体能增长敏感期

题目

体能增长敏感期

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1.速度素质增长发育的敏感期在()岁。A、8—10B、10—12C、12—14D、14—16

2.在蒙台梭利的敏感期理论中,婴幼儿通常在3岁之前很少表现出()。A.书写敏感期B.语言敏感期C.感官敏感期D.动作敏感期

3.()一般不出现在O~3岁阶段。A.语言敏感期B.文化敏感期C.感官敏感期D。动作敏感期

4.()一般不出现在0~3岁阶段。A.语言敏感期B.文化敏感期C.感官敏感期D.动作敏感期

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  • 第1题：

    从儿童一出生就开始出现的发展敏感期有语言敏感期、感官敏感期和()。

    A.秩序敏感期

    B.书写敏感期

    C.阅读敏感期

    D.动作敏感期


    参考答案：D

  • 第2题：

    在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是（ ）。
    A.行走的敏感期
    B.手的敏感期
    C.语言敏感期
    D.细节敏感期


    答案：A
    解析：
    行走的敏感期是在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期。

  • 第3题：

    速度素质的快速增长期(敏感期)是()。

    A.4-7岁
    B.6-9岁
    C.7-13岁
    D.9-14岁

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    2-6岁幼儿的敏感期包括：语言敏感期、秩序敏感期和（）。

    • A、音乐敏感期
    • B、文化敏感期
    • C、动作敏感期
    • D、绘画敏感期

    正确答案:C

  • 第5题：

    发展学生的体能是促进学生身体健康最基本的目标，针对小学生体能发展的敏感期特点，小学阶段应重点发展学生的速度和有氧耐力。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    体能增长敏感期


    正确答案:体能增长较快的年龄阶段，称为体能发展的敏感期（实际上，男女学生体能的敏感期是不同的，有快有慢，有早有晚）。

  • 第7题：

    蒙台梭利对儿童敏感区的观点，下列看法不正确的是（）

    • A、儿童心理的发展与生物现象类似，也有各种敏感期，过了特定的敏感期消失
    • B、环境对于敏感区没有作用
    • C、将敏感期分为感觉的敏感期，秩序的敏感期，语言的敏感期和动作的敏感期
    • D、儿童正式通过各个敏感期既不同的活动的交替进行，逐渐形成自己的个性特征

    正确答案:B

  • 第8题：

    多选题
    蒙台梭利认为儿童0-6岁是（）的敏感期。
    A

    语言敏感期

    B

    感官敏感期

    C

    动作敏感期

    D

    社会规范敏感期

    E

    阅读敏感期


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    发展学生的体能是促进学生身体健康最基本的目标，针对小学生体能发展的敏感期特点，小学阶段应重点发展学生的速度和有氧耐力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    烈性噬菌体能使细菌细胞发生哪种变化（）。
    A

    增长

    B

    繁殖

    C

    膨胀

    D

    裂解


    正确答案： C
    解析： 侵染寄主细胞后，能引起寄主细胞迅速裂解的噬菌体称为烈性噬菌体。

  • 第11题：

    填空题
    身体素质增长最快的年龄阶段称为（），人体速度素质发展最快的敏感期（）。

    正确答案： 敏感期,10－13岁
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    速度素质的快速增长期（敏感期）是（）。
    A

    4-7岁

    B

    6-9岁

    C

    7-13岁

    D

    9-14岁


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    依据蒙台梭利的敏感期理论,0－3岁开始出现的发展敏感期主要有:()。

    A.语言敏感期

    B.秩序敏感期

    C.感官敏感期

    D.对细微事物感兴趣的敏感期


    正确答案：ABCD

  • 第14题：

    烈性噬菌体能使细菌细胞发生哪种变化( )。
    A 增长
    B 繁殖
    C 膨胀
    D 裂解


    答案：D
    解析：
    侵染寄主细胞后，能引起寄主细胞迅速裂解的噬菌体称为烈性噬菌体。
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  • 第15题：

    蒙台梭利认为儿童0-6岁是（）的敏感期。

    • A、语言敏感期
    • B、感官敏感期
    • C、动作敏感期
    • D、社会规范敏感期
    • E、阅读敏感期

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    体能的发展在不同阶段的敏感期是不同的，初中阶段学生体能的敏感期分为（）。

    • A、柔韧性、反应时、灵敏性等
    • B、协调性、平衡能力和速度
    • C、速度、有氧耐力和灵敏性
    • D、肌肉力量、与健康有关的体能

    正确答案:C

  • 第17题：

    身体素质增长最快的年龄阶段称为（），人体速度素质发展最快的敏感期（）。


    正确答案:敏感期；10－13岁

  • 第18题：

    根据学生体能增长速度的特点和增长速度的趋势，将学生体能的发展分为快速增长期、慢速增长期、（）和下降期。

    • A、上升期
    • B、平滑期
    • C、稳定期
    • D、缓慢期

    正确答案:C

  • 第19题：

    根据学生体能增长速度的特点和增长速度的基本趋势，可将学生体能的发展分为（）、（）、（）和 （）。


    正确答案:快速增长期；慢速增长期；稳定期；下降期

  • 第20题：

    单选题
    2-6岁幼儿的敏感期包括：语言敏感期、秩序敏感期和（）。
    A

    音乐敏感期

    B

    文化敏感期

    C

    动作敏感期

    D

    绘画敏感期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    根据学生体能增长速度的特点和增长速度的趋势，将学生体能的发展分为快速增长期、慢速增长期、（）和下降期。
    A

    上升期

    B

    平滑期

    C

    稳定期

    D

    缓慢期


    正确答案： D
    解析： 根据体能增长速度的特点和增长速度的趋势将体能发展分为快速增长期、慢速增长期、稳定期和下降期。

  • 第22题：

    填空题
    根据学生体能增长速度的特点和增长速度的基本趋势，可将学生体能的发展分为（）、（）、（）和 （）。

    正确答案： 快速增长期,慢速增长期,稳定期,下降期
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    名词解释题
    体能增长敏感期

    正确答案： 体能增长较快的年龄阶段，称为体能发展的敏感期（实际上，男女学生体能的敏感期是不同的，有快有慢，有早有晚）。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    体能的发展在不同阶段的敏感期是不同的，初中阶段学生体能的敏感期分为（）。
    A

    柔韧性、反应时、灵敏性等

    B

    协调性、平衡能力和速度

    C

    速度、有氧耐力和灵敏性

    D

    肌肉力量、与健康有关的体能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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