唐朝诗人张若虚《春江花月夜》中的“人生代代无穷已,江月年年只相似”两句诗蕴涵着时间一维性的哲理。下列诗句中蕴涵相同哲理的是()A、闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋B、花开堪折直须折,莫待无花空折枝C、溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼D、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟

题目

唐朝诗人张若虚《春江花月夜》中的“人生代代无穷已,江月年年只相似”两句诗蕴涵着时间一维性的哲理。下列诗句中蕴涵相同哲理的是()

  • A、闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋
  • B、花开堪折直须折,莫待无花空折枝
  • C、溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼
  • D、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟

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更多“唐朝诗人张若虚《春江花月夜》中的“人生代代无穷已,江月年年只相似”两句诗蕴涵着时间一维性的哲理。下列诗句中蕴涵相同哲理的是()A、闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋B、花开堪折直须折,莫待无花空折枝C、溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼D、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”相关问题
  • 第1题:

    《春江花月夜》中()是由抽象的哲理转向人的具体生活环境的过渡句。

    • A、江畔何人初见月?江月何年初照人?
    • B、人生代代无穷已,江月年年望相似。
    • C、白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。
    • D、不知江月待何人,但见长江送流水。

    正确答案:D

  • 第2题:

    “三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这首诗的作者是谁?()

    • A、苏轼
    • B、柳公权
    • C、颜真卿
    • D、怀素

    正确答案:C

  • 第3题:

    “察己则可以知人,察今则可以知古。”下列名句中与之蕴涵相同哲理的是()

    • A、溪云乍起日沉阁,山雨欲来风满楼
    • B、纸上得来总觉浅,绝知此事要躬行
    • C、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
    • D、沉繁削尽留清瘦,画到生时是熟时

    正确答案:A

  • 第4题:

    翻译:人生代代无穷已,江月年年只相似。


    正确答案: 人生代代相传,无穷无尽,而月亮年年岁岁只有一轮。

  • 第5题:

    “人生代代无穷已,江月年年只相似”是诗人()笔下的句子。

    • A、李白
    • B、张若虚
    • C、张孝祥
    • D、白居易

    正确答案:B

  • 第6题:

    王勃《滕王阁诗》颈联:“闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。”中的“物换星移”是比喻岁月的流逝。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    多选题
    “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”句中使用的修辞手法有()。
    A

    比喻

    B

    借代

    C

    对偶

    D

    对比

    E

    双关


    正确答案: C,A
    解析:

  • 第8题:

    问答题
    人生代代无穷已,江月年年只相似。(《春江花月夜》)“已”在句中是什么意思?

    正确答案: 已:尽,止
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    翻译:人生代代无穷已,江月年年只相似。

    正确答案: 人生代代相传,无穷无尽,而月亮年年岁岁只有一轮。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    “人生代代无穷已,江月年年只相似”是诗人()笔下的句子。
    A

    李白

    B

    张若虚

    C

    张孝祥

    D

    白居易


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    《春江花月夜》中()是由抽象的哲理转向人的具体生活环境的过渡句。
    A

    江畔何人初见月?江月何年初照人?

    B

    人生代代无穷已,江月年年望相似。

    C

    白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。

    D

    不知江月待何人,但见长江送流水。


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这句话使用的修辞手法是()。
    A

    夸张

    B

    比喻

    C

    引用

    D

    对偶


    正确答案: C
    解析: 对偶是指字数相等,结构相似或相近,表达相关或相反的意思。对偶常出现在“五言”或“七言”古诗中。

  • 第13题:

    下列诗句背景与科举制实行无关的是:()。

    • A、慈恩寺下题名处,十七人中最少年
    • B、太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头
    • C、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
    • D、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花

    正确答案:C

  • 第14题:

    “察已则可以知人,察今则可以知古。”下列名句中与之蕴涵相同哲理的是()

    • A、溪云乍起日沉阁,山雨欲来风满楼
    • B、纸上得来总觉浅,绝知此事要躬行
    • C、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
    • D、沉繁削尽留清瘦,画到生时是熟时

    正确答案:A

  • 第15题:

    “人生代代无穷已,江月年年只相似”,二句出自于()

    • A、杜甫《月夜》
    • B、张若虚《春江花月夜》
    • C、李白《关山月》
    • D、张九龄《望月怀远》

    正确答案:B

  • 第16题:

    人生代代无穷已,江月年年只相似。(《春江花月夜》)“已”在句中是什么意思?


    正确答案: 已:尽,止

  • 第17题:

    唐朝诗人张若虚《春江花月夜》中,“人生代代无穷已,江月年年只相似”两句诗蕴含着时间一维性的哲理,下列诗句中蕴含相同哲理的是()。

    • A、闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋
    • B、花开堪折直须折,莫待无花空折枝
    • C、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
    • D、溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这句话使用的修辞手法是()。

    • A、夸张
    • B、比喻
    • C、引用
    • D、对偶

    正确答案:D

  • 第19题:

    判断题
    王勃《滕王阁诗》颈联:“闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。”中的“物换星移”是比喻岁月的流逝。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    “人生代代无穷已,江月年年只相似”,二句出自于()
    A

    杜甫《月夜》

    B

    张若虚《春江花月夜》

    C

    李白《关山月》

    D

    张九龄《望月怀远》


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    “三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”是谁的名言()。
    A

    郑板桥

    B

    朱熹

    C

    苏轼

    D

    颜真卿


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    唐朝诗人张若虚《春江花月夜》中的“人生代代无穷已,江月年年只相似”两句诗蕴涵着时间一维性的哲理。下列诗句中蕴涵相同哲理的是(  )。[2016年真题]
    A

    黑发不知勤学早,白首方悔读书迟

    B

    花开堪折直须折,莫待无花空折枝

    C

    溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼

    D

    闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋


    正确答案: D,A
    解析:
    时间是指物质运动的持续性、顺序性,特点是一维性。时间一维性是指时间仅具有单一维度,是线性向前而不可逆的,时间是一去不复返的。A项,意思是如果年轻时不知道要好好地勤奋学习和读书,恐怕到年老白头的时候才知道要勤奋读书那就太迟了,后悔也来不及了。B项,意思是花开宜折的时候就要抓紧去折,不要等到花谢时只折了个空枝。D项,意思是闲云的影子映在潭中,时日长远,事物变换星座移动渡过几个春秋。ABD三项都体现了时间的一维性。C项,意思是乌云开始从溪面上起来,太阳从西城外的慈福寺阁后沉落下去,周围的群山,雨意越来越浓,大雨即将到来,城楼上,已是满楼的狂风,此句诗主要强调现象,与时间的一维性无关。

  • 第23题:

    多选题
    “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”句中使用的修辞手法有(  )。[2018年真题]
    A

    比喻

    B

    借代

    C

    对偶

    D

    对比

    E

    双关


    正确答案: C,E
    解析:
    借代就是不直接说出某事物,而借用另一种与之有关的事物来代替。对偶是汉语所特有的,就是把意义相关、字数相等、结构相同的两个语句对称地排列在一起,表达相对、相似、相关或相承的意思。对比就是把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面并举出来,相互比较。本题中,黑发指代年轻人,白首指代老年人,运用了借代的修辞手法;描述了黑发和白首时候的两种不同情景,运用了对比;且此句字数相等、结构相同、意义对称,使用了对偶的修辞手法。