合作学习理论认为，在班级教学中，学生群体的组织形式有三种，即合作的、（）和不相干的。

题目

合作学习理论认为，在班级教学中，学生群体的组织形式有三种，即合作的、（）和不相干的。

相似考题

1.()是现代学校教学组织形式中最常见、最重要的教学组织形式。A.个别教学B.合作教学C.班级教学D.小组教学

2. 我国教学的基本组织形式是（）A.分组教学 B.合作教学 C.复式教学 D.班级教学

3.教学组织形式由三种主要基本形式，即（）形式、（）形式、合作小组学习形式。

4.小组合作学习主要的教学组织形式是()。A.现场教学B.个别教学C.分组教学D.班级授课制

更多“合作学习理论认为，在班级教学中，学生群体的组织形式有三种，即合作的、（）和不相干的。”相关问题

  • 第1题：

    你认为在初中语文教学中，自主、合作、探究三种学习方式有何关系？
    三者的相同点：
    （1）三者均强调学生是学习和发展的主体；
    （2）三者均强调学生学习方式的个性化。重视个体差异，强调学习方式的个性化会推动教学内容、教学方式及评价方式的改革；
    （3）三者均指向学生创新意识和实践能力的培养。倡导自主、合作、探究的学习方式，意味着语文教学应该为学生创设丰富多彩的语文实践活动，让学生在活动中学语文、用语文。三者相互融合、相互作用，力求让学生在体验探索的过程中获得语文实践能力，体现的是一种整体的学习效能。
    三者的不同点：
    （1）自主，强调的是学生主体性和个性的培养。主要体现为学生作为学习主体的自我认知与言语主体性的自我建构；
    （2）合作，体现了交互性、协作性和团结精神；
    （3）探究，体现得的积极、主动、深入认知的学习思维品质。在实际的学习情境中，三种学习方式相互支持、互为补充，是一个统一的整体。可见，它们既有区别，又有联系。
    略

  • 第2题：

    合作学习理论认为（）应成为课堂教学组织形式的主要特征


    正确答案:群体合作分组结构

  • 第3题：

    把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学和学生自学或做作业交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）。

    • A、分层教学
    • B、合作教学
    • C、小班教学
    • D、复式教学

    正确答案:D

  • 第4题：

    在班级教学中学生群体的组织形式有合作、（）和不相干的


    正确答案:竞争的

  • 第5题：

    将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是（）

    • A、班级授课
    • B、分层教学
    • C、小组合作学习
    • D、小班教学

    正确答案:B

  • 第6题：

    教师不直接面向班级全体学生，而是先把教学内容交给年龄较大的学生，而后由他们中的佼佼者去教年幼的或成绩较差的学生。这种教学组织形式是（）。

    • A、合作教学
    • B、道尔顿制
    • C、自学辅导教学模式
    • D、贝尔-兰卡斯特

    正确答案:D

  • 第7题：

    填空题
    合作学习理论认为（）应成为课堂教学组织形式的主要特征

    正确答案： 群体合作分组结构
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学和学生自学或做作业交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）。
    A

    分层教学

    B

    合作教学

    C

    小班教学

    D

    复式教学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    合作学习理论认为，在班级教学中，学生群体的组织形式有三种，即合作的、（）和不相干的。

    正确答案： 竞争的
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是（）
    A

    班级授课

    B

    分层教学

    C

    小组合作学习

    D

    小班教学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    从历史上来看，教学组织形式经历了个别教学、班级授课制和以班级授课制为基础，小组合作学习与个别辅导为补充的多样化组织形式。藉此分析班级授课制的优缺点。

    正确答案： 班级授课制的优点：
    （1）有利于经济有效地大面积地培养人才；
    （2）有利于发挥班集体的教育作用；
    （3）有利于发挥教师的主导作用；
    （4）有利于进行教学管理和教学检查。
    弊端：
    （1）难以满足学生个性化的学习需要；
    （2）不利于学生创新精神和实践能力的培养。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）。
    A

    分层教学

    B

    合作学习

    C

    班级教学

    D

    复式教学


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    小组合作学习主要的教学组织形式是（）。

    • A、班级授课制
    • B、个别教学
    • C、现场教学
    • D、分组教学

    正确答案:D

  • 第14题：

    从历史上来看，教学组织形式经历了个别教学、班级授课制和以班级授课制为基础，小组合作学习与个别辅导为补充的多样化组织形式。请你分析推动教学组织形式变革的内在原因是什么？


    正确答案:推动教学组织形式发展的内在原因是对教学经济效率的追求和对学生个性发展追求之间的矛盾，或者说，教学组织形式的改革始终围绕着解决教学的集体化与个性化的矛盾而展开。

  • 第15题：

    教学的基本组织形式是（）。

    • A、班级授课制
    • B、小组合作学习
    • C、个别教学
    • D、现场教学

    正确答案:A

  • 第16题：

    我国当前教学组织形式主要有（）三种类型。

    • A、班级授课、个别化学习和小组合作学习
    • B、班级授课、个别化学习和节假日补课
    • C、班级授课、家教、节假日补课
    • D、个别化学习、小组合作学习、节假日补课

    正确答案:A

  • 第17题：

    从历史上来看，教学组织形式经历了个别教学、班级授课制和以班级授课制为基础，小组合作学习与个别辅导为补充的多样化组织形式。藉此分析班级授课制的优缺点。


    正确答案: 班级授课制的优点：
    （1）有利于经济有效地大面积地培养人才；
    （2）有利于发挥班集体的教育作用；
    （3）有利于发挥教师的主导作用；
    （4）有利于进行教学管理和教学检查。
    弊端：
    （1）难以满足学生个性化的学习需要；
    （2）不利于学生创新精神和实践能力的培养。

  • 第18题：

    下列关于班级的说法中，正确的有（）。

    • A、班级是学生自我教育的课堂
    • B、班级是学校教学的基本组织形式
    • C、浮动型班级是一种最低水平的班级群体
    • D、班级是学生在校集体生活的基本单位

    正确答案:A

  • 第19题：

    填空题
    在班级教学中学生群体的组织形式有合作、（）和不相干的

    正确答案： 竞争的
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    教学组织形式由三种主要基本形式，即（）形式、（）形式、合作小组学习形式。

    正确答案： 班级授课,个别化学习
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    小组合作学习主要的教学组织形式是（）。
    A

    班级授课制

    B

    个别教学

    C

    现场教学

    D

    分组教学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    你认为在初中语文教学中，自主、合作、探究三种学习方式有何关系？

    正确答案： 三者的相同点：
    （1）三者均强调学生是学习和发展的主体；
    （2）三者均强调学生学习方式的个性化。重视个体差异，强调学习方式的个性化会推动教学内容、教学方式及评价方式的改革；
    （3）三者均指向学生创新意识和实践能力的培养。倡导自主、合作、探究的学习方式，意味着语文教学应该为学生创设丰富多彩的语文实践活动，让学生在活动中学语文、用语文。三者相互融合、相互作用，力求让学生在体验探索的过程中获得语文实践能力，体现的是一种整体的学习效能。
    三者的不同点：
    （1）自主，强调的是学生主体性和个性的培养。主要体现为学生作为学习主体的自我认知与言语主体性的自我建构；
    （2）合作，体现了交互性、协作性和团结精神；
    （3）探究，体现得的积极、主动、深入认知的学习思维品质。在实际的学习情境中，三种学习方式相互支持、互为补充，是一个统一的整体。可见，它们既有区别，又有联系。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列关于班级的说法中，正确的有（）。
    A

    班级是学生自我教育的课堂

    B

    班级是学校教学的基本组织形式

    C

    浮动型班级是一种最低水平的班级群体

    D

    班级是学生在校集体生活的基本单位


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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