更多“德沃金将“发展”归纳为哪些方面的含义()。A、有计划的发展B、有目标的发展C、科学的发展D、知识的发展E、有原则的发展”相关问题
  • 第1题:

    教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能,( )的 活动。
    A.发展智力 B.发展体力
    C.陶冶品德 D.陶冶美感
    E.形成全面发展的个性


    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    本题考查教学的定义,教学是教师有目的、有计划、有组织地指导 学生掌握系统的科学文化知识和技能,发展智力、体力,陶冶品德、美感, 形成全面发展的个性的活动。

  • 第2题:

    关于科学发展观的含义和内容,说法正确的有()。

    • A、科学发展观的第一要义是发展
    • B、科学发展观的第一要义是可持续发展
    • C、科学发展观的基本要求是以人为本
    • D、科学发展观的根本方法是统筹兼顾
    • E、科学发展观的核心是全面协调可持续

    正确答案:A,D

  • 第3题:

    在以下选项中,属于个体心理发展内容的有()。

    • A、知识的发展
    • B、神经系统机能的增强
    • C、成熟状况
    • D、智力的发展
    • E、意向的发展

    正确答案:A,D,E

  • 第4题:

    促进学前儿童全面发展的原则要求做到()。

    • A、片面的发展
    • B、整体的发展
    • C、协调的发展
    • D、有个性的发展

    正确答案:B,C,D

  • 第5题:

    各民族的多种多样的发展过程,可以归纳为几种基本的发展模式()

    • A、常态发展
    • B、异态发展
    • C、渐进式发展
    • D、突变式发展
    • E、跳跃式发展

    正确答案:A,B,E

  • 第6题:

    非洲发展民族经济的道路各不相同,归纳起来,大致有三类,即()

    • A、资本主义道路
    • B、农业发展道路
    • C、社会主义道路
    • D、工业发展道路
    • E、有计划的自由主义

    正确答案:A,C,E

  • 第7题:

    多选题
    教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能,( )的活动。
    A

    发展智力

    B

    发展体力

    C

    陶冶品德

    D

    陶冶美感

    E

    形成全面发展的个性


    正确答案: A,B,C,D,E
    解析: 本题考查教学的定义,教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能,发展智力、体力,陶冶品德、美感,形成全面发展的个性的活动。

  • 第8题:

    问答题
    试论德沃金的法律发展理论。

    正确答案:
    解析:

  • 第9题:

    多选题
    关于科学发展观的含义和内容,说法正确的有()。
    A

    科学发展观的第一要义是发展

    B

    科学发展观的第一要义是可持续发展

    C

    科学发展观的基本要求是以人为本

    D

    科学发展观的根本方法是统筹兼顾

    E

    科学发展观的核心是全面协调可持续


    正确答案: C,D
    解析: 本题考查科学发展观的含义和内容。科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。所以答案是AD。

  • 第10题:

    多选题
    归纳主义累进模式认为()
    A

    科学知识在量上是相同的

    B

    科学的发展是动态的发展

    C

    科学的发展是平衡地积累而成的

    D

    科学理论的发展表现为一个相对自足的理论为另一个内涵更大的理论所吸纳


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    促进儿童全面发展的原则是教师在制定教育计划、设计和实施教育活动时应当注意的原则之一,不属于该原则应当注意的事项是()。
    A

    儿童的发展是整体的发展

    B

    儿童的发展应是协调的发展

    C

    儿童的发展是平均的发展

    D

    儿童的发展是有个性的发展


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    当前我国对出境实行的指导方针是(    )。
    A

    有组织、有计划、有控制发展

    B

    有组织、有计划、逐步发展

    C

    有组织、有计划、加快发展

    D

    有组织、有计划、适度发展


    正确答案: A
    解析:

  • 第13题:

    归纳主义累进模式认为()

    • A、科学知识在量上是相同的
    • B、科学的发展是动态的发展
    • C、科学的发展是平衡地积累而成的
    • D、科学理论的发展表现为一个相对自足的理论为另一个内涵更大的理论所吸纳

    正确答案:C,D

  • 第14题:

    发展党员要按照()的方针,有领导有计划的发展。

    • A、坚持标准
    • B、保证质量
    • C、改善结构
    • D、慎重发展
    • E、定向发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    心理发展是指个体有规律的心理变化,它包括知识的发展、智力的发展和()的发展。

    • A、情感
    • B、智慧
    • C、意向
    • D、态度

    正确答案:C

  • 第16题:

    个人的职业生涯发展计划基本方向有()。

    • A、纵向发展
    • B、横向发展
    • C、向核心方向发展
    • D、多向发展
    • E、全面发展

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能,( )的活动。

    • A、发展智力
    • B、发展体力
    • C、陶冶品德
    • D、陶冶美感
    • E、形成全面发展的个性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题:

    单选题
    我国的私人小汽车发展必须遵循()原则。
    A

    优先发展

    B

    适当控制

    C

    协调发展

    D

    有计划发展


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    多选题
    德沃金将“发展”归纳为哪些方面的含义()。
    A

    有计划的发展

    B

    有目标的发展

    C

    科学的发展

    D

    知识的发展

    E

    有原则的发展


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    非洲发展民族经济的道路各不相同,归纳起来,大致有三类,即()
    A

    资本主义道路

    B

    农业发展道路

    C

    社会主义道路

    D

    工业发展道路

    E

    有计划的自由主义


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    个人的职业生涯发展计划基本方向有()。
    A

    纵向发展

    B

    横向发展

    C

    向核心方向发展

    D

    多向发展

    E

    全面发展


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    村镇的发展方式归纳起来,大体有以下几种形式()
    A

    由分散向集中发展,联成一体

    B

    集中紧凑连片发展

    C

    成组成团分片发展

    D

    点状分散发展

    E

    扇面放射状发展


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    发展党员要按照()的方针,有领导有计划的发展。
    A

    坚持标准

    B

    保证质量

    C

    改善结构

    D

    慎重发展

    E

    定向发展


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析