否定之否定规律的特点有（）。A、经过量变和质变表现出其全过程B、经过两次否定三个阶段表现出其全过程C、经过肯定到否定再到否定之否定的过程D、否定之否定规律的表现形式是波浪式前进或螺旋式上升

第1题：

第2题：

第3题：

简述教育预测中否定之否定规律的应用。
教育预测中对否定之否定规律的应用，反映了教育预测对象不断由低级到高级、由简单到复杂的螺旋式上升的发展过程，表明新事物必然代替或否定旧事物的道理。教育预测受否定之否定规律的支配表现在，教育预测对象在一定的条件下，将要向它的反面转化；现存肯定的教育预测对象都包含着否定自身的某些因素；教育预测对象由旧变新的过程，是一个“扬弃”的过程，即在克服自身某些消极因素的同时，又保存其中的积极因素；否定教育预测对象的形式，取决于该对象所具有的特殊性。
略

第4题：

揭示事物变化状态的规律是（）。

• A、对立统一规律
• B、否定之否定规律
• C、量变质变规律
• D、普遍联系规律

正确答案:C

第5题：

辩证法有三大基本规律，即对立统一规律、量变质变规律、否定之否定规律。

正确答案:正确

第6题：

什么是否定之否定规律方法论？

正确答案: 要求我们对待一切事物都要采取科学分析的态度，反对肯定一切和否定一切的形而上学否定观。

第7题：

否定之否定规律的特点有（）。

• A、经过量变和质变表现出其全过程
• B、经过两次否定三个阶段表现出其全过程
• C、经过肯定到否定再到否定之否定的过程
• D、否定之否定规律的表现形式是波浪式前进或螺旋式上升

正确答案:B,C,D

第8题：

下列选项中，属于唯物辩证法基本规律的有（）。

• A、质量互变规律
• B、对立统一规律
• C、联系发展规律
• D、否定之否定规律

正确答案:A,B,D

第9题：

否定之否定规律是普遍的，其具体表现形式是特殊的。下列各项正确反映否定之否定规律表现形式的特殊性的有（）。

• A、不同性质的事物具有相同的否定形式
• B、不同性质的事物具有不同的否定形式
• C、不同事物的发展过程有不同的曲折性
• D、不同事物的发展周期各有其不同的特点

正确答案:B,C,D

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

试述“否定之否定规律”的基本内容。

正确答案:肯定方面是指决定事物当前的性质，保持事物存在的方面，否定方面是指同物当前性质相反的，促使事物灭亡的方面，事物的辩证发展过程经过第一次否定，使矛盾得到初步解决。而处于否定阶段的事物仍然具有片面性，还要经过再次否定，即否定之否定，实现对立的统一，使矛盾得到解决，事物的发展经过两次否定，继承了旧事物中的合理因素，抛弃了其不合理因素，在更高的起点“回到”自身，事物的辩证发展经过两次否定，三个阶段，形成了一个周期，辩证否定观要求人们对任何事物都来取科学分析的态度，既不能肯定一切，也不能否定一切。

第16题：

简述否定之否定规律原理的意义？

正确答案: 对于人们正确认识事物发展的曲折性和前进性，具有重要指导意义。我们既要看到事物发展的光明前途，又要充分估计各种困难和曲折，经得起考验。

第17题：

唯物辩证法的基本规律有（）

• A、本质决定现象的规律
• B、质量互变规律
• C、对立统一规律
• D、否定之否定规律

正确答案:B,C,D

第18题：

简述否定之否定规律的内容。

正确答案: 否定之否定规律是唯物辩证法的基本规律之一，它揭示了事物运动和发展的道路和方向，指出事物的运动是自我发展、自我完善的过程，在表现形式上是螺旋式上升、波浪式前进。
事物的内部矛盾是否定之否定的根源。由事物的自身矛盾所引起的发展，总是要经过肯定到否定，再由否定到否定之否定这样三个阶段、两次转化，完成一个周期性的自我发展、自我完善的过程。
事物否定之否定的周期性发展，体现了前进性和曲折性的统一。首先，事物发展过程中的每一次否定都是新事物战胜旧事物，都是既克服、又保留。所以，事物发展的总体趋势是前进的、上升的。其次，由于否定之否定阶段会重复肯定阶段的某些特征，事物发展仿佛回到了出发点，使发展过程呈现出周期性。
这表明新事物战胜旧事物不是一帆风顺的，事物发展的具体道路是曲折的。最后，坚持事物发展是前进性和曲折性的统一，必须反对形而上学的循环论或直线论的错误。

第19题：

唯物辩证法的核心是（）。

• A、对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律
• B、对立统一规律
• C、系统规律
• D、否定之否定规律

正确答案:B

第20题：

唯物辩证法的基本规律有（）。

• A、新陈代谢规律
• B、质量互变规律
• C、对立统一规律
• D、否定之否定规律

正确答案:B,C,D

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：