应酬
B儿子不想上学
C儿子不想回家吃晚饭
D爸爸也在上学
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题下面是关于经济危机的一组材料。 材料1：儿子：妈妈，现在天气这样冷，你为什么不生火炉？妈妈：家里没有煤。儿子：为什么不去买呢？妈妈：你爸爸现在失业，我们没钱买煤。 儿子：妈妈，爸爸为什么失业？妈妈：因为煤生产得太多了。 材料2：恩格斯说，“在把资本主义生产方式本身炸毁以前不能使矛盾得到解决，所以它就成为周期性的了。资本主义生产产生了新的‘恶性循环’。” 材料1中这段对话表现了资本主义的什么经济现象？正确答案： 这段对话表现了资本主义经济危机时的生产相对过剩现象，生产过剩是资本主义经济危机的本质特征，但是这种过剩是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需要相比的绝对过剩。解析： 暂无解析