马卡连柯的集体教育体系简单地说就是“在集体中，通过集体，（）”的教育体系。
题目
马卡连柯的集体教育体系简单地说就是“在集体中，通过集体，（）”的教育体系。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:为了集体
更多“马卡连柯的集体教育体系简单地说就是“在集体中，通过集体，（）”的教育体系。”相关问题
-
第1题：
马卡连柯倡导的集体教育即集体主义教育。答案：错解析：错误。 (1)集体主义教育是培养学生集体意识，使学生学会正确处理个人与集体、集体与集体关系的教育，简单地说，就是“为了集体”的教育。 (2)马卡连柯倡导的集体教育是一种“在集体中”“通过集体”并“为了集体”的德育模式，除提倡集体主义实施“为了集体”的教育外，还特别强调通过“前景教育”等培养集体，以及“在集体中”并“通过集体”进行教育的“平行影响原则”。 (3)集体主义教育是马卡连柯所倡导的集体教育的主要目的和核心内容，但马卡连柯的集体教育理论与实践体系还包括了集体教育的手段、方法、途径、原则等。 -
第2题：
提出通过集体、在集体中进行教育主张的教育家是()。A.苏霍姆林斯基
B.马卡连柯
C.赞可夫
D.凯洛夫答案：B解析：马卡连柯的教育思想核心是集体主义教育，提出了通过集体、在集体中进行教育的主张。 -
第3题：
简述马卡连柯的集体教育。答案：解析：马卡连柯认为教育工作的基本 对象是集体，教育工作的主要方式就是集体 教育。马卡连柯关于集体教育的思想可以简 单概括为"在集体中，通过集体，为了集 体”的教育体系。集体教育原则也被称为 “平行教育原则”，教师对集体和集体中的每 个成员的影响是同时的。教育过程的最终目 的是把整个集体教育好，同时把集体中的每 个成员教育好。因此，马卡连柯所谓的集体 教育并不是我们社会主义教育过程中所提倡 的"集体主义教育”，其更多地是指一种教 育工作的方式。 【一点通】本题考查考生对集体教育的掌 握情况，考生需要明确的是集体教育是一种 教育模式，是一种“平行教育”，而集体主 义教育则是一种教育目标，主要是培养人的 集体主义价值观。 -
第4题：
马卡连柯曾经说过：“活动教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后．集体自身就能成为很大的教育力量了。”这体现了班级活动的( )功能。A.满足交往
B.促进个性
C.班集体建设
D.学习发展答案：C解析：本题考查了班级活动的功能。马卡连柯的话体现了班级活动对集体培养的重要作用．体现了班级活动的班集体建设功能．故选C。 -
第5题：
在集体教育思想方面，苏霍姆林斯基和马卡连柯是完全一样的。
正确答案:错误 -
第6题：
述评马卡连柯的集体教育思想。
正确答案: 集体主义教育是马卡连柯教育思想的核心，它的集体教育体系简单说就是“在集体中，通过集体，为了集体”的教育体系。
他认为集体应有共同的目的、组织机构、自觉纪律、正确舆论、优良传统和作风。他提出了前景教育原则和平行教育影响原则。前景教育原则就是通过经常在集体和集体成员面前呈现美好的“明天的快乐”的前景，推动集体不断向前运动、发展，永远保持生气勃勃的旺盛的力量。平行教育影响就是“每当我们给个人一种影响的时候.而这种影响必定同时应当是给予集体的一种影响”。 -
第7题：
简述马卡连柯对集体主义教育理论所做的贡献。
正确答案: 马卡连柯对集体主义教育做出了重要贡献，主要表现在以下方面：
（1）提出集体的概念和集体主义教育的教育理论
（2）提出平行教育的影响
（3）提出前景教育的教学原则
（4）注重集体优良作风和传统的培养，强调教师集体和教师个人在其中的作用。 -
第8题：
马卡连柯曾经说过：“活动教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后．集体自身就能成为很大的教育力量了。”这体现了班级活动的（）功能。
- A、满足交往
- B、促进个性
- C、班集体建设
- D、学习发展
正确答案:C -
第9题：
马卡连柯的平行教育理论：集体教育与个别教育相结合的原则。(教育学)
正确答案:正确 -
第10题：
提出“通过集体，在集体中进行教育”这一著名教育原则的是（）
- A、马克思
- B、陶行知
- C、苏霍姆林斯基
- D、马卡连柯
正确答案:D -
第11题：
单选题提出“通过集体，在集体中进行教育”这一著名教育原则的是（）。A马克思
B陶行知
C苏霍姆林斯基
D马卡连柯
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题马卡连柯的集体教育体系简单地说就是“在集体中，通过集体，（）”的教育体系。正确答案： 为了集体解析： 暂无解析 -
第13题：
马卡连柯说：“公社的教育方针概括地说。就是建立合理的集体.建立集体对个人的合理的影响。”与之相对应的德育原则是()。A.知行统一原则
B.尊重信任与严格要求学生相结合的原则
C.教育影响的一致性与连贯性原则
D.集体教育与个别教育相结合的原则答案：D解析：【知识点】德育原则
马卡连柯这句话表达了平行教育的思想，通过集体教育影响个人，也通过个人教育影响集体。与之相对应的德育原则是集体教育与个别教育相结合的原则。 -
第14题：
提出“在集体中通过集体进行教育”的平行影响教育思想的教育家是（ ）A.凯洛夫
B.杜威
C.马卡连柯
D.赫尔巴特答案：C解析： -
第15题：
简述马卡连柯的集体主义教育原则。答案：解析：【答案要点】集体教育是马卡连柯教育理论的重要组成部分。他的集体教育理论可以概括为“在集体中，通过集体，为了集体”的教育体系。
对于“集体”的定义，马卡连科认为，集体首先是在有共同目的、劳动和斗争的前提下，把人们团结起来的社会有机体。马卡连柯认为，只有在社会主义条件下，才可能有真正的集体。
马卡连柯还提出了集体主义教育的原则：
(1)尊重与要求相结合原则。有人曾问马卡连柯他的教育经验的本质是什么，马卡连柯回答说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”在他看来，要求与尊重是一回事。
(2)平行教育影响原则。马卡连柯认为，集体与个人两者关系密切，教育个人和教育集体既可以同时作为教育目的，个人和集体又可以同时作为教育对象。他说：“每当我们给个人一种影响的时候，这种影响必定同时应当是给集体的一种影响。相反地，每当我们涉及集体的时候，同时也应当成为对于组成集体的每一个个人的教育。”马卡连柯后来用“平行教育影响”来概括他的上述思想，强调教育个人与教育集体的活动应同时进行，每一项针对集体开展的教育活动应收到既教育集体又教育个人的效果。
(3)前景教育原则。马卡连柯认为，集体的生命活力在于不停滞地前进。马卡连柯要求教师不断地向集体提出新的奋斗目标来刺激集体的活力。这种新的目标就是前景，是人们对美好前途的希望。
此外，马卡连柯还提出优良的作风和传统对于美化集体和巩固集体具有非常重要的意义。 -
第16题：
（）是社会主义教育的基本特征之一，也是马卡连柯教育体系的核心。
A纪律教育
B劳动教育
C集体主义教育
D道德教育
C
略 -
第17题：
马卡连柯的集体教育体系简单地说就是“在集体中，通过集体，（）”的教育体系。
正确答案:为了集体 -
第18题：
简述马卡连柯集体教育思想的基本原则。
正确答案: 第一，在集体中，通过集体和为了集体进行教育。
第二，尊重和要求统一的原则。
第三，前景教育。 -
第19题：
简述马卡连柯的集体主义教育三大原则。
正确答案: 马卡连柯的集体主义教育三大原则包括：（1）平行教育影响原则。（2）前景教育原则。（3）集体的作风与传统原则。 -
第20题：
马卡连柯的平行教育理论：集体教育与个别教育相结合的原则。
正确答案:正确 -
第21题：
马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（）。
- A、学生个体
- B、学生集体
- C、教师个体
- D、教师集体
正确答案:B -
第22题：
有关马卡连柯的集体主义教育下列说法正确的有（）。
- A、集体主义教育是马卡连柯教育体系的核心
- B、集体主义教育理论是根据马克思主义关于个人和集体的关系，根据苏维埃社会的特点提出来的
- C、他认为集体的影响很大，但不足以唤醒儿童意识中的强大舆论，因而很难形成调节和约束学生行为的因素
- D、要在集体中组织全部的教育过程，通过经常的系统的教育工作把学生培养成真正的集体主义者
- E、要培养集体主义者，必须在即体重通过集体并为了集体而教育
正确答案:A,B,D,E -
第23题：
单选题马卡连柯曾经说过：“活动教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后．集体自身就能成为很大的教育力量了。”这体现了班级活动的()功能。A满足交往
B促进个性
C班集体建设
D学习发展
正确答案： C解析： 本题考查了班级活动的功能。马卡连柯的话体现了班级活动对集体培养的重要作用．体现了班级活动的班集体建设功能．故选C。 -
第24题：
单选题（）是社会主义教育的基本特征之一，也是马卡连柯教育体系的核心。A纪律教育
B劳动教育
C集体主义教育
D道德教育
正确答案： C解析： 暂无解析