如何通过练习提高技能?
第1题:
练习曲线体现了技能随练习量增加而提高的一般均势。( )
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
()模式的学习过程是通过练习一组难度递增的题目,巩固知识,提高技能,可实现个别化教学,减轻教师批改作业的负担。
第7题:
在动作技能的练习中会出现“高原现象”,可以通过改善练习方法和练习环境加以克服。
第8题:
如何运用练习法才能提高练习效率?
第9题:
技能水平随练习而提高的一般趋势是()
第10题:
审美技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习
心智技能练习、审美技能练习、道德行为习惯练习
心智技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习
心智技能练习、动作技能练习、审美技能练习
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
一般认为训练提高的是动作技能水平,基本运动能力无法迁移,即通过练习无法改变。
第18题:
教学中如何组织练习以帮助学生发展运动技能?
第19题:
技能是通过练习而形成的()活动方式。
第20题:
技能的涵义:技能是指通过练习而形成的合乎法则的活动方式
第21题:
技能水平随练习而提高的一般趋势是()
第22题:
第23题:
随练习次数而提高
随练习次数而降低
初期进步快,以后渐慢