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同等学力(教育学)
“教学有法,而无定法”这句话所说明的教师劳动特点是()。A、复杂性B、示范性C、创造性D、广延性
“教学有法,而无定法”这句话所说明的教师劳动特点是()。A、复杂性B、示范性C、创造性D、广延性
题目
“教学有法,而无定法”这句话所说明的教师劳动特点是()。
A、复杂性
B、示范性
C、创造性
D、广延性
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