探究式学习是借助提供(),指导学生进行操作与思考而获得知识的方式。
第1题:
A.主动探究学习的前提是学生需要掌握必要的知识和技能
B.翻转课堂中课前阶段的自主学习主要是被动式学习的方式
C.主动探究的学习方式发生在翻转课堂的课堂学习阶段
D.由于主动探究的学习方式要优于被动式的学习,所有在教学活动中可以完全只设计主动探究的学习
第2题:
____是教师根据学生已有的知识、经验,借助启发性问题,通过口头问的方式,引导学生通过比较、分析、判断等思维活动获取知识的____ ,其基本形式是学生在教师引导下通过独立思考进行学习。
第3题:
第4题:
有关“学案”阐述正确的是()
第5题:
下列哪项说法是正确的?()
第6题:
在运用“情境—探究”教学模式时,利用多媒体课件网上教学资源创设()
第7题:
()注重对过程和概念的探究与发现方式,是学生获得结构化知识、发展分析问题和解决问题能力的重要途径。
第8题:
学生在主动参与的前提下,根据自己的猜想或假设,在科学理论指导下,运用科学的方法对问题进行研究,在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展,自主构建知识体系的学习方式是( )
第9题:
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。对这一理念的理解不正确的是()。
第10题:
自主学习学生有明确的学习目标,对学习的内容与过程有自觉的意识与反应
合作学习学生在学习群体中,有明确的责任分工,进行互助性学习,整个过程不需要老师的参与
探究学习是学生独立地发现问题并获得自主发展的学习方式
这种学习方式注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展
第11题:
自主学习
合作学习
探究式学习
竞争学习
第12题:
学生在教师引导下借助独立思考和交流学习
学生在教师引导下通过独立思考进行学习
教师讲、学生听
学生在教师指导下独立自主地学习
第13题:
A.讲授式
B.问题探究式
C.基于现代信息技术
D.班级讨论
第14题:
A.发现式学习是一种发现新知识的学习。
B.探究式学习是一种寻求未知结果的学习。
C.发现式学习的教学结构和过程是:提出问题→解决方案(已知式未知)→求知过程→获得结果→应用检测→拓展延伸。
D.探究式学习的教学结构和过程是:提出问题→确立假说→探究方案→探究活动→探究结果→应用检测→拓展延伸。
第15题:
()是指在教师的指导下,学生自学教材和参考资料,以及进行实验并通过思考和研究而获得知识、掌握技能的一种方法
第16题:
借助录像等视频技术,以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于()。
第17题:
在移动与网络环境中学生进行探究学习不需要老师指导,完全靠学生自学。
第18题:
讨论法是在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法,它的基本形式是()。
第19题:
在教师指导下由学生自主地发现问题、探究问题、获得结论的学习方式是()
第20题:
借助录象等视频技术,以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于()
第21题:
为学生提供有关的学习材料,让学生通过探索、操作和思考,自行发现知识,理解概念和原理的学习方式是()
第22题:
基于问题的学习
发现学习
探究训练
抛锚式教学
第23题: