教师与学生均具有姓名、年龄、身高等人的特性,该机制称()A、封装B、继承C、多态D、抽象

题目

教师与学生均具有姓名、年龄、身高等人的特性,该机制称()

  • A、封装
  • B、继承
  • C、多态
  • D、抽象

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  • 第1题:

    面向对象程序设计方法的四个基本特征是()。

    A.抽象、封装、重载和多态

    B.抽象、封装、继承和多态

    C.抽象、封装、继承和代码重用


    答案:C

  • 第2题:

    ( )是实现“一种接口,多种方法”的机制。

    A.抽象
    B.封装
    C.多态
    D.继承

    答案:C
    解析:
    多态(Polymorphism)按字面的意思就是“多种状态”。在面向对象语言中,接口的多种不同的实现方式即为多态。

  • 第3题:

    面向对象的特征有()

    • A、封装
    • B、继承
    • C、多态
    • D、抽象

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    面向对象技术中必须具备的关键要素是()。

    • A、抽象和封装
    • B、抽象和多态性
    • C、抽象、封装、继承和多态性
    • D、抽象、封装和继承

    正确答案:C

  • 第5题:

    面向对象的数据模型具有的特性是()。

    • A、封装
    • B、继承
    • C、重载
    • D、多态

    正确答案:A,B,D

  • 第6题:

    子类复用父类的属性和方法的的机制()

    • A、封装
    • B、抽象
    • C、继承
    • D、多态

    正确答案:C

  • 第7题:

    从具体事物中抽出共同特征(属性)和行为(方法)的机制()

    • A、封装
    • B、抽象
    • C、继承
    • D、多态

    正确答案:B

  • 第8题:

    面向对象的语言具有什么特性()

    • A、封装、继承、多态
    • B、潜伏、继承、多态
    • C、潜伏、封装、多态
    • D、潜伏、封装、传播性

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    在面向对象方法中,把对象的静态特性和动态特性抽象为数据结构,以及在数据结构上所施加的一组操作,并把它们封装在一起,使对象状态变成对象属性值的集合,对象行为变成能改变对象状态操作方法的集合。这种机制被称为()。
    A

    多态机制

    B

    封装机制

    C

    对象抽象机制

    D

    继承机制


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    面向对象技术中必须具备的关键要素是()。
    A

    抽象和封装

    B

    抽象和多态性

    C

    抽象、封装、继承和多态性

    D

    抽象、封装和继承


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    类的以下特性中,可以用于方便地重用已有的代码和数据的是().
    A

    多态

    B

    封装

    C

    继承

    D

    抽象


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    面向对象的数据模型具有的特性是()。
    A

    封装

    B

    继承

    C

    重载

    D

    多态


    正确答案: B,D
    解析: 面向对象的三大特性:封装、继承、多态

  • 第13题:

    是父类和子类之间共享数据和方法的机制。

    A.多态

    B.抽象

    C.继承

    D.封装


    正确答案:C
    解析:继承是父类和子类之间共享数据和方法的机制。这是类之间的一种关系,在定义和实现一个类的时候,可以在一个已经存在的类的基础上来进行,把这个已经存在的类所定义的内容作为自己的内容,并加入若干新的内容。一个父类可以有多个子类,这些子类都是父类的特例,父类描述了这些子类的公共属性和操作。一个子类可以继承它的父类(或祖先类)中的属性和操作,这些属性和操作在子类中不必定义,子类中还可以定义自己的属性和操作。

  • 第14题:

    在面向对象方法中,把对象的静态特性和动态特性抽象为数据结构,以及在数据结构上所施加的一组操作,并把它们封装在一起,使对象状态变成对象属性值的集合,对象行为变成能改变对象状态操作方法的集合。这种机制被称为()。

    • A、多态机制
    • B、封装机制
    • C、对象抽象机制
    • D、继承机制

    正确答案:B

  • 第15题:

    面向对象方法中的()机制给予子类可以自动的拥有(复制)父类全部属性和操作。

    • A、抽象
    • B、封装
    • C、继承
    • D、多态

    正确答案:C

  • 第16题:

    面向对象语言的三个特征()

    • A、封装
    • B、继承
    • C、抽象
    • D、多态

    正确答案:A,B,D

  • 第17题:

    类的以下特性中,可以用于方便地重用已有的代码和数据的是().

    • A、多态
    • B、封装
    • C、继承
    • D、抽象

    正确答案:C

  • 第18题:

    将抽象得到的属性和方法组合成类,并将类内部信息进行隐藏,对外公开接口的机制是()

    • A、封装
    • B、抽象
    • C、继承
    • D、多态

    正确答案:A

  • 第19题:

    对象程序的基本特征是()

    • A、抽象
    • B、封装
    • C、继承
    • D、多态

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    单选题
    教师与学生均具有姓名、年龄、身高等人的特性,该机制称()
    A

    封装

    B

    继承

    C

    多态

    D

    抽象


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    子类复用父类的属性和方法的的机制()
    A

    封装

    B

    抽象

    C

    继承

    D

    多态


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    将抽象得到的属性和方法组合成类,并将类内部信息进行隐藏,对外公开接口的机制是()
    A

    封装

    B

    抽象

    C

    继承

    D

    多态


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    面向对象的语言具有什么特性()
    A

    封装、继承、多态

    B

    潜伏、继承、多态

    C

    潜伏、封装、多态

    D

    潜伏、封装、传播性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析