简述定性研究的方法特点是什么?

题目

简述定性研究的方法特点是什么?


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  • 第1题:

    简述教育研究中定性分析的特点。


    正确答案: (1)定性分析目的在于把握事物的质的规定性;
    (2)定性分析对象是质的描述性资料;
    (3)定性分析的研究程序具有一定弹性;
    (4)定性分析主要是对资料进行归纳的逻辑分析;
    (5)定性分析对研究者及背景的敏感性。

  • 第2题:

    简述定性研究的方法特点?


    正确答案:与定量研究不同:不需要采用“假设--检验”的研究逻辑。(不需要在正式收集资料前严格设计一个假设性的理论模型,而是直接进入研究场所,长期性的深度接触,深入访谈,获得有关定性资料,分析得出研究结论。)

  • 第3题:

    简述体育科学研究的特点是什么?


    正确答案: 体育科研同其它自然科学研究、社会科学研究一样,都是探索未知、认识客观世界、创造新知识的认识过程,是一项极其复杂的、难度较高的脑力劳动。如科学研究有继承性、创造性、探索性、实证性、艰巨性和复杂性等特点。除上述共同特点之外,还有其自身的特点。主要有以下几点:
    (1)研究对象的复杂性;
    (2)研究方法的多样性与运用理论的综合性;
    (3)研究成果的应用性。

  • 第4题:

    方法研究的概念、特点与目的是什么?


    正确答案: (1)方法研究的概念:运用各种分析技术对现有工作方法进行详细的记录、严格的考察、系统的分析和改进,设计出最经济,最合理,最有效的工作方法,从而减少人员,机器的无效动作和资源的消耗,并使方法标准化的一系列活动;
    (2)特点:求新意识,寻求最佳的作业方法,提高企业的经营效益,整体优化意识;
    (3)目的:改进工艺和流程,改进工厂,车间和工作场所的平面布置,经济的使用人力,物力和财力,减少不必要的浪费,改进物料、机器和人力等资源的有效利用提高生产率,改善工作环境,实现文明生产,降低劳动强度,保重操作者身心健康。

  • 第5题:

    简述“说服性传播”的效果研究的特点、内容及其研究方法。


    正确答案:①“说服性传播”的效果,也称为传播的说服效果,指的是受传者的态度沿传播者说服意图的方向发生的变化,在这个意义上,它是一种“纯效果”。
    ②研究内容***:“一面提示”与“两面提示”、“两面提示”的免疫效果、“明示结论”与“不明示结论”、“诉诸理性”与“诉诸感情”、“警钟效果(恐惧诉求)”。
    ③霍夫兰等人的“说服性传播”效果研究主要采用实验心理学方法,包括前后比较法和控制对照法等,在实验中这些方法是综合使用的。

  • 第6题:

    幼儿掌握实物概念特点及研究方法是什么?


    正确答案:以掌握具体事物概念为主,向掌握抽象科学概念发展;概念的内涵往往不精确,外延也不恰当;分类法,排除法,解释法,守恒法。

  • 第7题:

    问答题
    简述探索性研究的方法特点是什么?

    正确答案: 比较简单,不太严格。观察法、访谈法等,有时也进行小规模问卷调查,一些典型个安调查,结果并不用来推论总体,也不用来检验某种假设,而是为提出理论假设提供初步的根据和其他相应的信息。
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  • 第8题:

    问答题
    方法研究的特点是什么?

    正确答案: (1)求新意识
    永不自满,永无止境的求新意识是方法研究的一个显著特点,不以现行的工作方法为满足,力图改进、不断创新。
    (2)方法研究的指导思想——系统整体优化
    方法研究首先着眼于整个工作系统、生产系统的整体优化(程序分析),然后再深入地解决关键的局部问题(操作分析),再进而解决微观问题(动作分析),从而达到系统整体优化的目的。
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  • 第9题:

    问答题
    简述色谱定性的依据是什么?主要由哪些方法及特点?

    正确答案: 根据组分在色谱柱中的保留值不同进行定性分析。
    主要定性方法:直接根据色谱柱保留值定性;根据相对保留值r21进行定性;混合进样;多柱法;保留指数法;联用技术;利用选择性检测器。
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  • 第10题:

    问答题
    简述体育科学研究的特点是什么?

    正确答案: 体育科研同其它自然科学研究、社会科学研究一样,都是探索未知、认识客观世界、创造新知识的认识过程,是一项极其复杂的、难度较高的脑力劳动。如科学研究有继承性、创造性、探索性、实证性、艰巨性和复杂性等特点。除上述共同特点之外,还有其自身的特点。主要有以下几点:
    (1)研究对象的复杂性;
    (2)研究方法的多样性与运用理论的综合性;
    (3)研究成果的应用性。
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  • 第11题:

    问答题
    简述定性研究的方法论基础。

    正确答案: 定性研究(或技改研究)的方法论基础是人文主义方法论和韦伯的“阐释社会学”。人文学科包括历史学、文学、艺术、民族学、宗教学等。人文学者认为,社会文化领域不同于自然世界,研究社会人文现象的科学原则也不同于研究自然办的科学原则。
    韦伯提出了“阐释社会学”的方法论观点,他认为社会现象或社会事实不是完全外在于人类的客观事物,而是由人们和他们有意义的社会行动构成的。由于社会行为是受行为者的意图所决定,所以,对人们行动的理解方法,就是社会研究的基本方法。
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  • 第12题:

    问答题
    简述天文学的研究对象,研究方法和特点?

    正确答案: 天文学的研究对象是天体,其研究的基本方法是对天体的观测,包括目视观测和仪器观测。它的研究特点是:
    (1)大部分情况下人类不能主动去实验,只能被动观测。
    (2)强调对天体进行全局、整体图景的综合研究。表现观测上是全波段、全天候。在理论上依赖模型和假设。
    (3)需用计算机把观测所获得的大量原始资料进行整理。使天文学研究发生重大变化的另一个技术进步是快速互联网技术,这使得异地天文数据的交换和处理成为可能,使得观测数据具有巨大的科学产出的潜在意义。目前,虚拟天文台的提出和建设对天文研究意义深远。
    (4) 具有大科学的特征,需要大量投资。
    (5) 以哲学为指导。
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  • 第13题:

    心理学有哪些研究方法,这些方法的特点是什么?


    正确答案: 观察法。在自然条件下,对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察,从中发现心理现象产生和发展的规律性。
    心理测验法。是指用一套预先经过标准化的问题(量表),来测量某种心理品质的方法。

  • 第14题:

    简述探索性研究的方法特点?


    正确答案: 比较简单,不太严格。观察法、访谈法等,有时也进行小规模问卷调查,一些典型个安调查,结果并不用来推论总体,也不用来检验某种假设,而是为提出理论假设提供初步的根据和其他相应的信息。

  • 第15题:

    简述体育科学研究中定性分析的主要特点。


    正确答案: (1)定性分析注重从整体、发展的角度分析;
    (2)定性分析的对象;
    (3)定性分析的研究程序具有一定的弹性;
    (4)定性分析的方法是对收集到的资料进行一定的逻辑分析;
    (5)定性分析对主观因素及背景的敏感性。

  • 第16题:

    简述色谱定性的依据是什么?主要由哪些方法及特点?


    正确答案: 根据组分在色谱柱中的保留值不同进行定性分析。
    主要定性方法:直接根据色谱柱保留值定性;根据相对保留值r21进行定性;混合进样;多柱法;保留指数法;联用技术;利用选择性检测器。

  • 第17题:

    传播学的研究方法的基本特点是什么?


    正确答案:基本特点:独立性、稳定性、创造性、解释性、科学性。

  • 第18题:

    问答题
    简述体育科学研究中定性分析的主要特点。

    正确答案: (1)定性分析注重从整体、发展的角度分析;
    (2)定性分析的对象;
    (3)定性分析的研究程序具有一定的弹性;
    (4)定性分析的方法是对收集到的资料进行一定的逻辑分析;
    (5)定性分析对主观因素及背景的敏感性。
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  • 第19题:

    问答题
    简述定性研究的方法特点是什么?

    正确答案: 与定量研究不同:不需要采用“假设--检验”的研究逻辑。(不需要在正式收集资料前严格设计一个假设性的理论模型,而是直接进入研究场所,长期性的深度接触,深入访谈,获得有关定性资料,分析得出研究结论。)
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  • 第20题:

    问答题
    简述系统研究方法的特点?

    正确答案: ①人体参数的非线性特征;
    ②人体拒测性及参数特征;
    ③人体动作参数不可重复性和参数的随机分散特征;
    ④人体功能代偿及其参数的相对性。
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  • 第21题:

    问答题
    简述气相色谱的定性依据是什么?主要有哪些定性方法?

    正确答案: 气相色定性分析的目的是确定出色谱图中各色谱峰各是什么物质,进而确定试样组成。由于各种物质在一定的色谱条件下均有确定的保留值,因此保留值可作为一种定性指标。主要的定性方法有:
    (1)利用保留值与已知物对照定性:利用保留时间定性和利用峰高增量定性
    (2)利用保留值经验规律定性:相对保留值定性和保留指数定性法。
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  • 第22题:

    问答题
    简述定性研究的方法特点?

    正确答案: 与定量研究不同:不需要采用“假设--检验”的研究逻辑。(不需要在正式收集资料前严格设计一个假设性的理论模型,而是直接进入研究场所,长期性的深度接触,深入访谈,获得有关定性资料,分析得出研究结论。)
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  • 第23题:

    问答题
    简述教育研究中定性分析的特点。

    正确答案: (1)定性分析目的在于把握事物的质的规定性;
    (2)定性分析对象是质的描述性资料;
    (3)定性分析的研究程序具有一定弹性;
    (4)定性分析主要是对资料进行归纳的逻辑分析;
    (5)定性分析对研究者及背景的敏感性。
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