在政府或政治社会的起源问题上,奥斯丁的观点是()A、家庭起源论 B、社会契约论 C、习惯性服从论 D、暴力论或战争论

题目

在政府或政治社会的起源问题上,奥斯丁的观点是()

  • A、家庭起源论 
  • B、社会契约论 
  • C、习惯性服从论 
  • D、暴力论或战争论

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  • 第1题:

    在教育起源问题上,历来存在不同的观点。其中,以美国学者孟禄为代表主张的是( )

    A.生理起源说
    B.劳动起源说
    C.心理起源说
    D.交往起源说

    答案:C
    解析:
    【考情点拨】本题考查教育的起源与发展。
    【应试指导】教育的心理起源说的代表人物是美国的教育家孟禄。他认为,教育并非起源于生物的本能,而是产生于儿童对成人的无意识的模仿,而这种无意识的模仿不是习性的,而是遗传性的。模仿是最初的教育形式和手段,模仿心理是教育的基础。

  • 第2题:

    各种主观唯心主义在道德起源问题上的观点()

    • A、神启论或天道论 
    • B、人性论或先验论 
    • C、感觉论或幸福论 
    • D、本能论或进化论

    正确答案:A

  • 第3题:

    在教育起源问题上,认为教育的产生完全来自动物本能的观点是()。

    • A、生物起源说
    • B、神话起源说
    • C、心理起源说
    • D、劳动起源说

    正确答案:A

  • 第4题:

    在医学起源问题上存在哪几种不同观点.


    正确答案: 一、医起源于圣人(错误在于夸大了作为个人的力量).
    二、医源于巫(医学需要建立在理性基础上,巫从本质上则是信仰主义).
    三、医源于动物本能(此观点混淆了动物本能救护行为与人类医学之间的界限).
    四、医食同源(认识食物也同样要追溯其起源过程,某些矿物药、外治法、针灸法等不一定与寻找食物有关)历史事实证明,医学只能产生于广大人民群众的生产生活实践。

  • 第5题:

    奥斯丁认为国家起源于()

    • A、社会契约
    • B、自然
    • C、暴力
    • D、功利和习惯

    正确答案:D

  • 第6题:

    在文艺起源的问题上,历史上形成的主要观点有()

    • A、模仿说
    • B、巫术说
    • C、游戏说
    • D、劳动说
    • E、再现说

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    在教育起源的问题上,最古老的观点是()

    • A、神话起源说
    • B、生物起源说
    • C、心理起源说
    • D、劳动起源说

    正确答案:A

  • 第8题:

    在教育起源的问题上,认为教育起源于儿童对成人行为道德“无意识模仿”的观点被称为()

    • A、神话起源说
    • B、生物起源说
    • C、心理起源说
    • D、劳动起源说

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    在教育起源的问题上,最古老的观点是()
    A

    神话起源说

    B

    生物起源说

    C

    心理起源说

    D

    劳动起源说


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    名词解释题
    上帝之法(奥斯丁)

    正确答案: 上帝之法是上帝以明示或暗示的方法传谕给人类的法律,有时称为自然法。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    奥斯丁认为国家起源于()
    A

    社会契约

    B

    自然

    C

    暴力

    D

    功利和习惯


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    在医学起源问题上存在哪几种不同观点.

    正确答案: 一、医起源于圣人(错误在于夸大了作为个人的力量).
    二、医源于巫(医学需要建立在理性基础上,巫从本质上则是信仰主义).
    三、医源于动物本能(此观点混淆了动物本能救护行为与人类医学之间的界限).
    四、医食同源(认识食物也同样要追溯其起源过程,某些矿物药、外治法、针灸法等不一定与寻找食物有关)历史事实证明,医学只能产生于广大人民群众的生产生活实践。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    受当时在人类起源问题上认识水平的局限而提出的一种根本错误的,也是所有的宗教所持的教育起源观点是()

    • A、神话起源说
    • B、生物起源说
    • C、心理起源说
    • D、劳动起源说

    正确答案:A

  • 第14题:

    在文艺起源的问题上,主要观点有:()

    • A、模仿说
    • B、巫术说
    • C、游戏说
    • D、劳动说
    • E、再现说

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    在教育起源问题上,英国教育学家沛西.能的观点()

    • A、教育的神话起源说
    • B、教育的生物起源说
    • C、教育的心理起源说
    • D、教育的劳动起源说

    正确答案:B

  • 第16题:

    在国家起源的要因问题上,布丹坚持()的混合观点。

    • A、正当论
    • B、暴力论
    • C、环境论
    • D、契约论
    • E、主权论

    正确答案:B,D

  • 第17题:

    在政府或政治社会的起源问题上,奥斯丁的观点是()

    • A、家庭起源论 
    • B、社会契约论 
    • C、习惯性服从论 
    • D、暴力论或战争论

    正确答案:C

  • 第18题:

    我国教育社会学中在班级问题上的观点。


    正确答案: 一般认为,班级是在宏观社会文化背景制约下的特殊的儿童社会,班级集团是一个复杂的社会关系体系和社会组织,班级制度是一种社会制度。强调教师、学生、教材“三要素”所受的社会环境影响,要求推行课程教学手段和教学活动方式社会化,使儿童在“社会情境”中学习,建议强化师生、生生、师师间的交往,创造开放、灵活的组织形式,丰富班级的社会文化生活,使学生在独特的社会群体中找到比较合适的位置,防治差生增多,“问题儿童”和反社会行为低龄化等教育社会病。

  • 第19题:

    在意识起源问题上,下列观点正确的是:()

    • A、意识是人脑的机能和属性
    • B、意识是客观世界的主观映像
    • C、意识是自然界长期发展的产物
    • D、意识是社会的产物

    正确答案:C,D

  • 第20题:

    目前思维和语言的起源产生问题上比较倾向于一致观点。


    正确答案:一方面承认语言与思维确实密不可分,至少在语言出现后它是人类思维的最主要的工具;另一方面又承认人类的思维可能先于语言产生,或者说人类是先有思维后有语言的。

  • 第21题:

    单选题
    受当时在人类起源问题上认识水平的局限而提出的一种根本错误的,也是所有的宗教所持的教育起源观点是()
    A

    神话起源说

    B

    生物起源说

    C

    心理起源说

    D

    劳动起源说


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    亚里士多德在国家起源上所持的观点是()
    A

    社会契约论

    B

    暴力起源论

    C

    君权神授论

    D

    国家自然起源论


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    试述奥斯丁的“独立政治社会”的含义和特征。

    正确答案: 在一般情况下,奥斯丁把“主权”和“独立政治社会”视为同一的概念。其含义是指,一个既定社会要形成一个政治和独立的社会,必须是两个特征的统一,即既定社会的“一般大众”必须“习惯地”服从一个“明确”和“共同”的优势者;同时,那个明确个人或明确人类团体“并非”必须习惯地服从一个明确的个人或团体。正是这种肯定特征和否定特征的联合,导致了特定的优势者主权或至高,导致了一个特定社会(包括该特定优势者)是一个政治的和独立的社会。奥斯丁进一步说明上述特征:
    (1)这要使一个既定社会能够形成一个政治社会,其成员的一般人或大众必须习惯地服从一个明确和共同的优势者。
    (2)特定社会要形成一个政治社会,其成员的“一般大众”必须习惯性地服从一个明确和“共同”的优势者。
    (3)一个特定社会为了形成一个政治社会,其成员的一般大众必须习惯地遵从一个“明确”和共同的优势者。
    (4)要建立一个政治社会,其民众必须习惯于服从一个特定和共同的优势者。但是,为了使特定社会成为独立的政治社会,这个特定的优势者必须“不”习惯地服从另外一个明确的人类优势者。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    在政府或政治社会的起源问题上,奥斯丁的观点是()
    A

    家庭起源论 

    B

    社会契约论 

    C

    习惯性服从论 

    D

    暴力论或战争论


    正确答案: A
    解析: 暂无解析