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  • 第1题:

    完成领导人物的重要保证是()。

    A、掌握科学的领导方法、工作方法

    B、运用高超的领导艺术

    C、处理好领导者与被领导者的关系

    D、培养优良的领导作风

    E、建立领导绩效考评


    参考答案:ABD

  • 第2题:

    4 7 . 结合教学实际阐述如何运用记忆规律, 促进知识的保持。


    正确答案:
    4 7 .( 1 ) 深度加工材料 ( 2 ) 有效运用记忆术( 3 ) 进行组块化编码 ( 4 ) 适当地过度学习 ( 5 ) 合理地进行复习 ①复习要及时 ②实行“间隔复习” ③分散复习优于集中复习 ④阅读与尝试背诵交替进行 ( 结合实际略)

  • 第3题:

    什么是创造性思维?如何培养和锻炼创造性思维?


    正确答案: 创造性思维,是一种具有开创意义的思维活动,即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动。创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础,以综合性、探索性和求新性特征的高级心理活动。是需要人们付出艰苦的脑力劳动。一项创造性思维成果的取得,往往要经过长期的探索、刻苦的钻研、甚至多次的挫折之后才能取得,而创造性思维能力也要经过长期的知识积累、素质磨砺才能具备,至于创造性思维的过程,则离不开繁多的推理、想象、联想、直觉等思维活动。
    展开“幻想”的翅膀
    想象力是人类运用储存在大脑中的信息进行综合分析、推断和设想的思维能力。在思维过程中,如果没有想象的参与,思考就发生困难。特别是创造想象,它是由思维调节的。青年人爱幻想,要珍惜自己的这一宝贵财富。幻想是构成创造性想象的准备阶段,今天还在你幻想中的东西,明天就可能出现在你创造性的构思中。
    培养发散思维
    所谓发散思维,是指倘若一个问题可能有多种答案,那就以这个问题为中心,思考的方向往外散发,找出适当的答案越多越好,而不是只找一个正确的答案。人在这种思维中,可左冲右突,在所适合的各种答案中充分表现出思维的创造性成分。’
    发展直觉思维
    所谓直觉思维是指不经过一步一步分析而突如其来的领悟或理解。很多心理学家认为它是创造性思维活跃的一种表现,它即是发明创造的先导,也是百思不解之后突然获得的硕果,在创造发明的过程中具有重要的地位。直觉思维在学习过程中,有时表现为提出怪问题,有时表现为大胆的猜想,有时表现为一种应急性的回答,有时表现为解决一个问题,设想出多种新奇的方法、方案等等。为了培养我们的创造性思维,当这些想象纷至沓来的时候,可千万别怠慢了他们。青年人感觉敏锐,记忆力好,想象极其活跃,在学习和工作中,在发现和解决问题时,可能会出现突如其来的新想法、新观念,要及时捕捉这种创造性思维的产物,要善于发展自己的直觉思维。
    培养思维的流畅性、灵活性和独创性
    流畅性、灵活性、独创性是创造力的三个因素。流畅性是针对刺激能很流畅地作出反应的能力。灵活性是指随机应变的能力。独创性是指对刺激作出不寻常的反应,具有新奇的成分。这三性是建筑在广泛的知识的基础之上的。自由联想与迅速反应的训练,对于思维,无论是质量,还是流畅性,都有很大的帮助,可促进创造思维的发展。
    培养强烈的求知欲
    求知欲会促使人去探索科学,去进行创造性思维,而只有在探索过程中,才会不断地激起好奇心和求知欲,使之不枯不竭,永为活水。一个人,只有当他对学习的心理状态,总处于“跃跃欲试”阶段的时候,他才能使自己的学习过程变成一个积极主动“上下求索”的过程。这样的学习,就不仅能获得现有的知识和技能,而且还能进一步探索未知的新境界,发现未掌握的新知识,甚至创造前所未有的新见解、新事物。

  • 第4题:

    简述公安领导者如何掌握和运用创造性思维方法。


    正确答案:创造性思维方法是一种具有开拓创新意义的思维活动,即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动,具有新颖性、灵活性、不固定性的特点。创造性思维的主要形式是想象、灵感和直觉。
    公安领导者掌握和运用创造性思维方法,必须自觉做到以下几点:
    第一,树立创新意识。创新意识是创造性决策的先导。创新意识的树立,需要突破旧的观念,根据改革的现实去思索、去创新、去决策。
    第二,善于放开想象。
    第三,运用直觉思维。

  • 第5题:

    如何掌握说服领导的技巧?


    正确答案: 1、选择恰当的提议时机;
    2、提供资讯及数据;
    3、设想领导质疑,事先准备答案;
    4、说话简明扼要,重点突出;
    5、面带微笑,充满自信;
    6、尊敬领导,勿伤领导自尊。

  • 第6题:

    公安领导者掌握和运用创造性思维方法,必须做到()

    • A、树立创新意识
    • B、善于放开想象
    • C、运用直觉思维
    • D、追求最优标准
    • E、进行逻辑推理

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    公安领导者掌握和运用创造性思维方法,必须自觉做到()

    • A、树立创新意识
    • B、善于放开想象
    • C、运用直觉思维
    • D、放弃逻辑思维
    • E、突破旧的观念

    正确答案:A,B,C,E

  • 第8题:

    在美术教育中,如何理解与运用"以直观形象传递信息的教学方法"的?请联系教学实际进行阐述。


    正确答案: (1)以直观形象传递信息的教学方法,更能体现美术学科同属于视觉艺术的特点,人们是通过眼睛的"看"来"感知"和"解读"的。
    (2)因此运用直观形象传递美术信息,这是美术教学中非常重要的教学方法。其包括演示法、观摩法、观察比较法等。如绘画、制作方法步骤的现场示范演示、工具性能及技能特点演示,或实物、范画、录像、课件的展示等。
    (3)在采用直观形象传递信息的教学方法时,必须做到范画、范作要精选并具有典型性、代表性,教师演示的每一个过程、步骤都要让学生看清楚。

  • 第9题:

    阐述领导者授权的含义以及五种基本方法。并结合自己的实践经验,谈谈如何才能实现有效的授权。


    正确答案:领导者还要善于授权。授权有广义和狭义之分。广义的授权即通过与组织成员共享相关信息,并让其控制影响工作绩效的因素,来给组织成员提供更多的自主权的过程。狭义的授权,是指领导者将自己的部分权力授予下属,以完成特定的工作。一般是一事一授,因事择人,事毕将权力收回。这里所说的,是广义的授权。
    授权的方法很多,下面是五种基本方法:
    (1)帮助组织成员精通工作。如给予适当的培训、指导,并引导他们取得最初的成功。
    (2)允许更多的控制。让组织成员自由决定工作绩效,并对结果承担责任。
    (3)提供成功角色模型。不断树立榜样,让大家看到已成功完成工作同事是如何做的。
    (4)利用社会强化和劝说。给予称赞、鼓励和能够提高员工自信心的口头反馈。
    (5)给予感情支持。通过更好的角色定义、任务支持和真诚的关注减轻组织成员的压力和焦虑。

  • 第10题:

    你在美术教育中,如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的?请联系教学实际进行阐述。


    正确答案:以直观形象传递信息的教学方法,更能体现美术学科同属于视觉艺术的特点,人们是通过眼睛的“看”来“感知”和“解读”的。因此运用直观形象传递美术信息,这是美术教学中非常重要的教学方法。其包括演示法、观摩法、观察比较法等。如绘画、制作方法步骤的现场示范演示、工具性能及技能特点演示,或实物、范画、录像、课件的展示等。在采用直观形象传递信息的教学方法时,必须做到范画、范作要精选并具有典型性、代表性,教师演示的每一个过程、步骤都要让学生看清楚。

  • 第11题:

    问答题
    在美术教育中,如何理解与运用"以直观形象传递信息的教学方法"的?请联系教学实际进行阐述。

    正确答案: (1)以直观形象传递信息的教学方法,更能体现美术学科同属于视觉艺术的特点,人们是通过眼睛的"看"来"感知"和"解读"的。
    (2)因此运用直观形象传递美术信息,这是美术教学中非常重要的教学方法。其包括演示法、观摩法、观察比较法等。如绘画、制作方法步骤的现场示范演示、工具性能及技能特点演示,或实物、范画、录像、课件的展示等。
    (3)在采用直观形象传递信息的教学方法时,必须做到范画、范作要精选并具有典型性、代表性,教师演示的每一个过程、步骤都要让学生看清楚。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    思考和讨论时,首先尽量联系出所有可能想出的方法,最后才集中加以评判,这种创造性思维训练方法被称为()
    A

    脑激励法

    B

    分合法

    C

    自由联想技术

    D

    创造性思维法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    结合教学实际阐述如何运用记忆规律,促进知识的保持。


    正确答案:
    (1)深度加工材料
    (2)有效运用记忆术
    (3)进行组块化编码
    (4)适当地过度学习
    (5)合理地进行复习
    ①复习要及时
    ②实行“间隔复习”
    ③分散复习优于集中复习
    ④阅读与尝试背诵交替进行
    (结合实际略)

  • 第14题:

    阐述如何运用记忆规律,促进知识的保持。


    答案:
    解析:
    (1)深度加工记忆材料: (2)有 效运用记忆术: (3)进行组块化编码: (4)适 当过度学习: (5)合理进行复习。

  • 第15题:

    公安决策者应如何提高运用公安信息的能力?


    正确答案:在公安决策中,大至一个重大的战略部署、一个破案战役,小至一个具体案件、一侦察行动,信息所发挥作用的大小,除与信息的内容和质量有重要关系外,还与决策者的经验、知识、魄力、意志、智能等密切相关。因此,努力提高各级领导干部运用信息的能力,是决策工作中不可忽视的一个重要问题。
    第一、把握公安信息的真正价值。信息内容有真有假,信息价值有大有小。为了正确判别信息的真义的真值,信息工作人员进行信息的加工、处理时,要仔细认真地加以鉴别;领导同志的决断时也要进行客观的分析,从辩证分析中辨别真伪,把握信息的真义真值是异常重要的,越是举足轻重、情况复杂的信息,越是需要进行冷静客观的分析,才有可能作出正确的决策。
    第二、开拓公安信息的价值。运用信息的人,可以在建立对信息深刻认识的基础上,通过主观能动性来开拓信息的内容和开发价值。这就要善于运用事物普遍联系的辩证分析方法,对信息价值作推广放大的思考,增加信息的有用度。同时,要注意加强综合,把来自不同角度、不同方面的信息兼收并蓄,并通过综合分析,抓住反映事物本质的信息。
    第三、加强公安信息的利用。公安信息的效益是与灵敏反映、及时决策相关联的,不失时机地尽快捕捉每一个有用的公安信息,并迅速采取对策,信息才能抓住并得到发展,显示出它的价值。这就是我们所以强调上情下达、下情上达要快,案发后侦察人员出现场要快的一个重要原因。加强公安信息利用的另一个方面是人机结合,提高效率。
    第四、防止公安信息的失真。公安信息所搜集、传输、加工的内容,均涉及复杂的社会现象,而且又脱离不了人的参与,这就有可能由于人事利害关系和人的认识水平的局限性等原因,造成客观与主观的不一致。公安工作由于自身工作的特点,信息失真更是屡见不鲜,要注意加以预防。

  • 第16题:

    “管理者掌握与运用某一专业领域内的知识、技术和方法的能力。”指的是以下哪种技能:()

    • A、技术技能
    • B、人际技能
    • C、概念技能
    • D、领导技能

    正确答案:A

  • 第17题:

    运用传统理论方法对国际直接资本进行福利效应分析,并阐述收益如何在两国之间进行分配?


    正确答案:(1)国际资本流动对输出国的影响:为本国的闲置资源找到了重新配置的机遇。同时“夕阳产业”在国外可以找到足够的市场需求,延长了产品寿命和产业生存空间。国际资本流动对资本输入国的影响:资本的输入对东道国是有益的资本补充。特别是外国直接投资不仅可以带来资金,还可以带来技术、管理经验和人才以及更容易加入出口市场的机会。对东道国而言,不断增加的国际资本的流动性也有其风险。如果(外国和本国)私人投资者突然对一国的稳定和增长前景失去信心,他们会加速撤走资本,造成东道国经济动荡。
    (2)对资本输出国来说,虽然国内资本供给量减少,并直接导致国内总产出下降,但是,输出国的投资者能够获得利息收入,国民总产出反而增加。
    对资本输入国来讲,国内资本供给量增加直接导致国内总产出提高,但输入国还要向输出国支付利息。

  • 第18题:

    阐述公安领导才如何掌握和运用创造性思维方法?


    正确答案: 1、树立创新意识。所谓创新意识,是指一种强烈的创造欲望和开拓精神,一种对于新问题、新方案、新途径的不倦探索精神。
    2、善于放开想像。
    3、运用直觉思维。直觉思维不同于感觉,感觉是通过感官达到对事物的表面认识,而直觉思维是通过思维达到对事物的内部认识。

  • 第19题:

    简述中小企业定价策略,并阐述各种方法如何运用?


    正确答案: (1)中小企业常用的定价法主要有:
    ①成本导向定价法;
    ②竞争导向定价法;
    ③顾客导向定价法;
    ④心理定价法;
    ⑤折扣定价法、歧视定价法。
    (2)新产品定价:撇脂定价法和渗透定价法。
    企业定价方法很多,企业应根据不同经营战略和价格策略、不同市场环境和经济发展状况、需求和竞争者的价格等,选择不同的定价方法。
    如果采用成本导向定价法,它是一种卖方定价导向,它忽视了市场需求、竞争和价格水平的变化,有时侯与定价目标相脱节。此外,运用这一方法制定的价格均是建立在对销量主观预测的基础上,从而降低了价格制定的科学性。因此,在采用成本导向定价方法时,还要充分考虑需求和竞争状况,来确定最终的市场价格水平。
    如果采用竞争导向定价法,它是以竞争者的价格为导向的。它的特点是:价格与商品成本和需求不发生直接关系;价格随竞争者价格变化而变化。为了实现定价目标和企业战略目标,企业可以在其他营销手段的配合下,将价格定得高于或低于竞争者的价格,并不一定要求和竞争对手的产品价格完全保持一致。
    如果采用顾客导向定价法,它是以市场需求为导向的定价方法,价格随市场需求的变化而变化,不与成本因素发生直接关系,符合现代市场影响观念要求,企业的一切生产经营以则还要考虑消费者需求为中心的
    企业根据定价方法最后确定产品价格时必须考虑的因素有:
    ①企业定价政策;
    ②政府政策法规;
    ③消费者的心理;
    ④企业内部人员意见。

  • 第20题:

    在美术教育中,如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”?请联系教学实际进行阐述。


    正确答案:(1)以直观形象传递信息的教学方法,更能体现美术学科同属于视觉艺术的特点,人们是通过眼睛的“看”来“感知”和“解读”的。
    (2)运用直观形象传递美术信息是美术教学中非常重要的教学方法。其包括演示法、观摩法、观察比较法等。如绘画、制作方法步骤的现场示范演示、工具性能及技能特点演示,或实物、范画、录像、课件的展示等。
    (3)在采用直观形象传递信息的教学方法时,必须做到范画、范作要精选并具有典型性、代表性,教师演示的每一个过程、步骤都要让学生看清楚。

  • 第21题:

    领导者在掌握和运用科学领导用人方法的基础上,根据特定情况灵活运用各种方式和手段,从而促使人才科学合理使用,最终完成组织目标的一系列方法和技巧的组合的艺术是()

    • A、领导识人艺术
    • B、领导择人艺术
    • C、领导用人艺术
    • D、领导委托艺术

    正确答案:C

  • 第22题:

    单选题
    领导者在掌握和运用科学领导用人方法的基础上,根据特定情况灵活运用各种方式和手段,从而促使人才科学合理使用,最终完成组织目标的一系列方法和技巧的组合的艺术是()
    A

    领导识人艺术

    B

    领导择人艺术

    C

    领导用人艺术

    D

    领导委托艺术


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    在美术教育中,如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”?请联系教学实际进行阐述。

    正确答案: (1)以直观形象传递信息的教学方法,更能体现美术学科同属于视觉艺术的特点,人们是通过眼睛的“看”来“感知”和“解读”的。
    (2)运用直观形象传递美术信息是美术教学中非常重要的教学方法。其包括演示法、观摩法、观察比较法等。如绘画、制作方法步骤的现场示范演示、工具性能及技能特点演示,或实物、范画、录像、课件的展示等。
    (3)在采用直观形象传递信息的教学方法时,必须做到范画、范作要精选并具有典型性、代表性,教师演示的每一个过程、步骤都要让学生看清楚。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述中小企业定价策略,并阐述各种方法如何运用?

    正确答案: (1)中小企业常用的定价法主要有:
    ①成本导向定价法;
    ②竞争导向定价法;
    ③顾客导向定价法;
    ④心理定价法;
    ⑤折扣定价法、歧视定价法。
    (2)新产品定价:撇脂定价法和渗透定价法。
    企业定价方法很多,企业应根据不同经营战略和价格策略、不同市场环境和经济发展状况、需求和竞争者的价格等,选择不同的定价方法。
    如果采用成本导向定价法,它是一种卖方定价导向,它忽视了市场需求、竞争和价格水平的变化,有时侯与定价目标相脱节。此外,运用这一方法制定的价格均是建立在对销量主观预测的基础上,从而降低了价格制定的科学性。因此,在采用成本导向定价方法时,还要充分考虑需求和竞争状况,来确定最终的市场价格水平。
    如果采用竞争导向定价法,它是以竞争者的价格为导向的。它的特点是:价格与商品成本和需求不发生直接关系;价格随竞争者价格变化而变化。为了实现定价目标和企业战略目标,企业可以在其他营销手段的配合下,将价格定得高于或低于竞争者的价格,并不一定要求和竞争对手的产品价格完全保持一致。
    如果采用顾客导向定价法,它是以市场需求为导向的定价方法,价格随市场需求的变化而变化,不与成本因素发生直接关系,符合现代市场影响观念要求,企业的一切生产经营以则还要考虑消费者需求为中心的
    企业根据定价方法最后确定产品价格时必须考虑的因素有:
    ①企业定价政策;
    ②政府政策法规;
    ③消费者的心理;
    ④企业内部人员意见。
    解析: 暂无解析