第1题:
论述行政法律关系的特征和构成要素
行政法律关系是指为行政法所调整和规定的,具有行政法上权利与义务内容的各种社会关系。行政法律关系的特点有:
一、在行政法律关系双方当事人中,必有一方是行政主体。
二、行政法律关系当事人的权利义务由行政法律规范预先规定。当事人不能自由选择,也不能随意放弃。
三、行政法律关系具有不对等性。双方当事人地位不平等;行政主体可以单方面设立或变更行政法律关系。
四、行政主体的权利义务具有统一性。
第2题:
论述文物的作用.
1)文物的史料作用①文物的证史作用。表现:首先,是历史的见证。其次,对文献记载的证实。②文物的正史作用。即校正古籍记载之谬误,订正史传,纠正错讹。③文物的补史作用。表现:文物为无文字科考的历史提供食物资料。其次,对于有文字记载的历史,则补充记载的缺佚。④文物史料功能是运用文物史料,研究历史,以促进文化的发展。
首先,运用文物史料和文献资料研究历史,恢复历史本来面貌。
其次,文物史料对专门史研究有机器重要的价值和作用。
第三,在研究中国传统文化的民族形式方面,发挥着文献资料所无法发挥的特殊作用。
(2)文物的借鉴作用①借鉴与发展的见证。中国不同历史时期所产生的文物,从总结来说,其本身就是不断借鉴,发展的实物见证。②借鉴与促进文化艺术发展。③借鉴与发展科学技术。如:古代铜矿石的来源、产地对今天寻找矿石有价值。
(3)文物的教育作用①文物教育可进行爱国主义教育、革命传统教育、历史唯物主义和辩证唯物主义教育,还是科普教育的形象、生动的教材。②文物教育有凝聚力。文物是中华民族所有民族,各族人民共同创造出来的。③文物教育的特点:首先,文物是人类社会生产和生活的物质文化遗存。其次,文物是直观的、形象的物质文化遗存,具有强大的感染力。④文物教育的场所与形式。场所:博物馆、纪念馆、文化遗迹和其他场所等。形式:现场参观、出版物、制作模型、复制和仿制文物。
第3题:
下列关于我国行政法的论述正确的是( )。
A.我国有一部比较全面系统的行政法典
B.行政法由行政法典和许多个单行的法律、法规和规章以及其他规范性法律文件构成
C.我国没有一部比较全面系统的行政法典
D.行政法由许多个单行的法律、法规和规章以及其他规范性法律文件构成
第4题:
第5题:
论述行政法在法律体系中的地位。
第6题:
论述行政法的作用
第7题:
论述行政法的特点?
第8题:
行政法的作用包括()。
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
试述行政法的作用。
第15题:
第16题:
论述行政法在法律体系中的地位和作用。
第17题:
论述阿托品的作用,用途及作用原理?
第18题:
论述变质作用因素及其作用。
第19题:
行政法的作用是什么?
第20题:
根据行政法调整对象的范围不同,行政法可分为()与();根据行政法规范的性质不同,行政法分为()与();根据行政法的作用不同,行政法可分为()、()及()。
第21题:
第22题:
第23题:
第24题: