更多“简述体育与健康课程的设计思路”相关问题
  • 第1题:

    简述体育与健康课程的基本理念。


    答案:
    解析:
    体育与健康课程的基本理念有以下几个方面:(1)坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;(2)激发学生的运动兴趣,培养学生终身体育的意识;(3)以学生发展为中心,重视学生的主体地位;(4)关注个体差异和不同需求,确保每一个学生受益。

  • 第2题:

    简述体能健康课程的设计思路


    正确答案: 一、根据课程目标确定课程内容标准。
    二、根据课程内容特征确定必修内容。
    三、根据学生的需求和爱好加大运动技能学习的自主选择。
    四、根据可操作性和观察性要求设置具体的学习目标。
    五、根据课程的发展性要求建立评价体系。

  • 第3题:

    简述数学课程的设计思路


    正确答案: 1)《课标(2011年版)》对学段划分课程目标、课程内容进行了整体设计
    2)课程目标分为总目标和学段目标两个层次
    3)课程内容仍分四个领域,领域名称及各部门内容作了修改

  • 第4题:

    体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程


    正确答案:错误

  • 第5题:

    简述美术课程设计思路


    正确答案: 1、根据学生学习方式划分学习领域,加强综合性和探究性
    2、根据学生的身心发展水平,分学段设计课程内容和学习活动
    3、在保证基本规定性的同时,给予教师教学更大的空间

  • 第6题:

    简述体育与健康课程教学中场地器材布置几点要求。


    正确答案:体育与健康课程教学中场地器材布置的要求:
    1)场地器材的布局与使用要合理,可移动的器材应尽量向固定器材靠拢;
    2)布置器材应符合锻炼卫生安全要求,课前应认真周密检查,严防发生伤害事故;
    3)场地器材的布置要有利于练习轮换的队伍调动,有利于增加练习密度和适宜的生理负荷;
    4)场地器材的布置便于教师对课的调控和辅导学生。

  • 第7题:

    下面哪一选项和体育与健康课程的设计思路无关?()

    • A、根据课程目标确定课程内容标准
    • B、根据课程内容特征确定必修内容
    • C、根据课程的发展性要求建立评价体系
    • D、根据大纲要求设置课程和学习目标

    正确答案:D

  • 第8题:

    判断题
    体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述体育与健康课程教学中场地器材布置的几点要求。

    正确答案: (1)场地器材的布局与使用要合理,可移动的器材应尽量向固定器材靠拢;
    (2)布置器材应符合锻炼卫生安全要求,课前应认真周密检查,严防发生伤害事故;
    (3)场地器材的布置要有利于练习轮换的队伍调动,有利于增加练习密度和适宜的生理负荷;
    (4)场地器材的布置便于教师对课的调控和辅导学生。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量,开发体育与健康的校本课程,形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用?

    正确答案: 一是人力资源的开发与利用
    二是体育设施和器材资源的开发与利用
    三是课程内容资源的开发与利用
    四是自然地理资源的开发与利用
    五是信息资源的开发与利用
    六是时间资源的开发与利用
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述体育与健康课程领域目标。

    正确答案: ①运动参与
    ②运动技能
    ③身体健康
    ④心理健康
    ⑤社会适应能力
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下面哪一选项和体育与健康课程的设计思路无关?()
    A

    根据课程目标确定课程内容标准

    B

    根据课程内容特征确定必修内容

    C

    根据课程的发展性要求建立评价体系

    D

    根据大纲要求设置课程和学习目标


    正确答案: D
    解析: 设计思路:①根据课程目标确定课程内容标准;②根据课程内容、特征确定必修内容;③根据学生的要求和爱好加大运动技能学习的自主选择性;④根据可操作性和可观察性要求设置具体的教学目标;⑤根据课程的发展性要求建立评价体系。

  • 第13题:

    简述体育与健康课程领域目标。


    正确答案: ①运动参与
    ②运动技能
    ③身体健康
    ④心理健康
    ⑤社会适应能力

  • 第14题:

    体育与健康课程的设计思路


    正确答案: 1)根据课程目标确定课程内容标准。
    2)根据课程内容特征确定必修内容。

  • 第15题:

    体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量,开发体育与健康的校本课程,形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用?


    正确答案: 一是人力资源的开发与利用
    二是体育设施和器材资源的开发与利用
    三是课程内容资源的开发与利用
    四是自然地理资源的开发与利用
    五是信息资源的开发与利用
    六是时间资源的开发与利用

  • 第16题:

    简述体育与健康课程教学中场地器材布置的几点要求。


    正确答案: (1)场地器材的布局与使用要合理,可移动的器材应尽量向固定器材靠拢;
    (2)布置器材应符合锻炼卫生安全要求,课前应认真周密检查,严防发生伤害事故;
    (3)场地器材的布置要有利于练习轮换的队伍调动,有利于增加练习密度和适宜的生理负荷;
    (4)场地器材的布置便于教师对课的调控和辅导学生。

  • 第17题:

    简述体育与健康课程学习评价的注意事项。


    正确答案:体育与健康课程学习评价的注意事项:
    1)制定评价的内容标准方法形式时,应根据学生的年龄性别和学段的特点,有所侧重和有所区别,重点考虑学生达到的学习目标的情况。
    2)根据学生之间的差异程度和本学科特点,在对学生进行终结评价的同时,必须考虑学生的学习过程。
    3)在学生从事学习过程中,教师对学生各方面都很了解,客观评价必须建立在主观评价的基础上。
    4)由于学生的学习经历不同,能力不同,造成达到学习目标的时间不同。课程学习评价不单纯是学习能力和学习水平的评价,更不是选拔精英,因此,可以允许学生选择和延时考试。
    5) 对学生进行学习评价时,方法要简单方便,易于操作。

  • 第18题:

    简述开发和利用体育与健康课程资源时应注意的问题。


    正确答案:开发和利用体育与健康课程资源时应注意的问题:
    1)要注意课程内容的选取。要符合学生年龄特点,能满足学生的兴趣和爱好,并具备因地制宜的特点。
    2)要注意更新理念,根据“身体心理心理社会适应”整体健康观进行课程设计,活动的内容和方法要有助于学生达成体育于健康课程目标。
    3)是课程建设的重要工作,要注意结合本地和学校的实际情况。
    4)把开发和利用工作纳入体育教研工作之中。
    5)教育行政部门加强对开发利用的管理督察和指导工作,将其作为评价学校课程建设的一项重要内容。
    6)教育行政部门对教师开发利用能力和课程设计能力进行专门培训,并将其纳入学历教育和学历后教育的计划之中。
    7)各地各校应注意不断总结经验,并加以推广。

  • 第19题:

    问答题
    体育与健康课程的设计思路

    正确答案: 1)根据课程目标确定课程内容标准。
    2)根据课程内容特征确定必修内容。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述体育与健康课程教学中场地器材布置几点要求

    正确答案: 1)场地器材的布局与使用要合理,可移动的器材应尽量向固定器材靠拢;
    2)布置器材应符合锻炼卫生安全要求,课前应认真周密检查,严防发生伤害事故;
    3)场地器材的布置要有利于练习轮换的队伍调动,有利于增加练习密度和适宜的生理负荷;
    4)场地器材的布置便于教师对课的调控和辅导学生。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述体育与健康课程的设计思路

    正确答案: 1)根据课程目标确定课程内容标准。
    2)根据课程内容特征确定必修内容。
    3)根据学生的兴趣和爱好需求加大运动技能学习的自主选择性。
    4)根据可操作性和可观察性要求设置具体的学习目标。
    5)根据课程的发展性要求建立评价体系。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述体能健康课程的设计思路

    正确答案: 一、根据课程目标确定课程内容标准。
    二、根据课程内容特征确定必修内容。
    三、根据学生的需求和爱好加大运动技能学习的自主选择。
    四、根据可操作性和观察性要求设置具体的学习目标。
    五、根据课程的发展性要求建立评价体系。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述开发和利用体育与健康课程资源时应注意的问题。

    正确答案: 开发和利用体育与健康课程资源时应注意的问题:
    1)要注意课程内容的选取。要符合学生年龄特点,能满足学生的兴趣和爱好,并具备因地制宜的特点。
    2)要注意更新理念,根据“身体心理心理社会适应”整体健康观进行课程设计,活动的内容和方法要有助于学生达成体育于健康课程目标。
    3)是课程建设的重要工作,要注意结合本地和学校的实际情况。
    4)把开发和利用工作纳入体育教研工作之中。
    5)教育行政部门加强对开发利用的管理督察和指导工作,将其作为评价学校课程建设的一项重要内容。
    6)教育行政部门对教师开发利用能力和课程设计能力进行专门培训,并将其纳入学历教育和学历后教育的计划之中。
    7)各地各校应注意不断总结经验,并加以推广。
    解析: 暂无解析