社会适应能力

第1题：

第2题：

第3题：

简述社会适应能力的评价。

正确答案: （1）心理健康的模式
（2）社会智力的模式
（3）社会胜任力的模式
（4）自我监控的模式
（5）压力应对的模式

第4题：

为24个月的宝宝设计学会社会交往，提高社会适应能力游戏

正确答案:游戏名称、宝宝交往好
适用年龄：24个月
游戏时间：1～3分钟
游戏次数：2-3次
注意事项：训练要从简单到复杂；做示范，多鼓励；注意安全。
训练方法
1、合作游戏：让婴儿骑在家长的肩膀上，家长抓住婴儿的双手说：“请客人坐好，飞机马上就要起飞了。”然后在原地转几圈说：“北京到了，请客人下飞机。”
2、分享游戏 ：让婴儿学会分享食物和玩具。经常讲小动物分享物品的故事。让婴儿与同伴一起玩玩具，共同分享快乐。
3、沟通游戏：小玩伴抢走了宝宝的玩具；妈妈鼓励宝宝把属于自己的东西要回来；宝宝作了很多努力，终于要回自己的玩具。培养宝宝沟通和自己解决问题的能力。
4、角色游戏： 指导婴儿玩“角色游戏”。如当大夫给别人看病； 当售货员卖东西等。学习理解、学习共情 5、控制游戏：育婴师扮演“熊”，宝宝扮演“木头人”。能有意识地控制自己的行为。

第5题：

平和质对自然环境和社会环境适应能力较弱。

正确答案:错误

第6题：

有关智力低下的诊断正确的是（）

• A、发育年龄的小儿，生活不能自理，智力低于同龄水平
• B、智商低于60，同时伴有社会适应能力缺陷
• C、智商低于18岁水平，社会适应能力缺陷
• D、发育年龄的小儿，智力低于平均水平，社会适应能力缺陷
• E、小儿发育至18岁，智力低于平均水平，不能适应社会工作

正确答案:D

第7题：

怎样培养大班幼儿的社会适应能力?

正确答案: （1）培养规则意识与执行规则的能力
（2）培养任务意识和完成任务的能力
（3）培养独立性和生活自理能力
（4）培养人际交往能力

第8题：

适应性行为也称（）

• A、社会能力
• B、社会成熟
• C、适应能力
• D、社会适应
• E、适应社会

正确答案:A,B,C

第9题：

班集体对培养学生的社会交往与适应能力没有作用。

正确答案:错误

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

WHO提出健康的定义是（）。

• A、具有强健的体质
• B、具有良好的社会适应能力
• C、具有完好的身体、心理和社会适应能力
• D、具有完整的身体和心理健康状态

正确答案:C

第15题：

现代健康观突出强调了三方面的完好状态，即（）

• A、神经、精神、社会活动能力
• B、躯体、心理、社会适应能力
• C、神经、心理、社会活动能力
• D、躯体、生理、社会适应能力
• E、精神、心理、社会适应能力

正确答案:B

第16题：

“健康”的概念是（）

• A、没有疾病和症状
• B、良好的生活状态和社会适应能力
• C、良好的生理、心理状态和社会适应能力

正确答案:C

第17题：

（）个性的学生遇到挫折会夸大对事实的认识，甚至产生过激反应。

• A、思想幼稚、性格脆弱、社会适应能力差
• B、思想成熟、性格坚强、行为规范、社会适应能力强
• C、自信心不足、容易产生情绪波动
• D、孤僻、不关心别人、社会适应能力强

正确答案:A

第18题：

简述需要具备社会适应能力的要求。

正确答案: （1）要具备竞争能力
（2）要有承受挫折的能力
（3）要有合作意识
（4）要具有较强的角色转换能力

第19题：

培养幼儿的社会适应能力有哪几点目标？

正确答案: （1）喜欢并适应群体活动；
（2）基本遵守的行为规范；
（3）具有初步的归属感

第20题：

健康的概念中将人的健康分为（）四个方面的内容。

• A、生理健康、心理健康、身体健壮和社会适应能力良好
• B、生理健康、心理健康、道德健康和社会适应能力
• C、生理健康、心理健康、行为健康和身体健壮
• D、生理健康、精神饱满、行为健康和社会适应能力良好

正确答案:B

第21题：

社会适应能力

正确答案:又称社会健康，是指个体与他人及社会环境相互作用、具有良好的人际关系和实现社会角色的能力。

第22题：

第23题：

第24题：