试述如何对系统进行测试。
题目
试述如何对系统进行测试。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
管理信息系统是由若干个子系统组成的，而子系统又是由若干个模块组成的。因此测试过程按照“自底向上”的思想，分为模块测试、分调、总调三个层次，它们分别对应着程序测试、子系统测试、系统测试。
（1）模块测试的目的是保证每个模块本身能正常运行，在该步发现的问题大都是程序设计或详细设计中的错误，对于模块测试，一般分成人工走通和上机测试两步进行；
（2）分调。也称子系统测试，就是把经过测试的模块放在一起形成一个子系统来测试，主要是测试各模块之间的协调和通令，即重点测试子系统内各模块的接口，一般有非渐增和渐增式两种策略；
（3）总调。也称系统测试，它是把经过测试的子系统装配成一个完整的系统来测试，用以发现系统设计和程序设计中的错误，验证系统的功能是否达到设计说明书的要求。
（1）模块测试的目的是保证每个模块本身能正常运行，在该步发现的问题大都是程序设计或详细设计中的错误，对于模块测试，一般分成人工走通和上机测试两步进行；
（2）分调。也称子系统测试，就是把经过测试的模块放在一起形成一个子系统来测试，主要是测试各模块之间的协调和通令，即重点测试子系统内各模块的接口，一般有非渐增和渐增式两种策略；
（3）总调。也称系统测试，它是把经过测试的子系统装配成一个完整的系统来测试，用以发现系统设计和程序设计中的错误，验证系统的功能是否达到设计说明书的要求。
更多“试述如何对系统进行测试。”相关问题
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第1题：
如何对电机进行绝缘测试？
正确答案: 切断电机电源，验电电机末关下侧三相电缆无电压，带有变频器（软启装置）的电机，应将变频器至电机电源开关下侧的三项连接线拆下，用摇表分别测试三相对地绝缘电阻值，每相对地绝缘电阻应≥0.5MΩ；相间绝缘电阻为零。测量前后应将三相电缆对地放电。 -
第2题：
如何进行监控装置系统故障测试？
正确答案: 在监控装置上电前拔出两块监控记录插件模拟系统故障现象，装置应能发出声光报警。 -
第3题：
系统测试中的单元测试意思是（）
- A、对软件中的每个子程序进行测试
- B、对软件中的各个子系统进行测试
- C、对软件中的各个基本过程进行测试
- D、对软件中的各个模块进行测试
正确答案:D -
第4题：
如何对雇员选择录用进行测试？
正确答案:对雇员选择录用进行测试包括：
（1）选择测试的效度。效度是指应聘者真正测试到的品质与想要测试的品质（即预测指标）的符合程度。在人员选择测试中，通常使用预测效度、同测效度与内容效度来表述测试的效度。
（2）选择测试的信度。信度是指系列测试所得的结果的稳定性与一致性的程度，测试信度的高低是以对同一人所进行的几次测试结果之间的相关系数表示的。测试的信度有：重测信度、对等信度、分半测试。
（3）提高招聘录用的有效性。 -
第5题：
如何对移频在线测试表ZPW-2000A无绝缘移频自动闭塞系统补偿电容值进行在线测试？
正确答案: ①电压测试。将仪表公用测试线与电流钳和测试磁吸连接，将测试磁吸吸附在电容引接线端正上方的钢轨轨面上（此时电流钳必须空置）开启仪表电源开关，在主菜单选择“ZPW-2000”项，在测试选项屏选择“补偿电容”测试选项，待电压测试值稳定后，按动“选中”键确认后，方可撤回磁吸。
②电流测试。断开测试磁吸，将补偿电容任一端引接线卡入电流钳，按“选中”键进行电流测试，当电流测试值稳定后，按“选中”键确认，此时，经换算得出被测补偿电容的值。 -
第6题：
如何利用PRS700电源系统对电池进行在线核对性放电测试和限时均充？
正确答案: 放电测试：
1、进入维护功能菜单。
2、进入电压调整菜单，将输出电压调至23V（此时电池低压告警电压高）。
均充：
1、进入维护功能菜单。
2、进入设置充电时间菜单，正确设置充电时间（要求720分钟）。
3、退出设置充电时间菜单，进入开始/停止升压均充。
4、选择开始充电。 -
第7题：
如何使用移频在线测试表对ZPW-2000A型无绝缘移频自动闭塞系统空心线圈（SVA）阻抗进行在线测试？
正确答案: （1）电流测试：将仪表公用测试线与电流钳和测试鳄鱼夹连接。将电流钳卡在SVA铜引线板上（此时测试鳄鱼夹必须空置），开启仪表电源开关，在主菜单选择"ZPW-2000"项，在测试选项屏，选择"SVA"测项，进入电流测项屏，电流测试值稳定后按"选中"键。
（2）电压测试：断开电流钳与公用测试线连接，将测试鳄鱼夹夹在"SVA"铜引线板上，按"选中"键进行电压测试，待电压测试值稳定后按"选中"键确认，仪表自动计算并给出SVA两种载频的阻抗值。 -
第8题：
低倍数泡沫灭火系统进行系统功能测试时，如何进行喷泡沫试验?
正确答案: 1)试验要求：低、中倍数泡沫灭火系统喷水试验完毕，将水放空后，进行喷泡沫试验；当为自动灭火系统时，要以自动控制的方式进行；喷射泡沫的时间不小于1min；实测泡沫混合液的混合比和泡沫混合液的发泡倍数，及到达最不利点防护区或储罐的时间和湿式联用系统水与泡沫的转换时间，要符合设计要求。
2)检测方法：对于混合比的检测，蛋白、氟蛋白等折射指数高的泡沫液可用手持折射仪测量，水成膜、抗溶水成膜等折射指数低的泡沫液可用手持导电度测量仪测量；泡沫混合液的发泡倍数按现行国家标准《泡沫灭火剂》(GB&nbsbr;15308—2006)规定的方法测量；喷射泡沫的时间和泡沫混合液或泡沫到达最不利点防护区或储罐的时间，及湿式系统自喷水至喷泡沫的转换时间，用秒表测量。喷泡沫试验要选择最不利点的防护区或储罐进行，为了节约试验成本，进行一次试验即可。 -
第9题：
电动泵测试选择器（）
- A、可分别对绿、黄、兰系统的电动泵进行测试
- B、可单独对绿系统的电动泵进行测试
- C、可单独对黄系统的电动泵进行测试
- D、可单独对兰系统的电动泵进行测试
正确答案:B -
第10题：
试述串级调节系统是如何实现对非线性特性进行补偿的？
正确答案: 工业对象一般存在非线性，负荷的变化会引起工作点移动，导致静态放大倍数变化，这种变化可以通过调节阀特性补偿，但其局限性较大。串级调节系统具有一定的自适应能力，即当负荷变化引起工作点移动时，主调节器的输出重新调整副调节器的给定值，由副调节器的调节作用来改变调节阀的位置，即包含在副回路中的非线性特性在工作点变化时虽影响副回路的放大倍数，其调节品质也可能有所下降，但副回路闭环后整体相当于一个比例环节，其放大倍数由反馈环节决定，不随负荷变化，从而串级系统特性得到改善。 -
第11题：
问答题低倍数泡沫灭火系统进行系统功能测试时，如何进行喷泡沫试验?正确答案： 1)试验要求：低、中倍数泡沫灭火系统喷水试验完毕，将水放空后，进行喷泡沫试验；当为自动灭火系统时，要以自动控制的方式进行；喷射泡沫的时间不小于1min；实测泡沫混合液的混合比和泡沫混合液的发泡倍数，及到达最不利点防护区或储罐的时间和湿式联用系统水与泡沫的转换时间，要符合设计要求。
2)检测方法：对于混合比的检测，蛋白、氟蛋白等折射指数高的泡沫液可用手持折射仪测量，水成膜、抗溶水成膜等折射指数低的泡沫液可用手持导电度测量仪测量；泡沫混合液的发泡倍数按现行国家标准《泡沫灭火剂》(GB&nbsbr;15308—2006)规定的方法测量；喷射泡沫的时间和泡沫混合液或泡沫到达最不利点防护区或储罐的时间，及湿式系统自喷水至喷泡沫的转换时间，用秒表测量。喷泡沫试验要选择最不利点的防护区或储罐进行，为了节约试验成本，进行一次试验即可。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题如何使用移频在线测试表对ZPW-2000A型无绝缘移频自动闭塞系统补偿电容值进行在线测试？正确答案： ①电压测试。将仪表公用测试线与电流钳和测试磁吸连接，将测试磁吸吸附在电容引接线端子上方的铜轨轨面上（此时电流钳必须空置）。开启仪表电源开关，在主菜单选择“ZPW-2000”项，在测试选项屏选择“补容”测试选项，待电压测试值稳定后，按动“选中”键确认后，方可撤回磁吸。
②电流测试。断开测试磁吸，将补偿电容任一端引接线卡入电流钳，按“选中”键进行电流测试，当电流测试值稳定后，按“选中”键确认，此时，经换算得出被测补偿电容的值。解析： 暂无解析 -
第13题：
试述在使用加工中心时，应该如何对液压系统进行维护？
正确答案: 1.对液压系统进行维护，注意保持油液的清洁、控制油液的温升、防止系统的泄漏。
2.具体维护方法：
（1）保持油液的清洁：定期清理池底、清洗过滤器，防止各种杂质进入润滑油箱，更换油箱中的润滑油和液压泵滤油器。
（2）控制油液的温升检查恒温油箱，调节温度范围，保证油量充足。
应注意保持油箱中正确的油面高度，使系统中有足够的冷却条件。在保证机床正常工作的条件下，泵、阀的压力应调低些，以减少能量损失和发热。
（3）防止系统的泄漏更换密封件。 -
第14题：
试述如何对学生进行情绪辅导？
正确答案: 情绪辅导是运用有关心理辅导的理论和技术，帮助学生认识、接纳和把握自己的情绪，学会恰当地表达情绪以促进理解和交流，并学会控制、疏导自己的情绪、处理自己的情绪困扰，增进自己心理健康的一种教育活动。
一、情绪辅导的目标
情绪辅导的目标也就可以分为四个方面：
1、帮助个体正视和理解自己的情绪。
2、帮助个体恰当地表达自己的情绪。
3、帮助个体养成乐观的生活态度，增强对快乐的情绪体验。
4、帮助个体学会控制自己的情绪，处理自己的情绪困扰。
二、实施情绪辅导应注意的问题
1、学校和教师应创造良好的校园环境和心理环境，为情绪辅导铺垫一个良好的基础、前提和条件，同时，环境本身亦具有辅导的功效。
2、学校和教师应精心设计和安排学生的学习及课外活动，培养学生多方面的兴趣和爱好，丰富学生的学习和生活内容，为学生创造快乐的源泉。
3、学校和教师要有意识地加强学生性格和毅力、意志的培养，将情绪辅导与性格培养、意志锤炼结合起来，扩大情绪辅导的外延。
4、教师自身的情绪将直接影响学生和感染学生，因此教师应以身示范，以快乐的心境面对学生，发现自己有情绪困扰时，应及时处理。
5、教师要重视建立温暖、尊重的师生关系，敏于观察学生，遇到学生处于危机时，应严加注意，小心处理，并通知有关各方作好应急准备。 -
第15题：
试述如何对贷款进行信用分析？
正确答案: 一，信用分析是防范商业银行信用风险的一个基础性环节。信用分析就是采用一定的方法，对可能导致借款人违约的种种因素所进行的调查分析行为。
二，信用分析的方法有趋势分析法，比率分析和比较分析法。
三，信用分析的内容有财务分析，行业分析和企业管理分析。
1、财务分析包括财务报表分析和财务比率分析两方面的内容。
（1）财务报表分析有财务报表项目分析，损益表分析和资产负债分析。
财务报表项目分析包括对资产项目分析，对负债和所有权益项目分析。帮助了解企业在一定时期财务状况及经营成果。资产项目分析：应收及预付货款主要包括应收票据，应收账款，其他应收款和待摊费用等，是偿还短期债务的主要来源。要看账户金额的大小，账户的分布发情况，账龄分布情况，是否有抵押或转让。
（2）存货要看保留时间的长短，规模是否合理，流动性如何，是否存在陈旧的风险；是否投保。
（3）长期投资首先要看企业购买各种有价放证券的市场行情，信用等级及流动性。其次要看企业与所投资企业之间的相互关系。
（4）固定资产要看是否提取了折旧，用途是否广泛；扣除融资租入的固定资产，扣除抵押转让的固定资产，是否投保。
对负债与所有者权益项目的分析是判断企业自身的实力与贷款风险：负债包括流动负债和长期负债。
审查流动负债要核实数额是否真实；
要了解应交资金的时间是否和短期贷款的期限温和。
所有者权益要核内容是否真实，企业资本结构，所有者权益数量。
2、通过损益表分析可以考核借款人经营计划的完成情况，预测借款人经营人经营计划的完成情况，预测借款人收入的发展变化趋势。通过资产负债表的结构和比较分析评价借款人的经济基础是否牢固。
（2）财务比率分析能了解借款企业信用状况如何：有无充足的支付能力或清偿能力包括流动性比率、资产管理比率、负债管理比率、盈利能力比率。
①流动性比率包括流动比率、速动比率、变现比率。流动比率=流动资产/流动负债*100%是衡量企业偿还短期债务能力最常用的比率，一般要求在2：1左右，速送比率也称酸性实验，速动资产是能够迅速变现的流动资产，速动比率=速动资产/流动负债*100%更精确地反映了企业近期的偿付能力。变现比率=（现金+银行存款/流动负债-预收货款-预提费用）*100%进一步测试企业即期偿付能力。
②资产管理比率是用来评价企业在管理资产方面的效率，常用的有存货周转率、应收帐款周转率、固定资产周转率和总资产周转率，该组比率越高越好。
③负债管理比率又称财务杠杆比率，反映企业用增加负债的办法来增加收益的能力情况，常用的有负债资
产比率、负债净值比率和利息费用比率，该组比率越小越好。
④赢利能力比率衡量企业经营好坏的标准，有销售毛利率、销售收益率、资产收益率、资本净值收益率和股本净利率，该组比率越高越好。
3、行业分析是通过预测行业前景对企业的影响，从而确定贷款的基本策略。包括行业经济结构分析、行业生命周期的分析、供应与需求的分析和政府行为与科技进步对行业的影响。
（1）行业经济结构分析有完全竞争行业、不完全竞争行业、寡头独占行业和垄断行业。
①完全竞争行业企业的利润主要取决于该行业产品的供求、应了解这个行业的盈利。
②不完全竞争行业企业的产品都有替代品，而且替代品越多，信用风险越大。
③寡头独占行业除非遇见严重的经济衰退或国家产业政策剧烈变动，否则都会有好的盈利。
④垄断行业一般都指公共事业性行业，收益稳定，但由于受政府管制较多，收益不会太高。
（2）行业生命周期的分析分发展早期行业、成熟期行业、停滞衰退行业。
①发展早期行业信用风险较大，收益较高
②成熟期行业发展稳定、后劲足，信用风险小。
③停滞衰退期行业风险最大。
（3）供应与需求的分析使商业银行对该行业前景有更全面的了解。
（4）政府行为与科技进步对行业的影响主要体现在法律制度和政策倾向。
4、企业管理分析可以把握企业的发展趋势，制定正确的贷款决策。包括企业发展分析、管理层的分析和企
业业绩分析。
企业业绩主要看：
（1）生产能力与生产设备利用率、设计的生产能力与企业实际生产能力是否相符；
（2）原材料的供应是否能维持生产的需要；
（3）产品在市场上的占有规模、是否多样化和替代品多不多；
（4）企业在行业的地位；
（5）企业与银行的往来关系。 -
第16题：
系统测试中是如何测试链路长度的？使用数字仪表测试长度时，为何要对仪表进行调校？怎样调校？
正确答案:（1）测量双绞线长度时，通常采用TDR（时域反射计）测试技术，时域反射计TDR的工作原理是测试仪从电缆一端发出一个脉冲波，在脉冲波行进时，如果碰到阻抗的变化，如开路、短路或不正常接线时，就会将部分或全部的脉冲能量反射回测试仪。依据来回脉冲波的延迟时间及已知的信号在电缆传播的NVP（额定传播速率），测试仪就可以计算出脉冲波接收端到该脉冲返回点的长度。
NVP表示电信号在电缆中传输速度与光在真空中传输速度之比值。当测量了一个信号在链路往返一次的时间后，就得知电缆的NVP值，从而计算出链路的电子长度。它们之间的关系为NVP=（2*L）/（T*c）L为电缆长度，T为信号传送与接收之间的时间差，C为真空状态下的光速。
（2）测量仪表的NVP正确与否对长度测量精度影响很大，因此要调校仪表，通过对比测试长度与实际长度来校准测试仪器的NVP值。 -
第17题：
试述如何进行对EVAP控制系统电磁阀的检查？
正确答案: 拆开电磁阀进气管一侧的软管，用手动用真空泵由软管接头给控制电磁阀施加一定的真空度，电磁阀不通电时应保持真空度，若接蓄电池电压，真空度应释放。测量电磁阀两端子间电阻应符合标准值。 -
第18题：
试述如何对体育设施资源进行开发？
正确答案:1）发挥体育器材的多种功能
体育器材一般都具有多种功能，例如：栏架可以用来跨栏，也可以用作投射门，还可以用作钻越的障碍等；利用跳绳可以做绳操、斗智拉绳等。只要转换视角和思维方式，就可以开发出常用器材的许多新功能。
2）制作简易器材
各地学校可以结合学校实际，制作简易器材，改善教学条件。例如：用废旧的铁锨杆、锄把等制作接力棒，用废旧的竹竿和橡皮筋制作栏架，用废旧足球、棉纱和沙子等制作实心球，用废旧的棕垫、帆布制作沙袋，用木块制作起跑器，用树桩制作“山羊”，用砖头水泥或石块砌成乒乓球台，用砖头、木板、竹竿代替球网等。
3）改造场地器材，提高场地利用价值
可以把学校成人化的场地器材改造成适合中小学学生活动的场地器材，例如：降低篮球架高度，降低排球网高度，缩小足球门，缩小足球、排球、篮球的场地等。
4）合理布局学校场地器材
学校场地器材的布局，应当既要满足教学的需要，还要满足课外体育活动和校内比赛的需要；既要方便组织，又要方便教学活动；既要确保安全，又要保证学生有地方活动；要形成相互依托、互为补充的多功能活动区。
5）合理使用场地器材
应当根据学校和周边环境，合理规划、充分利用空地，使学生能进行安全、适宜的体育活动。学校要加强场地器材和周边环境的协调、管理工作，安全地、最大限度地提高场地器材使用率，同时要加强场地器材的保养工作，合理地使用有限的财力、物力，使每一件设施都能起到尽可能大的作用。例如：在课余时间对学生开放体育场地，安装多向篮球架，因地制宜设计自然地形跑道等。 -
第19题：
如何使用移频在线测试表对ZPW-2000A型无绝缘移频自动闭塞系统补偿电容值进行在线测试？
正确答案: ①电压测试。将仪表公用测试线与电流钳和测试磁吸连接，将测试磁吸吸附在电容引接线端子上方的铜轨轨面上（此时电流钳必须空置）。开启仪表电源开关，在主菜单选择“ZPW-2000”项，在测试选项屏选择“补容”测试选项，待电压测试值稳定后，按动“选中”键确认后，方可撤回磁吸。
②电流测试。断开测试磁吸，将补偿电容任一端引接线卡入电流钳，按“选中”键进行电流测试，当电流测试值稳定后，按“选中”键确认，此时，经换算得出被测补偿电容的值。 -
第20题：
试述如何对系统进行测试。
正确答案: 管理信息系统是由若干个子系统组成的，而子系统又是由若干个模块组成的。因此测试过程按照“自底向上”的思想，分为模块测试、分调、总调三个层次，它们分别对应着程序测试、子系统测试、系统测试。
（1）模块测试的目的是保证每个模块本身能正常运行，在该步发现的问题大都是程序设计或详细设计中的错误，对于模块测试，一般分成人工走通和上机测试两步进行；
（2）分调。也称子系统测试，就是把经过测试的模块放在一起形成一个子系统来测试，主要是测试各模块之间的协调和通信，即重点测试予系统内各模块的接口，一般有非渐增和渐增式两种策略；
（3）总调。也称系统测试，它是把经过测试的子系统装配成一个完整的系统来测试，用以发现系统设计和程序设计中的错误，验证系统的功能是否达到设计说明书的要求。 -
第21题：
如何对DFCS系统进行快速检查（）
- A、按压主明暗测试开关
- B、利用CDU进行DFCS现在状态测试
- C、利用CDU进行DFCS地面功能测试
- D、利用CDU进行DFCS连接检查测试
正确答案:B -
第22题：
问答题试述如何对系统进行测试。正确答案： 管理信息系统是由若干个子系统组成的，而子系统又是由若干个模块组成的。因此测试过程按照“自底向上”的思想，分为模块测试、分调、总调三个层次，它们分别对应着程序测试、子系统测试、系统测试。
（1）模块测试的目的是保证每个模块本身能正常运行，在该步发现的问题大都是程序设计或详细设计中的错误，对于模块测试，一般分成人工走通和上机测试两步进行；
（2）分调。也称子系统测试，就是把经过测试的模块放在一起形成一个子系统来测试，主要是测试各模块之间的协调和通信，即重点测试予系统内各模块的接口，一般有非渐增和渐增式两种策略；
（3）总调。也称系统测试，它是把经过测试的子系统装配成一个完整的系统来测试，用以发现系统设计和程序设计中的错误，验证系统的功能是否达到设计说明书的要求。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题如何使用移频在线测试表对ZPW-2000A型无绝缘移频自动闭塞系统空心线圈（SVA）阻抗进行在线测试？正确答案： （1）电流测试：将仪表公用测试线与电流钳和测试鳄鱼夹连接。将电流钳卡在SVA铜引线板上（此时测试鳄鱼夹必须空置），开启仪表电源开关，在主菜单选择"ZPW-2000"项，在测试选项屏，选择"SVA"测项，进入电流测项屏，电流测试值稳定后按"选中"键。
（2）电压测试：断开电流钳与公用测试线连接，将测试鳄鱼夹夹在"SVA"铜引线板上，按"选中"键进行电压测试，待电压测试值稳定后按"选中"键确认，仪表自动计算并给出SVA两种载频的阻抗值。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题如何进行监控装置系统故障测试？正确答案： 在监控装置上电前拔出两块监控记录插件模拟系统故障现象，装置应能发出声光报警。解析： 暂无解析