更多“如何全面理解马克思主义的根本理论特征?”相关问题
  • 第1题:

    马克思主义哲学是发展的哲学,最根本最重要的特征是实践的观点。马克思主义中国化的重大理论成果是什么?


    正确答案: 毛泽东思想,中国特色社会主义理论体系:邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观。

  • 第2题:

    如何理解马克思主义关于国家本质的理论?(即国家的定义和含义)


    正确答案: 1)列宁认为“国家是维护一个阶级对另一个阶级的统治的机器”,
    2)它有三层含义:国家是有阶级社会的组织;国家是阶级统治;国家是个机器

  • 第3题:

    马克思主义认为,实现人的自由而全面的发展,是共产主义社会的根本特征。()


    正确答案:正确

  • 第4题:

    如何全面理解马克思主义关于人的本质的观点?


    正确答案:(1)劳动是人的本质。
    (2)人的本质是一切社会关系的总和。
    (3)人的需呀既人的本质。

  • 第5题:

    试述如何理解实事求是是马克思主义中国化两大理论成果的精髓?


    正确答案:所谓精髓,对于某一理论而言,指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终,同时又体现在这一理论体系各个基本观点中的最本质的东西.马克思主义中国化的各个理论成果,其精髓都是实事求是.一方面,正是由于把握和运用了这个精髓,才有毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的创立和发展,
    才有十六大以来的理论创新;另一方面,这个精髓,又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面.在领导中国革命和建设过程中,以毛泽东为 主要代表的中国共产党人所提出的创造性理论,都贯穿着实事求是的思想.   在改革开放和现代化建设过程中,以邓小平为主要代表的中国共产党人坚持这个精髓,提出了“建设有中国特色的社会主义”的命题,形成了社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论和社会主义市场经济理论,规划了现代化建设三步走的发展战略和一系列以“两手抓”为重要内容的经济社会发展战略,确立了党在社会主义初级阶段的基本路线,等等.
    党的十三届四中全会以来,以江泽民为代表的中国共产党人继续坚持这个精髓,在改革发展稳定、经济政治文化、内政国防外交、治党治国治军各个方面,制定了一系列新的发展战略;构建了社会主义初级阶段基本经济制度理论,提出“三个代表”要求并把它同党的先进性联系在一起,等等,从而进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论.
    党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央进一步贯彻这个精髓,紧密结合新世纪新阶段国际国内形势的发展变化,以科学发展观统领经济社会发展全局,推动经济社会又好又快发展;坚持以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为着力点,扎扎实实推进和谐社会建设;坚持以搞好先进性教育活动为重点,进一步加强和改进党的建设,全面推进党的建设新的伟大工程.

  • 第6题:

    问答题
    如何理解马克思主义关于国家本质的理论?(即国家的定义和含义)

    正确答案: 1)列宁认为“国家是维护一个阶级对另一个阶级的统治的机器”,
    2)它有三层含义:国家是有阶级社会的组织;国家是阶级统治;国家是个机器
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    如何正确理解马克思主义哲学的基本特征?

    正确答案: 马克思主义哲学的特征是在实践基础上科学性与革命性的统一。马克思主义哲学来自实践,在实践中不断创新、发展,它不仅是为了解释世界,更重要的是改造世界。其科学性表现为它真实地反映客观世界;其革命性表现为它是无产阶级的认识和改造世界的思想武器,代表无产阶级与广大人民的根本利益。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    马克思主义最根本的理论特征是什么?

    正确答案: 辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,是马克思主义最根本的理论特征。马克思主义哲学是以实践为基本的革命性与科学性相统一的无产阶级哲学。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述马克思主义的根本理论特征。

    正确答案: 马克思主义的根本理论特征是实事求是.实事求是是长期的艰巨过程。儒学范围内的实事求是主要指治学态度和方法,但当时也没有得到大多数学者的共识。
    因为客观事物,包括自然和社会在不断变化发展,要坚持实事求是就要不断地解放思想,不断地实事求是,不断地解决新问题。
    坚持实事求是,关键是理论联系实际。道理上承认实事求是固然重要,但更重要的是能否在实际行动中也坚持实事求是。
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  • 第10题:

    问答题
    如何全面理解马克思主义关于人的本质的观点?

    正确答案: (1)劳动是人的本质。
    (2)人的本质是一切社会关系的总和。
    (3)人的需呀既人的本质。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述如何理解马克思主义中国化两大理论成果的关系?

    正确答案: 中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中,实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃,产生了两大理论成果.第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结.第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,是马克思主义中国化最新成果.
    中国特色社会主义理论体系,是对毛泽东思想的继承和发展.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系虽然形成于不同历史时期,面对着不同的历史任务,但在基本精神上都是一致的,都坚持实事求是、群众路线和独立自主.这是它们的基本点.中国特色社会主义理论体系同毛泽东思想是一脉相承又与时俱进的.
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  • 第12题:

    判断题
    马克思主义认为,实现人的自由而全面的发展,是共产主义社会的根本特征。()
    A

    B


    正确答案:
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  • 第13题:

    马克思主义最根本的理论特征是什么?


    正确答案: 辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,是马克思主义最根本的理论特征。马克思主义哲学是以实践为基本的革命性与科学性相统一的无产阶级哲学。

  • 第14题:

    如何理解马克思主义中国化两大理论成果的关系?


    正确答案:两大理论成果一脉相承,与时俱进。毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结.中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展,是被实践证明了的关于中国建设、巩固和发展社会主义的的正确的理论原则和经验总结。
    毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。
    (2)中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。
    (3)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。

  • 第15题:

    如何正确理解学习马克思主义的目的和根本方法?


    正确答案:(1)学习马克思主义的目的是:树立正确的世界观、人生观、价值观;掌握认识世界和改造世界的伟大工具;全面提高人的素质。
    (2)理论联系实际是学习马克思主义的根本方法;所谓理论联系实际,就是把马克思主义的基本原理作为指导,去观察和分析社会实际、工作实际和思想实际‘在实际工作中必须反对经验主义和教条主义两种倾向。

  • 第16题:

    简述如何理解马克思主义中国化两大理论成果的关系?


    正确答案:中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中,实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃,产生了两大理论成果.第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结.第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,是马克思主义中国化最新成果.
    中国特色社会主义理论体系,是对毛泽东思想的继承和发展.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系虽然形成于不同历史时期,面对着不同的历史任务,但在基本精神上都是一致的,都坚持实事求是、群众路线和独立自主.这是它们的基本点.中国特色社会主义理论体系同毛泽东思想是一脉相承又与时俱进的.

  • 第17题:

    简述马克思主义的根本理论特征。


    正确答案:马克思主义的根本理论特征是实事求是.实事求是是长期的艰巨过程。儒学范围内的实事求是主要指治学态度和方法,但当时也没有得到大多数学者的共识。
    因为客观事物,包括自然和社会在不断变化发展,要坚持实事求是就要不断地解放思想,不断地实事求是,不断地解决新问题。
    坚持实事求是,关键是理论联系实际。道理上承认实事求是固然重要,但更重要的是能否在实际行动中也坚持实事求是。

  • 第18题:

    问答题
    试述如何理解实事求是是马克思主义中国化两大理论成果的精髓?

    正确答案: 所谓精髓,对于某一理论而言,指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终,同时又体现在这一理论体系各个基本观点中的最本质的东西.马克思主义中国化的各个理论成果,其精髓都是实事求是.一方面,正是由于把握和运用了这个精髓,才有毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的创立和发展,
    才有十六大以来的理论创新;另一方面,这个精髓,又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面.在领导中国革命和建设过程中,以毛泽东为 主要代表的中国共产党人所提出的创造性理论,都贯穿着实事求是的思想.   在改革开放和现代化建设过程中,以邓小平为主要代表的中国共产党人坚持这个精髓,提出了“建设有中国特色的社会主义”的命题,形成了社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论和社会主义市场经济理论,规划了现代化建设三步走的发展战略和一系列以“两手抓”为重要内容的经济社会发展战略,确立了党在社会主义初级阶段的基本路线,等等.
    党的十三届四中全会以来,以江泽民为代表的中国共产党人继续坚持这个精髓,在改革发展稳定、经济政治文化、内政国防外交、治党治国治军各个方面,制定了一系列新的发展战略;构建了社会主义初级阶段基本经济制度理论,提出“三个代表”要求并把它同党的先进性联系在一起,等等,从而进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论.
    党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央进一步贯彻这个精髓,紧密结合新世纪新阶段国际国内形势的发展变化,以科学发展观统领经济社会发展全局,推动经济社会又好又快发展;坚持以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为着力点,扎扎实实推进和谐社会建设;坚持以搞好先进性教育活动为重点,进一步加强和改进党的建设,全面推进党的建设新的伟大工程.
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    如何全面理解马克思主义的根本理论特征?

    正确答案: (1)马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性革命性的统一。
    (2)马克思主义的革命性的表现。
    (3)马克思主义科学性的表现。
    (4)马克思主义的革命性和科学性以实践为基础,统一于实践。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    如何全面认识马克思主义的理论来源?

    正确答案:
    解析:

  • 第21题:

    问答题
    如何理解实践性是马克思主义哲学的显著特征?

    正确答案: 实践性是马哲区别于旧哲学的最主要特征。马把科学实践观作为基本观点,作为全部理论的基础,主张理论为实践服务。马强调哲学改造世界,主张哲学为人类解放服务。
    实践性规定了马哲的科学性。马哲具有严格的科学性,按照世界本来面貌认识世界,正确揭示了自然、社会、人类思维发展的普遍规律。只有以实践为基础,才能形成科学理论,才能避免主观性和片面性。
    实践性决定了马哲的革命性:马哲的目的是实际地“改变世界”,“使现存世界革命化”。革命性表现为批判精神,辩证法,反对绝对化、凝固化。“辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的和革命的。”
    马哲的革命性表现为阶级性,即反映了无产阶级和劳动人民的根本利益,为无产阶级和全人类解放提供理论根据。马哲的吸引力在于它把科学性和革命性完美地结合起来。
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  • 第22题:

    问答题
    如何正确理解学习马克思主义的目的和根本方法?

    正确答案: (1)学习马克思主义的目的是:树立正确的世界观、人生观、价值观;掌握认识世界和改造世界的伟大工具;全面提高人的素质。
    (2)理论联系实际是学习马克思主义的根本方法;所谓理论联系实际,就是把马克思主义的基本原理作为指导,去观察和分析社会实际、工作实际和思想实际‘在实际工作中必须反对经验主义和教条主义两种倾向。
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  • 第23题:

    问答题
    如何理解马克思主义理论涉及到的必然王国与自由王国?

    正确答案:
    马克思主义哲学的“必然王国”和“自由王国”的范畴是指揭示不同社会状态的本质的范畴。“必然王国”是指人被物化的社会关系所支配即人受物支配的社会状态,“自由王国”则是指人支配自己的社会关系即人支配物的社会状态。接下来,从唯物史观的角度来探讨必然王国与自由王国。
    (1)必然王国和自由王国的实质
    ①必然王国的实质
    在生产资料私有制的条件下,由于生产的日益社会化使人们的社会联系日益扩大和加强,而生产资料的私人占有制却使人们根本无法驾驭自己的活动所造成的社会关系,这种社会关系以一种物的形式反过来反对人们本身,把人们置于它的统治之下。在这种社会状态下,不仅劳动者不自由,剥削者也掌握不了自己的命运。只有摧毁资本主义的生产方式,废除生产资料的资本主义私有制,才能使人类从这个“必然王国”中摆脱出来。这就是由人受历史必然性统治的状态向人支配历史必然性的状态过渡,由人受社会关系支配的状态向人支配社会关系的状态过渡。
    ②自由王国的实质
    真正的自由王国只是存在于物质生产领域的彼岸,它的实际内容就是人类能力的发展成为目的本身。人类能力的发展成为目的本身,就是人不再屈从于任何外在的目的,人成了人本身的主人。人成为社会关系的主人是保证人的能力自由发展的前提条件,把人类能力的发展成为目的本身看作社会历史领域自由的基本标志,这是马克思的基本思想。他们讲的未来的“社会形式”“经济形态”“联合体”等就是“自由王国”,也是指共产主义社会。
    (2)人类从必然王国向自由王国飞跃的条件
    ①自由时间和劳动时间之间对立的扬弃
    劳动时间是指人类为维持和再生产自身的生命所必需的进行物质资料生产活动的时间,自由时间则是指可以自由支配的时间,即可以用于从事科学、艺术、社会管理等非物质生产活动的时间。当社会生产力有了一定的发展,劳动者能够超出自身的需要而为社会提供剩余劳动时,即劳动者的劳动时间可以区分为必要劳动时间和剩余劳动时间两个部分时,人类就无须把全部时间和精力都花费在物质资料的生产上,而可以腾出一部分时间去从事物质生产以外的科学、艺术等活动。这种以剩余劳动为基础的自由时间的出现,对于人类自由的发展具有决定性的意义,有了自由时间,才有人类能力的发展,才有整个人类文明的发展。人类的自由王国就是依靠自由时间建筑起来的。
    ②劳动的普遍化的实现
    劳动的普遍化是指劳动在一切有劳动能力的社会成员中进行分配,任何人都不能把自己所应承担的那部分社会劳动转嫁给他人。一切社会成员的可供支配的时间都分为劳动时间和自由时间两部分,每个人都既以这种或那种方式参加物质生产劳动,又享有自由时间,并运用自由时间去自由而全面地发展自己的能力,从而达到劳动时间和自由时间的同一。这时,尽管物质生产劳动仍是维持人类生存所必须进行的活动,但劳动不再是一种负担,而成了以发展自身能力为目的的活动,成了人的生活的第一需要。
    ③生产力的发展和生产关系的改造
    实现劳动的普遍化以扬弃劳动时间和自由时间的对立,依赖于一定的社会条件,其中最基本的是下述两个方面:
    a.必须有劳动生产率的极大提高,社会生产力的极大发展。只有通过发展社会生产力,使社会游离的自由时间足以保证一切社会成员的全面而自由的发展,才能实现劳动的普遍化,才具有消除劳动时间与自由时间对立的物质基础。
    b.必须有社会关系的根本改造,即必须对资本主义的生产方式以及和这种生产方式连在一起的整个社会制度实行完全的变革。劳动时间和自由时间的矛盾是一种社会矛盾,只有通过社会关系的变革才能解决。
    (3)评述
    马克思主义通过对劳动时间和自由时间、必要劳动时间和剩余劳动时间的关系的考察,揭示了资本主义剥削和统治的本质,揭示了资本主义社会矛盾的对抗性质,从而揭示了资本主义必然为共产主义所代替的历史趋势,这就是人类从必然王国进入自由王国的飞跃。然而,人类社会走向自由王国是一个漫长而艰巨的历史过程。我国现在进行的社会主义现代化建设,就是朝着这个伟大的历史目标前进,并且只有把它同这个伟大的历史目标联系起来才能充分显示它的意义。
    解析: 暂无解析