教育的多元化是指教育思想的多元化。

第1题：

第2题：

第3题：

教育的多元化

正确答案: 教育的多元化包括教育思想的多元化，教育目标、办学模式、教学形式、评价标准等的多元化，它是社会生活多元化和人的个性化要求在教育上的反映。

第4题：

1979年教育部在扬州召开了（），开启了学校体育思想多元化发展的新局面。

正确答案:学校体育工作会议（或扬州会议）

第5题：

试运用教育与文化的关系，谈谈多元化文化中教育发展？

正确答案: （一）文化对教育的制约作用
（1）文化影响教育思想、教育观点的产生。
（2）文化影响教育内容的发展。
（二）教育文化的影响作用
（1）教育影响文化的传递
（2）教育影响文化的选择
（3）教育影响文化的融合
（4）教育对文化的创造，师生共同搞科研是教育对文化的创造。

第6题：

以“教育的多元化”为主要特征的是

• A、古代教育
• B、文艺复兴后的欧洲教育
• C、近代教育
• D、现代教育

正确答案:D

第7题：

提出“多元化巨型大学”的美国当代最负盛名的高等教育思想家是（）

• A、布鲁纳
• B、布鲁姆
• C、科尔
• D、范·海斯

正确答案:C

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

教育的多元化是指教育思想的多元化。

正确答案:错误

第15题：

中国自20世纪90年代以后进入了一个混合型多元教育体系阶段。主要表现在（）。

• A、教育机构多元化
• B、教育形式多元化
• C、教育投资主体多元化
• D、职业教育的发展

正确答案:A,B,C

第16题：

以罗杰斯等为代表的人本主义教育思想，属于教育学的多元化阶段对我国教育学发展产生重大影响的国外教育思潮之一。

正确答案:正确

第17题：

教育多元化

正确答案: 包括教育思想多元化，教育目标，办学模式，教学形式评价标准等多元化，他是社会生活多样化和人的个性化在教育上的反映。

第18题：

关于教育的多元化，下列说法正确的有（）

• A、是对教育的单一性和统一性的否定
• B、是对教育的等级化、特权化、专制性的否定
• C、是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映
• D、具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等
• E、追求教育的自由化

正确答案:A,C,D

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：