试论学习和研究旅游心理学的意义。
题目
试论学习和研究旅游心理学的意义。
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第1题：
试论彼得。圣吉的学习型组织内容及意义。
正确答案: 圣吉提出了“五项修炼”为基础的学习型理念，他的代表作《第五项修炼—学习型组织的艺术与实务》。圣吉的学习型组织5个组织部分为：
1）系统思考，这是五项修炼的核心；
2）自我超越，这是五项修炼的基础；
3）心智模式；
4）共同愿景；
5）团队学习。
学习型组织的八个特征：
1）组织成员拥有一个共同的愿景；
2）组织由多个创造性个体组成；
3）善于不断学习；
4）地方为主的扁平式结构；
5）自管理；
6）组织的边界将被重新界定；
7）员工家庭与事业的平衡；
8）领导者的新角色。
学习型组织（名解）：是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展组织。 -
第2题：
试论教师组织研究性学习的能力。
正确答案: 组织研究性学习的能力指教师指导学生进行研究性学习，完成研究性学习的目标和任务的能力。这种能力主要包括：
（1）创新教学设计能力。研究性学习的教学设计是一种对未知过程的想象和探索，整个设计过程是粗放的、立体的和动态的，需要最大限度地发挥教师的创造力，教师要根据研究性学习的内容和学生发展的需要做出新的构思和处理。因此，要求教师必须具备创新教学设计能力。
（2）指导学生研究性学习能力。在研究性学习中，学生是学习的主体，学生会自主地探究问题。但这种自主不是天赋的，而是在后天的教育活动中，在教师的指导培养下通过自己不断学习逐步形成的。在研究性学习中，教师的作用不是“教”而是“导”，需要教师有效的指导促进学生的学习。
（3）开发校内外教育资源能力。研究性学习是要在自然现象、社会现象和自我生活中确定研究课题，所以，教师的重要工作是争取家长和社会有关方面的关心、理解和参与，与学生一起开发对实施研究性学习有价值的校内外教育资源，为学生开展研究性学习提供良好的条件。
（4）对学生学习活动进行监控能力。对某一课题的专题研究，不是一两节课能完成的，需要较长时间，为达到预期目的，在研究性学习实施过程中，要采取有效手段对学生的学习活动进行监控。
（5）合作教学能力。由于研究性学习的问题来源多元化和问题解决的复杂性，多学科知识在此交融，教师已不能单独驾驭对学生在知识、方法、技术方面的所有指导工作，要求教师之间密切合作，具有合作性教学能力。 -
第3题：
试论述接受学习和研究型学习在教育目的、学习内容、学习方式以及组织形式等方面各自的特点。
正确答案: （1）在教育目的上，接受学习是培养懂知识会操作的一般应用型人才，而研究型学习是造就学识广博、应变性强的创新型人才；
（2）在学习内容上，接受学习局限于国家规定好的、固定的教科书的内容；研究型学习则突破预先规定的知识体系，增添了大量的各类社会实践活动、新学科、新成果等新的学习内容；
（3）在学习方法上，接受学习主要是教师讲、学生听，这是一种灌输—记忆式的机械性学习，而研究型学习是一个师生共同探索新知的动态生成、发展过程，因而呈现出学习者和学习内容相互推进的鲜明特色。这种学习既能拓展学生知识的范围，又能使学生能力得到发展；
（4）在学习组织形式上，接受学习主要采取班级授课制，研究性学习则可以采取小组合作研究、个人独立研究和全班集体讨论相结合等多种组织形式。它既体现了学习自主性与独立性的特点，也体现出综合性、合作性、开放性与多元性的特点。 -
第4题：
试论城市社会学研究的意义。
正确答案: 一）把握城市发展规律；
二）解决城市社会问题；
三）进行城市规划和管理；
四）加速城市现代化进程。 -
第5题：
试论民主、威权和极权三种政体类属概念对政治发展研究的理论意义及其局限。
正确答案: 在古希腊和中世纪的大部分时间里，理论家们通常将民主政体与乌合之众、贱民和暴民统治联系在一起。在近代资产阶级成长时期，民主政体则被认为是社会契约思想的具体体现，是对传统封建独裁统治和君权神授的彻底否地。在当代西方学者的政治词汇中，民主政体已不是古典意义上的“人民的统治”，而被认为是一种基于人民的同意的统治。这说明，民主政体这一类属概念对于政治发展的研究有着积极的影响。
作为社会科学家们进行比较分析的一个特定的政体范畴，极权政治对于研究人类政治生活中出现的某些独特的政权类型有着积极意义。然而，由于二战后长时期的冷战背景，使得研究者在使用这一概念时往往带有强烈的意识形态色彩。特别是当许多西方学者将社会主义纳入极权政体这一分析范畴时，这一术语遂变得愈来愈混乱，其学术性也被大打折扣。
民主、极权、威权三种政体的划分具有强烈的西方意识形态色彩，具有明显的倾向性。它以西方国家的政治实践为摹本，对广大发展中国家特别是社会主义国家的认识不无片面性。特别是民主政体和极权政体这两个术语具有意识形态色彩，这降低了其学术意义，局限了分类框架。 -
第6题：
阐述研究和学习行政管理学的理论意义和实践意义。
正确答案:理论意义：有助于我们了解行政管理的基本规律，为我国行政管理的科学化提供理论依据。
实践意义：
1、有助于我们弄清我国行政管理存在的问题和改革目标、任务、方式，为我国行政管理改革和发展指明方向。
2、有助于提高我国公务员素质，进而提高我国行政管理的整体水平。
3、有助于提高我国企事业单位管理人员的政策水平，促进企事业单位与政府的良好合作，同时也有助于提高企事业单位的行政管理水平。 -
第7题：
试论当前我国新闻界开展“三项学习教育”活动的意义。
正确答案:三项教育活动——“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、新闻职业道德。
意义：在新闻战线深入开展“三项学习教育”活动，是贯彻落实“三个代表”重要思想和十六大精神，提高引导社会舆论能力，切实加强新闻队伍建设的重要举措。
开展“三项学习教育”活动，有利于增强新闻事业的发展实力。要通过“三项学习教育”活动推动新闻单位的体制改革，尽快形成具有较强竞争实力的市场主体。依*体制和机制的作用，激发了新闻工作者的创新精神和敬业精神，使新闻战线的发展活力和竞争实力得到增强。
宣传思想文化领域整体上保持了积极、健康、向上的良好态势，呈现出全面推进、蓬勃发展的良好局面，但是也不同程度地存在着一些需要引起高度重视并认真解决的问题。表现为部分媒体的低俗之风、非法出版物的流传、网上有害信息的传播等。这些现象的出现与从业人员思想认识、管理机制等有着重要的关系。深入扎实开展“三项学习教育”活动，有利于加大意识形态领域工作的力度，健全舆情分析机制，不断加强和改进新闻工作。 -
第8题：
问答题试论传播媒介的基本功能以及学习和掌握相关理论的重要意义。正确答案： （1）个体功能。
（2）组织功能。包括告知功能、表达功能、解释功能和指导功能。指导功能存在于一切传播活动之中。
（3）社会功能。包括政治功能、经济功能、教育功能、文化功能。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题试论城市社会学研究的意义。正确答案： 一）把握城市发展规律；
二）解决城市社会问题；
三）进行城市规划和管理；
四）加速城市现代化进程。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题试论述接受学习和研究型学习在教育目的、学习内容、学习方式以及组织形式等方面各自的特点。正确答案： （1）在教育目的上，接受学习是培养懂知识会操作的一般应用型人才，而研究型学习是造就学识广博、应变性强的创新型人才；
（2）在学习内容上，接受学习局限于国家规定好的、固定的教科书的内容；研究型学习则突破预先规定的知识体系，增添了大量的各类社会实践活动、新学科、新成果等新的学习内容；
（3）在学习方法上，接受学习主要是教师讲、学生听，这是一种灌输—记忆式的机械性学习，而研究型学习是一个师生共同探索新知的动态生成、发展过程，因而呈现出学习者和学习内容相互推进的鲜明特色。这种学习既能拓展学生知识的范围，又能使学生能力得到发展；
（4）在学习组织形式上，接受学习主要采取班级授课制，研究性学习则可以采取小组合作研究、个人独立研究和全班集体讨论相结合等多种组织形式。它既体现了学习自主性与独立性的特点，也体现出综合性、合作性、开放性与多元性的特点。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题试论学习和研究行政组织学的目的和意义。正确答案： （1）了解和掌握行政组织管理与运行的规律
（2）促进和提高行政组织的效率
（3）改革和完善我国的行政组织体制
（4）改善政府形象和增强政府的国际竞争力
（5）提升政府管理能力解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述研究旅游心理学的意义。正确答案： （1）研究旅游心理学有助于提高旅游业的服务质量；
（2）研究旅游心理学有助于开发旅游资源
（3）研究旅游心理学有助于市场预测；
（4）研究旅游心理学有助于提高旅游从业人员的素质。解析： 暂无解析 -
第13题：
试论学习中国古典文献学的现实意义。
正确答案: （1）首先，学习古典文献学是时代赋予我们的任务。整理古籍，对于一个民族，一个国家有着不可忽视的战略意义。是一项重要的关系到子孙后代的工作。最起码的一点是，灿烂的中华文化可以提高民族自尊心，自信心，这是我们的精神支柱。因此，整理古籍，为了让更多的人看懂，仅作标点，注释，校勘，训诂还不够，要有今译，争取更多的人能看懂。
（2）其次，学习古典文献学是专业学习的需要。对于学习和研究中国古代语言文学，古代历史和哲学的人来说，中国古典文献学是一门重要的必修课，是为专业课的学习服务的一门基础课。由于在学习中要涉及大量的文献典籍，因此，有必要学习和掌握古典文献学的基础知识和基本理论，以便使自己在学习中能顺利地找到材料，正确地运用材料，进而分析批判材料，得出科学的结论。总之，系统地学习和掌握古典文献学的基本知识，才能为今后的学习和研究奠定坚实的基础，才能在科学研究中有所成就。 -
第14题：
试论学习和研究行政组织学的目的和意义。
正确答案: （1）了解和掌握行政组织管理与运行的规律
（2）促进和提高行政组织的效率
（3）改革和完善我国的行政组织体制
（4）改善政府形象和增强政府的国际竞争力
（5）提升政府管理能力 -
第15题：
试论传播媒介的基本功能以及学习和掌握相关理论的重要意义。
正确答案: （1）个体功能。
（2）组织功能。包括告知功能、表达功能、解释功能和指导功能。指导功能存在于一切传播活动之中。
（3）社会功能。包括政治功能、经济功能、教育功能、文化功能。 -
第16题：
研究和学习心理学的理论意义和实践意义？
正确答案: 理论意义：有助于建立并坚持辩证唯物主义观点。心理学揭示了心理与脑、心理与客观现实的关系，是辩证唯物主义和历史唯物主义在研究人心理活动上的具体化。
实践意义：
（1）使心理因素对行为活动产生最佳影响，为提高生产效率、社会管理、医疗保
健等服务。
（2）利用心理规律，可有效影响人的心理活动，为提高教育质量服务。
（3）根据心理变化特点，有效预测并有准备的对待某些心理现象。 -
第17题：
研究和学习行政管理学的理论意义和实践意义。
正确答案:有助于我们了解行政管理的基本规律，为我国行政管理的科学化提供理论依据。
实践意义：
1、有助于我们弄清我国行政管理存在的问题和改革目标、任务、方式，为我国行政管理改革和发展指明方向。
2、有助于提高我国公务员素质，进而提高我国行政管理的整体水平。
3、有助于提高我国企事业单位管理人员的政策水平，促进企事业单位与政府的良好合作，同时也有助于提高企事业单位的行政管理水平。 -
第18题：
简述在学习和研究运输的意义。
正确答案: （1）提高运输服务水准。
（2）提高运输的现代化水平。
（3）降低物流全过程的总费用。
（4）实现物流过程的一体化管理.
（5）促进运输经营观念和组织方式等的变革。 -
第19题：
试论述研究消费者行为的意义？
正确答案: （1）研究消费者行为有利于企业赢得消费者；
（2）研究消费者行为可以帮助和引导消费者，保护消费者权益；
（3）研究消费者行为可以有效地帮助企业制定市场营销战略；
（4）研究消费者行为有利于国家宏观经济政策的制定和生态环境的保护。 -
第20题：
问答题试论述学习政治经济学的意义。正确答案： 马克思主义政治经济学为我们认识客观世界和社会历史发展规律提供了科学的理论与方法，也是我们改造客观世界和主观世界的理论武器。具体说
（1）它是社会主义运动和社会主义革命的理论武器。
（2）它是认识社会历史发展的必然趋势，坚定社会主义理想信念和树立共产主义世界现的科学依据。
（3）它是社会主义经济建设和经济体制改革的理论基础。
（4）它是提高马克思主义自觉性和改造世界观的指导思想。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题试论述何谓船舶容量及研究船舶容量的意义。正确答案： 船舶容量：船舶舱室容积和甲板面积的总称；
原因：容量是船舶的一项重要的技术数据。如容量不足，则满足不了使用要求；反之，容量太大则造成浪费。
在设计初始阶段，根据设计船的主要尺度和船型系数或利用设计船的总布置草图、型线草图来估算其所能提供的容积和甲板面积是必要的；
在总布置设计时，亦需要按拟定的布置方案估算各舱柜的的容积及形心位置，以便进行纵倾调整；
在技术设计阶段，为准确计算船舶重量重心，也需根据所提供的图纸资料更准确地算出各种舱室的容积及形心位置。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题试论述研究消费者行为的意义？正确答案： （1）研究消费者行为有利于企业赢得消费者；
（2）研究消费者行为可以帮助和引导消费者，保护消费者权益；
（3）研究消费者行为可以有效地帮助企业制定市场营销战略；
（4）研究消费者行为有利于国家宏观经济政策的制定和生态环境的保护。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题试论学习和研究旅游心理学的意义。正确答案： （1）旅游业的发展和服务质量的提高.旅游者的出现产生了第三产业旅游业.旅游者是旅游业存在的前提和基础，没有旅游者就没有旅游业。一个旅游企业要兴旺发达，就必须赢得旅游者，要赢得旅游者就必须了解他们的心理在想什么，需要什么，掌握他们的心理活动和行为规律，为他们提供针对性的服务。这样才能满足他们的心理，生理需要，最终赢得旅游者，旅游业才能发展。赢得旅游者后，还必须留住客人，留住客人的关键是为他们提供优质服务，优质服务的关键在于旅游工作者的态度和水平，旅游心理学所揭示的人的心理规律对服务态度的产生和调节有重要影响。所以，学习和研究旅游心理学有助于旅游业的发展和服务质量的提高。
（2）旅游企业的经营管理提供心理依据。游企业要提高知名度，要提高经济效益，要生存，要发展，要立于不败之地就必须努力争取客源，要争取客源就必须对市场进行科学的预测。旅游心理学研究旅游者的心理和行为规律，就可以帮助企业运用旅游心理学分析旅游者心理，生理特点，行为趋向。企业就能及时调整经营方针，改善经营措施，制定经营策略，以激起旅客对旅游地的兴趣，促成客人产生旅游行为，提高经营效果.因此我们说，学习和研究旅游心理学为旅游企业的经营管理提供心理依据。
（3）科学合理的安排旅游设施和开发旅游资源提供心理依据。旅游企业安排旅游设施，开发旅游资源的目的就是吸引旅游者。设施，资源是否能满足客人的需要，就是看你是否了解客人的心理，知道客人的需要。我们只有了解客人的心理，知道他们的需要做出的设施和规划才能吸引游客。旅游者的需要正是旅游心理学所要研究的课题。所以研究旅游心理学为科学合理地安排旅游设施和开发旅游资源提供心理依据。
（4）助于建设高素质的旅游企业员工队伍。作为旅游企业来说，能否生存，发展，也取决于企业的员工队伍的素质。我们学习旅游心理学有利于员工了解客人的需要，为客人提供针对性的服务。这样不仅客人满意，效益提高，同时也提高了服务员自身的素质和服务水平。解析： 暂无解析