怎样理解社会化与个体化的基本关系？
题目
怎样理解社会化与个体化的基本关系？
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第1题：
德育过程从本质上说就是（ ）统一过程。
A．个体与环境
B．个体与社会
C．个体与教育
D．个体社会化与社会规范个体化
正确答案：D
德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化统一过程。 -
第2题：
从本质上说，德育过程就是（ ）的统一过程。
A．个体环境
B．个体与社会
c．个体与教育
D．个体社会化与社会规范个体化
正确答案：D
德育过程是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为协调发展的过程，是个体社会化与社会规范个体化相统一的过程。 -
第3题：
小学德有过程的本质就是( )。A.个体社会化的过程
B.壮公规龍个体化的过程
C.个体社会化和社会规范个体化的统一过程
D.个体社会化和社会规戴个体化的对立斗争过程答案：C解析： -
第4题：
德育过程是{pz_填空}社会化与{pz_填空}个体化的统一。答案：个体|社会规范|解析： -
第5题：
如何理解继续社会化和逆向社会化？
正确答案:继续社会化是指一个在完成基本社会化之后，为适应文化环境，继续学习社会知识，价值观念，行为规范的过程。继续社会化是一种成年期的社会化。
（1）继续社会化首先是社会发展提出的客观要求。新技术革命使人类知识总量迅速增长，人类在近30年所获得的知识总量等于过去两千年的总和，同时科学只是更新的周期也大大缩短。这种现状逼迫成年人必须不断的学习，更新知识，才能适应生存和发展的要求。
（2）从个人角度看，现代社会中个体的生活也是充满变数的。职业的调换，社会地位的变动，婚姻及家庭生活方式的改变等，诸多变化决定了个体必须接受继续社会化。继续社会化的内容是多方面的，最突出的方面是婚姻生活的社会化和职业社会化。
传统的受化者向施化者传授社会知识，价值观念和行为规范的社会化过程就是逆向社会化。（1）在现代社会，文化和知识的更新速度日益加快，造成年长一代的只是陈旧落伍，而年轻一代则可能因为更贴近时代而能够向长辈提供新的信息，新的生活方式和新的生活理念。
（2）逆向社会会并没有否定一般社会化的意义和作用，相反，它表明传统社会单向的社会化方式正在向现代社会双向乃至多向的社会化方向转变，这意味着我们的社会正日益走向文明与开放。 -
第6题：
怎样理解人格与文化的关系？
正确答案: 人格存在与文化背景中。
1、个体主义文化强调个人的需要和成就，生活在这种文化中的人倾向于把自己看做独立的、独特的人；
2、生活在集体主义文化中的人倾向于把自己归属于一个较大的群体，从群体成就中获得的满足，胜过从个人成就中获得的满足。
3、相同的文化方式在不同文化中有不同的意义 -
第7题：
德育过程从本质上说就是（）统一的过程。
- A、个体与环境
- B、个体与社会
- C、个体与教育
- D、个体社会化与社会规范个体化
正确答案:D -
第8题：
怎样理解文学真与切？
正确答案:文学的真实是艺术的真实，文学作品往往通过变形，虚构和象征等手段，真实的反映生活，主要不是指客观的真实，而是指主观感受的真实，情感逻辑的真实。 -
第9题：
单选题德育过程从本质上说就是（）统一的过程。A个体与环境
B个体与社会
C个体与教育
D个体社会化与社会规范个体化
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题与体育娱乐化趋势相伴随的是体育的（）趋势。A社会化
B终身化
C个体化
D多样化
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题德育过程从本质上说就是（ ）的统一过程。A个体与环境
B个体与教育
C个体社会化
D社会规范个体化
E社会与环境
正确答案： C,B解析： 德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化相统一的过程。 -
第12题：
填空题德育过程是____社会化和____个体化的统一。正确答案： 个体,社会规范解析： 暂无解析 -
第13题：
怎样理解法与正义的关系？
参考答案：（1）正义观念的进步能够引起法律的革新；
（2）正义是衡量法律优劣的尺度和标准；
（3）正义观念能够引导法律向正义的方向发展。
法律对于正义的作用表现如下：分配权利以确立正义；惩罚罪恶以申张正义；补偿损失以恢复正义。
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第14题：
教师与学生家长应保持的基本关系是怎样的?为什么?
参考答案：社会地位的平等性，联系交往的互尊性，教育过程的配合性 ;平等性主要是由于我国的社会主义性质所决定的 ;互尊性不仅是社会主义公民的基本关系决定的，也不仅仅是搞好教育的需要，也是社会道德的必然要求 ;配合性是因为对学生的教育需要各方面影响的一致性，特别是学校与家庭影响的一致性。
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第15题：
德育过程从本质上说就是（ ）的统一过程。
A.个体与环境 B.个体与社会
C.个体与教育 D.个体社会化与社会规范个体化答案：D解析：德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。 -
第16题：
德育过程是（ ）社会化和（ ）个体化的统一。答案：个体,社会规范,解析： -
第17题：
在新世纪，青少年见识广、开化早，他们会把他们的文化传递给自己的父辈，社会学学者把这一影响作用称为（）
- A、正向社会化
- B、反向社会化
- C、正向个体化
- D、反向个体化
正确答案:D -
第18题：
与体育娱乐化趋势相伴随的是体育的（）趋势。
- A、社会化
- B、终身化
- C、个体化
- D、多样化
正确答案:B -
第19题：
德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。
正确答案:正确 -
第20题：
判断题德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题在新世纪，青少年见识广、开化早，他们会把他们的文化传递给自己的父辈，社会学学者把这一影响作用称为（）A正向社会化
B反向社会化
C正向个体化
D反向个体化
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题教师与学生家长应保持的基本关系是怎样的？为什么？正确答案： 社会地位的平等性，联系交往的互尊性，教育过程的配合性
平等性主要是由于我国的社会主义性质所决定的；互尊性不仅是社会主义公民的基本关系决定的，也不仅仅是搞好教育的需要，也是社会道德的必然要求；配合性是因为对学生的教育需要个方面影响的一致性，特别是学校与家庭影响的一致性解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题怎样理解社会化与个体化的基本关系？正确答案： （1）社会化与个体化是对现代社会和现代人发展的理论刻画。人的社会化与人的个体化是同一现代性过程的两个侧面、两个维度，它们体现了现代社会的持续递进和现代人不断成长的实践经历。
（2）社会化与个体化有其各自特定的含义。社会化是每个人必然经历的基础性发展过程。经由社会化，个体从生物人转变到社会人，并从这一过程中形成了自我、内化了社会价值标准、获得了角色技能、适应了社会生活。个体化是对当代人带有普遍意义的经历概括，个体化意味着，在当代社会高度发展的基础上，人的社会化过程具有了早期现代社会所没有的特征，从而提升了个人的发展指向，同事也更新了个人的现代性内涵。
（3）个体化在某些方面是传统社会化的超越。个体化不仅内含了自然的生物个体向社会人的转变，而且意味着一个社会人向更新的现代人的持续迈进。唯有在现时代，社会生活的高度开放、社会的进步、社会节奏的变快，个人的完整性、独立性和独特性以及自主选择和自我责任才越来越清晰地表现出来。解析： 暂无解析