社会研究的题目有哪些主要的来源？

第1题：

社会调查研究有哪些主要的类型？各有何特点？
社会调查研究由于目的、性质、范围、时序等各种因素不同，可分为不同的类型。不同类型的调查研究具有不同的特点、适应范围和实施条件。
一、按照社会调查研究的目的来划分，调查类型可划分为描述性研究、解释性研究、预测性研究。
描述性的调查研究是以了解某一事物或某一问题的全貌发生、发展过程为目的调查研究，是按照客观的面貌进行调查的一种类型。任何一种社会调查研究首先要了解事件或事物或问题的基本情况，所以描述性研究是社会调查研究的基础性研究。
解释性研究是以探讨社会现状之间的连辑关系为目的的调查研究。这种研究类型不仅要了解社会现象的基本情况，更主要的是要研究分析为什么会是这样或那样，也就是说，解释性研究是对产生某种社会现象的原因的研究，是通过理论抽象而进行的社会调查研究。它较之描述性研究更进一步，它是对社会现象产生原因本质的研究和认识。这种研究类型在社会调查研究过程中具有重要的意义。
预测性研究是对社会现象的发展趋势作出推断和估计的一种调查研究。预测性研究主要关心事物未来怎样。这种研究类型难度较大，它通过了解事物的过去、现在，预测未来。它是制定社会发展规划必经的—个先期调查研究阶段。预测性研究结果将作为一个国家、一个单位、或一种事物发展的目标和努力所要达到的目的。
二、社会调查依时序划分可分为横向研究与纵向研究两种类型。
横向研究是指在同一时间内对某一社会现象进行调查研究的一种类型。
纵向调查研究是指在某一段较长时间内的社会现象历史演化研究。这种研究类型至少要了解在该段时间内两个以上或多个时点的情况。纵向研究有以下几种形式：
（1）趋势研究，即通过对某种社会现象的过去和现在的情况的了解，预示或测示将来的情况如何。趋势研究多用于发展规划、制定方针等方面的事实根据。
（2）同期群研究，即对同一种社会现象在不同时间内的情况进行调查研究。同期群研究多用于某一社会现象或某种事物或某种人员的成长变化历程。
（3）追踪研究，即对某一特定社会现象在其发展变化过程中进行定期的或不定期的调查研究。这种调查研究类型多用于对某种社会现象在发展变化过程中的作用或地位或质量等方面进行判断。
三、按着调查研究的性质来划分，有定性研究和定量研究。
定性研究是对某一社会现象以现有的文献资料或经验材料为依据，运用演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法，对某种事物进行研究的一种类型。定性研究有以下特点：
（1）定性研究所运用的方法多运用典型调查方法来获得资料，并以此为主要依据获得结论。’
（2）定性研究可以从纷繁复杂的事物中探寻其本质特征和要素，从个别的、典型的材料中得出结论。
（3）定性研究所得出的结论多具有概括性或概貌性。
定性研究除具有上述特点外还具有以下缺点：
（1）定性研究只研究了某些典型事物，忽视了同类性质事物数量上的差异，以典型概括一般，其结果往往是对同类事物进行调查研究，会得出不同的结论。
（2）定性研究所得出的结论，受调查研究者主观成分的影响，不同的人可以选择不同的对象进行调查，甚至不同的人选择同—对象进行调查，但其结论也会出现不同的、甚至出现相反的结论，势必造成可比性较差。
（3）用定性研究得出的结论，推断所涉及的社会现象，如果据以推导的大前提失真的情况下，容易产生很大的失误，而且不易觉察。
正因为定性研究有上述的特点和缺陷，所以定性研究类型主要运用于对社会结构和社会关系，或者定量困难的对象研究，或者研究某些处于初级阶段的问题。
定量研究是运用概率、统计原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程中的数量变化等方面进行的研究。定量研究具有以下特点：
（1）在实地调查搜集资料方面，定量研究强调运用抽样技术选择样本。
（2）在对样本进行调查研究中，定量研究系’运用变量、操作化、假设、检验等概念和方法对一些社会现象进行量化研究。
（3）定量研究类型是为认识社会现象的不同性质提供量的说明，通过量的研究来了解事物的性质，或者通过量的分析了解某一社会现象各要素之间量的关系。
定量研究是一种科学的方法，它对于认识社会现象具有重要意义。
社会现象不仅具有质的规定性，而且还有量的规定性。社会调查研究类型的发展趋势将是定性和定量研究相结合，从定性出发，经过量化过程，再返回到定性，以达到正确认识社会现象的目的。
四、社会调查研究按调查对象的多少，可划分为全面调查、抽样调查、个案调查。
全面调查又称普查，是指对研究对象的全体所作的无一遗漏的逐个调查。全面调查是一种—次性的调查，其目的是把握某时点上或某一时期的一定范围内的社会现象的基本情况。
全面调查的优点在于它能比较全面地正确地把握被调查对象的基本情况，特别是为了搞清国情、国力、属于一定时点上的社会现象的总量而进行的全面调查，对于社会主义现代化建设都具有重要意义。
抽样调查是一种非全面调查。所谓抽样调查，就是从调查对象的总体中，随机地抽选出一部分单位作为总体的代表进行调查，抽样调查的结果作为推断总体情况的一种调查类型。
个案调查是在全部研究对象的范围内选取个别研究对象进行调查的一种类型。
个案调查的具体方式多种多样，可以采用访问、座谈、观察等方式。由于个案调查的对象较少，因而调查者与被调查者进行深入的接触，对于被调查对象的历史、现状、社会文化背景、内部关系等可以进行综合的、分层次的了解。
个案调查对于认识总体来讲是一种定性研究。这种定性研究由于对象较少，典型性程度的大小不一，所以，调查结果的代表性得不到保证。
略

第2题：

社会医学主要研究内容有哪些？

正确答案: （1）研究社会卫生状况——社会生理学
（2）研究影响人群健康的因素：社会因素与疾病和健康——社会病理学、社会诊断学
（3）研究社会卫生策略和措施——社会治疗学

第3题：

研究课题的来源有哪些？

正确答案: 题来源有三种形式。来自两大方面。
（1）引领：解决社会实践的紧迫需要。这是一种直接性来源。
（2）总结：从查阅文献资料，了解研究领域最新的成果和有关学科发展的趋势及前沿中挖掘课题。这是一种间接性来源。

第4题：

研究问题的来源主要包括哪些？（）

A、现实社会生活
B、现有文献
C、个人意愿

正确答案:A,B

第5题：

如何理解社会互动？研究社会互动有哪些主要理论？

正确答案: 社会互动的内涵：
①社会互动，社会上个人与个人、个人与群体以及群体与群体之间，通过信息的传播
而发生的相互依赖的社会交往活动。
②社会互动必然发生在两个或两个以上的人之间。
③只有发生了相互依赖性的行为才存在互动。
④互动以信息传播为基础。
⑤存在着间接互动。
⑥互动在特定的情景下进行。不同时间、场合，具有不同的意义。
⑦对互动双方及他们之间的关系产生影响，有可能对社会环境形成作用。
社会学研究社会互动的主要理论：
①符号互动论：
符号，有意义的能代表其他事物的事物，是传播信息的一种意愿标志。人们通过符
号沟通进行社会互动和角色扮演。
符号在互动过程中起中介作用。
人的行为是有意义的。意义通过特定的符号表现出来。
意义并非固定不变的。一方面，意义的确定有赖于互动的背景和情境，另一方面，意义在某种程度上是在互动过程中确立的。
人们通过扮演他人角色，从他人的角度来解释其思想和意向，以此指导自己的行为。互动过程中，人们形成并修改自我概念。
两个主要派别：布鲁诺，芝加哥学派，用人文科学的方法来研究互动。库恩，衣阿
华学派，用实证主义方法来研究互动结构。
②参照群体理论：参照群体，个体在心理上所从属的群体。个体将参照群体的价值和
规范作为评价自身和他人的基准，作为自己的社会观和价值观的依据。参照团体理论反映了个人与群体互动的特殊方面。
③戏剧理论：戈夫曼用戏剧分析的方法，从印象管理的角度来揭示人们社会互动的特
点。其理论是研究人们如何在别人心目中制造印象，又称印象管理理论。
④社会交换论：霍曼斯、布劳、埃默森。着眼于社会生活中相互交往的外显行为，认
为社会互动指的是人们之间交换酬赏和惩罚的过程。酬赏，个人在与他人交往中所得到的收获，包括金钱、社会赞同、尊重和服从。最有价值的是服从，即控制他人的权力。
⑤角色理论：互动是角色之间的互动，有赖于人们扮演他人角色的能力。同时，角色
的形成和扮演也是在互动中完成的。
⑥本土方法论：加芬克尔提出，常人常理方法学。研究人们在日常互动中如何建立和
共同使用对现实的定义。社会互动是由形成人们正常交往基础的规则所决定的。这些规则是理所当然、心照不宣的。如果违背了这些规则，互动就不能顺利进行。

第6题：

什么是社会结构？有哪些主要社会结构？研究社会结构的出发点有哪些？

正确答案: 社会结构一般指社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对稳定的社会关系。
社会的主要结构有社会经济结构、社会上层建筑、阶级和阶层结构、人口结构、民族结构、家庭结构。
（1）社会经济结构是指一定历史发展阶段上的生产关系的总和，包括生产资料的占有关系，人们在生产过程中的相互关系和产品分配关系三个方面。
（2）社会上层建筑是建立在一定的经济结构之上的意识形态和与此相应的各种制度和设施的总和，上层建筑结构包括思想上层建筑和政治上层建筑两个部分。
（3）阶级和阶层结构是社会学分析社会结构的重要范畴。虽然阶级和阶层的涵义在不同的社会学家那里有所不同，但是它们的基本涵义都是指社会成员按照一定的标准被分为不同的层面。
（4）人口结构。人口结构是指具有不同性质的人口的构成关系。人口的性质可以分为性别、年龄、职业、文化教育程度等方面。因此人口结构相应的有性别结构、年龄结构、职业结构、文化教育结构等。
（5）民族结构是指社会的民族成分、分布状况和发展程度。
（6）家庭结构。家庭结构是各种类型的家庭及其内部的恒定关系。家庭结构是人类社会最稳定的社会结构之一，与其他各种社会结构具有密切的关系。
人们对社会结构的分析有很多出发点，归纳起来主要有四个方面：
（1）心理。这种出发点主要受心理学特别是格式塔心理学的影响。在弗洛伊德的心理学分析中，他把人类的心理分为本我、自我、超我三个组成部分，三个组成部分相互作用，形成人类的各种行为模式。格式塔心理学也把人类的心理看成是具有结构的。从心理结构出发分析社会结构的社会学家认为，社会结构与人类的心理结构密切相关。以心理结构作为研究社会结构的出发点又分为两种，一是认为心理结构反映社会结构，比如迪尔凯姆；二是认为社会结构反映心理结构，比如列维-斯特劳斯。
（2）形式。从这种出发点研究结构的主要代表是齐美尔。齐美尔注重挖掘个体和群体互动中的永恒互动形式，而忽略互动中的内容或互动性质。这些永恒的互动形式就是人类行为的潜在模式，也就是社会结构。齐美尔强调："尽管从目的性和一般意义来看，社会群体最为变幻莫测，不过，群体内部个体成员之间仍然具有同样的行为模式。我们在国家、教区、反叛者群体、经济团体、艺术学校甚至家里，都能发现优越与卑从、竞争、劳动分工等不可胜数的相同特征。无论这些联系的旨趣相距多大，但对旨趣的认识形式却可能是相同的。"
（3）行为。人类的互动过程生产和再生产社会结构。从行为结构出发研究社会结构的社会学家们认为，人类行为与社会结构有着密切的联系。这方面的奠基人是米德和舒茨。米德认为，个体具有调整自己以适应环境的行动能力。个体的行动能力包括三个方面：
①角色认知，即认清自己需要扮演什么样的角色。
②角色调整，即根据自我感知来对自己的行为进行调整，以应付不同的情景。
③角色参与，根据自己习得的行为模式，积极参与角色互动。米德认为，通过个体之间的相互解读与个体的反思性衡量，社会结构得到有效建构和维持。舒茨强调外在规范对社会个体的约束，规范、价值、信仰和角色规定行为的经验和路线。
（4）需求。持这种出发点的社会学家认为，社会结构是人类需求结构的反映。人类需求种类的多样性，决定了社会结构的多样性和复杂性。人类需求的不断发展，将导致社会结构的不断变迁。马克思主义的社会结构观就是以需求为出发点的。马克思、恩格斯认为，人类的需求导致了物质生产活动和精神生产活动的产生，而物质生产活动和精神生产活动需要人们以一定的关系结合起来，于是各种社会结构就产生了。

第7题：

问答题

什么是社会结构？有哪些主要社会结构？研究社会结构的出发点有哪些？

正确答案：社会结构一般指社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对稳定的社会关系。
社会的主要结构有社会经济结构、社会上层建筑、阶级和阶层结构、人口结构、民族结构、家庭结构。
（1）社会经济结构是指一定历史发展阶段上的生产关系的总和，包括生产资料的占有关系，人们在生产过程中的相互关系和产品分配关系三个方面。
（2）社会上层建筑是建立在一定的经济结构之上的意识形态和与此相应的各种制度和设施的总和，上层建筑结构包括思想上层建筑和政治上层建筑两个部分。
（3）阶级和阶层结构是社会学分析社会结构的重要范畴。虽然阶级和阶层的涵义在不同的社会学家那里有所不同，但是它们的基本涵义都是指社会成员按照一定的标准被分为不同的层面。
（4）人口结构。人口结构是指具有不同性质的人口的构成关系。人口的性质可以分为性别、年龄、职业、文化教育程度等方面。因此人口结构相应的有性别结构、年龄结构、职业结构、文化教育结构等。
（5）民族结构是指社会的民族成分、分布状况和发展程度。
（6）家庭结构。家庭结构是各种类型的家庭及其内部的恒定关系。家庭结构是人类社会最稳定的社会结构之一，与其他各种社会结构具有密切的关系。
人们对社会结构的分析有很多出发点，归纳起来主要有四个方面：
（1）心理。这种出发点主要受心理学特别是格式塔心理学的影响。在弗洛伊德的心理学分析中，他把人类的心理分为本我、自我、超我三个组成部分，三个组成部分相互作用，形成人类的各种行为模式。格式塔心理学也把人类的心理看成是具有结构的。从心理结构出发分析社会结构的社会学家认为，社会结构与人类的心理结构密切相关。以心理结构作为研究社会结构的出发点又分为两种，一是认为心理结构反映社会结构，比如迪尔凯姆；二是认为社会结构反映心理结构，比如列维-斯特劳斯。
（2）形式。从这种出发点研究结构的主要代表是齐美尔。齐美尔注重挖掘个体和群体互动中的永恒互动形式，而忽略互动中的内容或互动性质。这些永恒的互动形式就是人类行为的潜在模式，也就是社会结构。齐美尔强调："尽管从目的性和一般意义来看，社会群体最为变幻莫测，不过，群体内部个体成员之间仍然具有同样的行为模式。我们在国家、教区、反叛者群体、经济团体、艺术学校甚至家里，都能发现优越与卑从、竞争、劳动分工等不可胜数的相同特征。无论这些联系的旨趣相距多大，但对旨趣的认识形式却可能是相同的。"
（3）行为。人类的互动过程生产和再生产社会结构。从行为结构出发研究社会结构的社会学家们认为，人类行为与社会结构有着密切的联系。这方面的奠基人是米德和舒茨。米德认为，个体具有调整自己以适应环境的行动能力。个体的行动能力包括三个方面：
①角色认知，即认清自己需要扮演什么样的角色。
②角色调整，即根据自我感知来对自己的行为进行调整，以应付不同的情景。
③角色参与，根据自己习得的行为模式，积极参与角色互动。米德认为，通过个体之间的相互解读与个体的反思性衡量，社会结构得到有效建构和维持。舒茨强调外在规范对社会个体的约束，规范、价值、信仰和角色规定行为的经验和路线。
（4）需求。持这种出发点的社会学家认为，社会结构是人类需求结构的反映。人类需求种类的多样性，决定了社会结构的多样性和复杂性。人类需求的不断发展，将导致社会结构的不断变迁。马克思主义的社会结构观就是以需求为出发点的。马克思、恩格斯认为，人类的需求导致了物质生产活动和精神生产活动的产生，而物质生产活动和精神生产活动需要人们以一定的关系结合起来，于是各种社会结构就产生了。

解析：暂无解析

第8题：

问答题

社会医学主要研究内容有哪些？

正确答案：（1）研究社会卫生状况——社会生理学
（2）研究影响人群健康的因素：社会因素与疾病和健康——社会病理学、社会诊断学
（3）研究社会卫生策略和措施——社会治疗学

解析：暂无解析

第9题：

单选题

社会研究的题目主要来源于（）

A

社会实践

B

有关机构的委托

C

研究者的兴趣

D

当地政府的管理需要

正确答案： C

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第10题：

问答题

目前主要的社会保障管理体制有哪些？

正确答案：世界各国的经济政治体制不同，社会保障管理体制也不同，概括将主要有以下几种类型：
（1）政府直接管理的社会保障体制；
（2）政府和公法机构共同管理的社会保障体制；
（3）工会管理的社会保障体制

解析：暂无解析

第11题：

问答题

目前，我国的农业信息主要来源于哪些方面？

正确答案： 1.农业系统内部各行业采集的信息；
2.国家涉农部门采集的信息；
3.农产品批发市场和其他社会部门采集的信息。

解析：暂无解析

第12题：

多选题

研究问题的来源主要包括哪些？（）

A

现实社会生活

B

现有文献

C

个人意愿

正确答案： C,B

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第13题：

联系研究实际或阅读过的文献，谈谈无关变量的主要来源有哪些？如何控制无关变量带来的误差？
来源：（1）被试方面存在的无关变量：被试方面存在的无关变量，有的与被试长期的、稳定的特点有关，有的与被试在研究过程中的生理、心理状况有关。其类别很多，主要有一下几个方面①参与研究的动机②焦虑③有关经验，被试是否参加过类似的研究，会影响研究结果④性格特点⑤当时的生理状态⑥被试的反作用。当被试知道研究的目的或自己正在被研究时，可能会对研究产生许多心理反作用，并由此影响反应结果，例如“霍桑效应”“安慰剂效应”。
（2）主试方面存在的无关变量：研究者的年龄、性别、外表、言谈举止、态度、暗示等都有可能影响研究结果。
（3）研究设计方面存在的无关变量：这方面的无关变量主要有：①研究方法本身不完善②测量仪器、设备的安排、布置、调整不当③测量工具不完善④被试选取、研究时间和环境选取等方面存在的不足⑤研究程序安排不当。
（4）研究实施环境条件方面的无关变量：研究环境中的许多因素，如温度、光线、声音、布置等均可能影响被试的行为与操作水平。
（5）数据处理方面存在的无关变量：对数据进行定量和定性分析时，如果方法不当，也将影响研究结果。
如何控制：
（1）消除法：消除法就是通过采取一定措施，将影响研究结果的各种无关变量消除掉。它是控制无关变量的最主要、最理想、最基本的方法。
（2）恒定法与平衡法：恒定法就是采取一定的措施，使某些无关变量在整个研究过程中保持恒定不变。在心理学研究中，有许多无关变量是无法消除的，如被试的年龄、性别、身高等，在这种情况下就需要采用恒定法，使研究环境、测量的仪器与工具、指导语、主试等对不同的被试或研究安排保持恒定，通过固定其效果来达到控制它们的影响的目的。平衡法就是对某些不能被消除、又不能或不便被恒定的无关变量，通过采取某些综合平衡的方式使其效果平衡而对它们进行控制的方法。平衡的方法很多，主要有对比组法和循环法。
（3）统计控制法：当无关变量的影响无法消除或未能加以控制，而其影响已经预测和已知时，可以统计的校正或调整将这些影响从研究结果中排除。
略

第14题：

研究题目的主要来源是（）

A、专家观点
B、热点话题
C、文献资料
D、社会实践和理论的发展

正确答案:D

第15题：

研究课题旳来源有哪些？

正确答案: （1）从教育实践中提出问题；
（2）从理论学习和研究中发现问题；
（3）从讨论和交往中发现问题；
（4）从他人旳研究成果中发现问题；
（5）从不同学科之间旳交接点寻找问题；
（6）从社会发展需要出发提出问题。

第16题：