道德政治观的主要内容是（）A、以道德的观点解释政治B、政治的目的追求是道德C、政治与道德没有明确分野D、强调贤人治国E、强调以法治国，严刑峻法

题目

道德政治观的主要内容是（）

  • A、以道德的观点解释政治
  • B、政治的目的追求是道德
  • C、政治与道德没有明确分野
  • D、强调贤人治国
  • E、强调以法治国，严刑峻法
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1.政治教育与道德教育的区别表现在()。A.政治教育内容的变动性较强，而道德教育内容则比较稳定B.政治教育和道德教育所要达到的目的不同C.在政治教育中，具有政治权力优势地位者(如国家、政党、政治集团的领导人)就是教育者;而在道德教育中，只有道德上合格的人才是名副其实的教育者D.政治教育中有不平等，甚至欺骗、蒙蔽等特征，可以是不道德的或非道德的;而道德教育则以道德上人格平等为特征，不允许以不道德的手段来达到道德教育的目的。

2.洋务派与顽固派的争辩，其核心是( )A．根本目的之争B．治国方略之争C．新旧道德之争D．政治体制之争

3.苏格拉底强调道德是城邦政治的基础,知识和教育是城邦政治的根本。()此题为判断题(对，错)。

4.关于近现代西方学校德育的说法正确的是()A、德育包括道德教育与政治教育B、德育包括道德教育、政治和法制教育、宗教的或世俗化的人生观教育C、不对学生实行政治教育，仅对学生实行道德教育D、对学生兼施道德教育、政治和法制教育、宗教的或世俗化的人生观教育。但自觉地把道德与政治、法律、宗教区分开来，德育仅指道德教育

参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
更多“道德政治观的主要内容是（）A、以道德的观点解释政治B、政治的目的追求是道德C、政治与道德没有明确分野D、强调贤人治国E、强调以法治国，严刑峻法”相关问题

  • 第1题：

    下列哪种观点是智者派的观点?（ ）

    A．努力追求道德的卓越、生活的明智和行为的理性

    B．把知识作为一种工具

    C．教育目的是培养思路清晰、充满理性和真理的政治家

    D．强调美德、道德和忠诚


    正确答案：B

  • 第2题：

    政治素质是指人民警察应具有的政治觉悟、理想信念、道德品质、人生观和职业道德。（ ）


    正确答案：×
    政治素质是指人民警察应具有的政治觉悟、理想信念、道德品质、人生观和职业道德的综合体现。

  • 第3题：

    下列关于依法治国与以德治国关系的理解中正确的有（）

    • A、依法治国与以德治国相互促进
    • B、依法治国与以德治国都属于政治建设、政治文明的范畴
    • C、以德治国是在依法治国的基础上，对人们的思想道德提出的更高要求
    • D、在道德标准与法律标准发生冲突的场合，最终应当坚持法律的立场，依法办事

    正确答案:A,C,D

  • 第4题：

    道德政治观或伦理政治观认为政治是一种（）追求，是一种规范性的道德。


    正确答案:社会价值

  • 第5题：

    职业道德修养的根本目的在于培养人的高尚的（）

    • A、觉悟
    • B、政治工作思想
    • C、观点
    • D、道德品质

    正确答案:D

  • 第6题：

    下列表述中，与马基雅维里的方法论相一致的是（）。

    • A、政治与道德应一致，搞政治应符合道德的标准
    • B、政治是不道德的
    • C、政治的需要和利用是至高无上的
    • D、道德原则居于最高地位，是最高的要求
    • E、国家的存在、安全与成功是最高的要求

    正确答案:B,C,E

  • 第7题：

    《党章》中强调：“加强道德修养，（）”。

    • A、讲政治
    • B、讲党性
    • C、重品行
    • D、做表率

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    公务员（）是由政治道德本能、政治道德习惯和政治道德理性三个要素构成的。

    • A、政治道德自觉
    • B、政治道德理想
    • C、政治道德人格
    • D、政治道德信念

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    （）是以思想道德教育为目的，以社会道德规范、人生观、价值观等为基本内容的演讲活动。
    A

    宗教演讲

    B

    法律演讲

    C

    道德演讲

    D

    政治演讲


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    道德政治观或伦理政治观认为政治是一种（）追求，是一种规范性的道德。

    正确答案： 社会价值
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下列关于依法治国与以德治国关系的理解中正确的有（）
    A

    依法治国与以德治国相互促进

    B

    依法治国与以德治国都属于政治建设、政治文明的范畴

    C

    以德治国是在依法治国的基础上，对人们的思想道德提出的更高要求

    D

    在道德标准与法律标准发生冲突的场合，最终应当坚持法律的立场，依法办事


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    洪仁玕与维新派的共同政治主张是（）
    A

    实行民主政治

    B

    提倡以法治国

    C

    强调自主外交

    D

    废除旗人特权


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    洪仁玕与维新派的共同政治主张是（）

    A.实行民主政治

    B.提倡以法治国

    C.强调自主外交

    D.废除旗人特权


    参考答案：B

  • 第14题：

    从时间的延续性而言，中国是一个以中原为中心的（）共同体。

    • A、政治-文明
    • B、道德-文化
    • C、道德-经济
    • D、政治-道德

    正确答案:A

  • 第15题：

    董仲舒强调“以德配天”的政治道德，目的是要抬高统治者地位，以便统治者压迫人民。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    儒家在思想方面主张伦理道德，在文化方面主张（）。政治方面：以德治国。经济方面：（）。社会方面：和谐安宁。儒家的理想是（），即内圣外王。


    正确答案:继往开来、以义制利、修己安人

  • 第17题：

    洪仁玕与维新派的共同政治主张是（）

    • A、实行民主政治
    • B、提倡以法治国
    • C、强调自主外交
    • D、废除旗人特权

    正确答案:B

  • 第18题：

    （）是以思想道德教育为目的，以社会道德规范、人生观、价值观等为基本内容的演讲活动。

    • A、宗教演讲
    • B、法律演讲
    • C、道德演讲
    • D、政治演讲

    正确答案:C

  • 第19题：

    公务员（）是由政治道德本能、政治道德习惯和政治道德理性三个要素构成的。


    正确答案:政治道德人格

  • 第20题：

    两千七百多年前的春秋时期，齐国政治家管仲提出了“（）”的思想。

    • A、以法治国
    • B、以人治国
    • C、以德治国
    • D、以政治国

    正确答案:A

  • 第21题：

    判断题
    董仲舒强调“以德配天”的政治道德，目的是要抬高统治者地位，以便统治者压迫人民。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列哪种观点是智者派的观点？（　　）
    A

    努力追求道德的卓越、生活的明智和行为的理性

    B

    把知识作为一种工具

    C

    教育目的的是培养思路清晰、充满理性和真理的政治家

    D

    强调美德、道德和忠诚


    正确答案： D
    解析：
    智者最关心的是道德问题和政治问题，并把系统的道德知识和政治知识作为主要的教育内容。这样，不仅丰富了教育内容，而且提供了一种新型的教育——政治家或统治者的预备教育。这种教育是奴隶主民主政治发展到鼎盛时期必然产生的客观需要。

  • 第23题：

    多选题
    道德政治观的主要内容是（）
    A

    以道德的观点解释政治

    B

    政治的目的追求是道德

    C

    政治与道德没有明确分野

    D

    强调贤人治国

    E

    强调以法治国，严刑峻法


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

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