教育研究的结果能被有把握地准确地解释的程度是()。
第1题:
模型的准确性是模型能够反映(),即在一定程度上和一定范围能够准确地反映被研究的()的实际情况。
第2题:
教育实验设计主要解决下面问题中的几个即可,用什么样的设计适合你的研究问题,有利于验证研究假设;怎样能较好地控制无关因素对实验效果的影响;如何使研究结果得到推广。()
第3题:
能准确地解释自变量与因变量的因果关系的是()。
A、实验性研究
B、类实验性研究
C、非实验性研究
D、回顾性研究
第4题:
A、问题必须具有研究意义
B、能准确地反映、体现或说明观察目的
C、问题必须具体明确
D、可以被观察到
第5题:
第6题:
教育研究的结果能被有把握地准确解释的程度叫教育研究的()。
第7题:
问卷的有效性(效度)是指()。
第8题:
能更好地描述测量准确程度的误差是()。
第9题:
上下之间有效的沟通最准确的描述是:()
第10题:
对
错
第11题:
使上级确定的组织理念能清晰、准确地传达到下级
使上级的命令能清晰、准确地传达到下级
使上级确定的组织理念能清晰、准确地传达到同级
使上级的命令能清晰、准确地传达到同级
使下级能清晰、准确地反映到下级
第12题:
问卷测量结果的一致性
问卷测量结果的稳定性
问卷能准确地反映客观事物特征或属性的程度
在完成调查要求下,使问卷的长度和题量达到最小
第13题:
A.问卷测量结果的一致性
B.问卷测量结果的稳定性
C.问卷能准确地反映客观事物特征或属性的程度
D.在完成调查要求下,使问卷的长度和题量达到最小
参考答案:C
答案详解:问卷的有效性又称效度或准确性。它是指问卷能准确地反映客观事物特征或属性的程 A.问卷测量结果的准确性
B.问卷测量结果的一致性或稳定性
C.问卷设计的效率高低
D.问卷与被调查者有友好的界面
第14题:
A.准确性
B.规范性
C.可读性
D.理论性
第15题:
A、研究目的
B、研究主体方面
C、研究内容
D、研究方法
第16题:
A)不涉及伦理及隐私问题
B)研究结果说明问题的程度等同子实验性研究
C)能准确地解释因果关系
D)在护理问题的研究中比较实用反映研究的科学性高
第17题:
教育科学研究的信度是指所进行的教育科学研究是否基于事实或证据,研究的结果能在多大程度上被证实。
第18题:
教育研究者在选择研究问题、规划方案时,周到地考虑研究的主观条件和客观条件,如研究者的时间、经历、科研能力、经费、设备等,以确保研究过程能顺利进行。这体现了科学研究的()原则。
第19题:
能更好地描述测量的准确程度的误差是()。
第20题:
心理测验结果能准确地反映学生的心理状况,结果是绝对的。
第21题:
研究工具性能测定中,使用某种研究工具所获得结果的一致程度或准确程度的指标是()。
第22题:
外在效度
内在效度
可靠程度
可推广的程度
第23题: