泰勒的课程编制原理主要强调（）A、课程目标的主导作用B、教师对课程的再开发C、管理者对课程的监控D、学生对课程的评价

题目

泰勒的课程编制原理主要强调（）

  • A、课程目标的主导作用
  • B、教师对课程的再开发
  • C、管理者对课程的监控
  • D、学生对课程的评价
相似考题

1.学生身心的发展制约着课程的发展主要表现在:()A、对课程目标的制约B、对教学方法的制约C、对课程设置的制约D、对教材编制的制约

2.()主要包括设计方案,以保证国家课程的顺利实施。开发具有地方学校特色的适合本校教师和学生实际情况的学校课程,以及对学校的整体课程进行优化组合,使其发挥最大效率。A.学校的课程安排B.学校的课程设计C.学校的课程目标

3.泰勒是英国著名课程论专家、教育评价专家。1949年,他出版了《课程与教学的基本原理》,在书中提出了课程开发的四个步骤,围绕这四个步骤泰勒所阐发的课程理论被人们称为“泰勒原理“。()此题为判断题(对，错)。

4.()是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。A、校本课程B、国家课程C、核心课程D、综合课程

更多“泰勒的课程编制原理主要强调（）A、课程目标的主导作用B、教师对课程的再开发C、管理者对课程的监控D、学生对课程的评价”相关问题

  • 第1题：

    泰勒课程原理各个步骤中最为关键的一步是()

    A、确定课程目标

    B、根据目标选择课程内容

    C、根据目标组织课程内容

    D、根据目标评价课程


    参考答案：A

  • 第2题：

    泰勒的“课程原理”中最关键的步骤是（ ）。

    A.确定课程目标
    B.选择课程内容
    C.组织课程内容
    D.讲授提纲

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    泰勒的“课程原理”可概括为（ ）

    A.确定课程目标 B.根据目标选择课程内容
    C.根据目标组织课程内容 D.根据目标评价课程
    E.根据学生兴趣选择课程


    答案：A,B,C,D
    解析：
    泰勒结合课程编制的实践,提出了 “课程原理”，概栝为四个步骤或阶段，即A、B、C、D
    四个选项。

  • 第4题：

    关于课程基本理论，以下叙述错误的观点是（ ）。

    A.按照课程的组织方式，把课程分为显性课程和隐性课程
    B.课程目标是培养目标的分解
    C.从课程评价的角度看，泰勒的目标评价模式着重采用的是总结性评价
    D.由中央政府负责编制、实施和评价的课程是国家课程

    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    泰勒的课程编制原理主要强调（）。

    • A、课程目标的主导作用
    • B、教师对课程的再开发
    • C、管理者对课程的监控
    • D、学生对课程的评价

    正确答案:A

  • 第6题：

    职业教育课程模式的构成要素中，起主导作用的是（）。

    • A、课程观
    • B、课程目标
    • C、课程结构
    • D、课程开发方法

    正确答案:A

  • 第7题：

    新课程改革中对教师角色提出的新要求是成为（）

    • A、学生学习的促进者
    • B、课程的开发者
    • C、课程的研究者
    • D、课程的管理者
    • E、学生发展的全面引导者

    正确答案:A,B,C,E

  • 第8题：

    美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是（）。

    • A、课程内容
    • B、教学方法
    • C、课程目标
    • D、教学评价

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    （）不是泰勒的“课程原理”中的主要步骤或阶段。
    A

    确定课程目标

    B

    根据目标选择课程内容

    C

    设计控制影响因素的方式

    D

    根据目标评价课程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是（）。
    A

    课程内容

    B

    教学方法

    C

    课程目标

    D

    教学评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    泰勒的课程编制原理主要强调（）。
    A

    课程目标的主导作用

    B

    教师对课程的再开发

    C

    管理者对课程的监控

    D

    学生对课程的评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目标评价模式。目的游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出来的，即主张把评价的重点从。“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。

  • 第13题：

    泰勒在目标评价原理的基础上，结合课程编制的实践，提出了“课程原理”，可概括为四个步骤或阶

    段。其中，最为关键的一步是 【 】

    A．确定课程目标

    B．根据目标选择课程内容

    C.根据目标组织课程内容

    D．根据目标评价课程


    正确答案：A

  • 第14题：

    根据著名课程理论家拉尔夫，泰勒的观点，课程开发的四个环节包括()。

    A.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—完善实施方案
    B.确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—完善实施方案
    C.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—评价实施效果
    D.确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—评价实施效果

    答案：C
    解析：
    泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中指出了课程开发的四个环节，即确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—评价实施效果，构成著名的“泰勒原理”。

  • 第15题：

    泰勒的课程编制原理主要强调
    A．课程目标的主导作用 B．教师对课程的再开发
    C．管理者对课程的监控 D．学生对课程的评价


    答案：A
    解析：

  • 第16题：

    （）不是泰勒的“课程原理”中的主要步骤或阶段。

    • A、确定课程目标
    • B、根据目标选择课程内容
    • C、设计控制影响因素的方式
    • D、根据目标评价课程

    正确答案:C

  • 第17题：

    广义的课程评价是指对课程计划、课程目标、教材在改进学生学习方面的价值加以判断的活动或过程，包括对课程目标体系的评价、对课程计划的评价、对课程标准的评价以及对教材的评价等核心内容。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    下列关于课程资源的说法正确的是（）。

    • A、教师和学生不是课程资源
    • B、学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程
    • C、凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源
    • D、对教师而言课程资源指的是课程标准和教科书

    正确答案:C

  • 第19题：

    课程开发或设计的起点是（）

    • A、课程结构
    • B、课程目标
    • C、课程实施
    • D、课程评价

    正确答案:B

  • 第20题：

    课程编制的目标模式对幼儿园课程编制产生的影响有（）。

    • A、强调课程目标的制定
    • B、强调根据儿童的兴趣和需要组织活动，尊重儿童的选择和创造
    • C、强调课程目标的层层分解并落实与具体的教育活动
    • D、强调教师是儿童学习的引导者、解释者、环境的创设者和材料的提供者
    • E、强调根据课程目标是否落实和达成来评价教育的结果

    正确答案:A,C,E

  • 第21题：

    多选题
    新课程改革中对教师角色提出的新要求是成为（）
    A

    学生学习的促进者

    B

    课程的开发者

    C

    课程的研究者

    D

    课程的管理者

    E

    学生发展的全面引导者


    正确答案： A,B,C,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    广义的课程评价是指对课程计划、课程目标、教材在改进学生学习方面的价值加以判断的活动或过程，包括对课程目标体系的评价、对课程计划的评价、对课程标准的评价以及对教材的评价等核心内容。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （2014江西）美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的最重要的问题是()。
    A

    课程内容

    B

    教学方法

    C

    课程目标

    D

    教学评价


    正确答案： C
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    职业教育课程模式的构成要素中，起主导作用的是（）。
    A

    课程观

    B

    课程目标

    C

    课程结构

    D

    课程开发方法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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