机关产生的基本条件是()
第1题:
学校教育产生的条件()。
A、科学文化知识有了相当的积累
B、产生了阶级和国家
C、生产力的发展和剩余产品的出现
D、文字的形成
E、出现了中央集权的政治体制
第2题:
第3题:
应用文产生的根源是()
第4题:
税收产生的过程可以大致概括为()
第5题:
阶级产生的条件是()
第6题:
古代学校教育诞生的基础和条件有()
第7题:
学校教育产生的社会历史条件有()。
第8题:
机关产生的基本条件是()
第9题:
社会生产力水平的提高
阶级的出现
脑力劳动和体力劳动的分离
文字的出现
国家机器的产生
第10题:
生产力发展到一定水平
社会出现了剩余产品
有一部分人可以脱离生产劳动
语言发展到文字状态
社会出现了阶级
第11题:
生产力的发展
剩余产品的出现
私有制的出现
社会分工和交换的发展
生产工具的改进
第12题:
生产力的发展
社会分工
私有制、阶级、国家的出现
剩余产品的出现
第13题:
第14题:
第15题:
学校的出现意味着人类()。
第16题:
财政产生的政治条件是( )。
第17题:
机关产生的条件有()
第18题:
学校教育产生的基本条件是()
第19题:
卢梭认为阶级社会出现的首要条件是?()
第20题:
学校产生的重要标志是()。
第21题:
生产力发展→产生社会剩余产品→私有制产生→生产的社会化→国家产生→阶级产生→执行国家职能→税收产生
生产的社会化→阶级产生→生产力发展→产生社会剩余产品→私有制产生→国家产生→执行国家职能→税收产生
生产力发展→私有制产生→产生社会剩余产品→生产的社会化→阶级产生→国家产生→执行国家职能→税收产生
生产力发展→产生社会剩余产品→私有制产生→生产的社会化→阶级产生→国家产生→执行国家职能→税收产生
第22题:
文字的出现、生产力的发展、统治的需要
生产力的发展、文字的出现、社会管理的需要
生产力的发展、阶级的产生、社会管理的需要
生产力的发展、阶级的产生、文字的出现
第23题:
文字的产生
阶级的产生
生产力的发展
正规教育制度的产生
第24题:
生产力的发展
阶级的产生
领导集团的形成
政治斗争的需要
社会管理的需要