在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有（）①少无毒R型②多无毒R型③少有毒S型④多有毒S型A、①④B、②③C、③D、①③

题目

在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有（）①少无毒R型②多无毒R型③少有毒S型④多有毒S型

  • A、①④
  • B、②③
  • C、③
  • D、①③
相似考题

1.将分离后的S型有荚膜肺炎双球菌的蛋白质外壳与R型无荚膜的肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,小白鼠不死亡,从体内分离出来的依然是R型肺炎双球菌;将分离后的S型肺炎双球菌的DNA与R型肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,则小白鼠死亡,并从体内分离出了S型有夹膜肺炎双球菌,以上实验说明了( )A、R型和S型肺炎双球菌可以相互转化B、R型的蛋白质外壳可诱导S型转化为R型C、S型的DNA可诱导R型转化为S型,说明了DNA是遗传物质D、R型的DNA可使小鼠死亡

2.“DNA是主要的遗传物质”是人民教育出版社高中《生物》必修2第三章第一节的内容。请依据所给的部分教科书内容，完成相应的教学设计。(材料见后两页) 要求： (1)对肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验进行比较分析。 (2)设计一个关于本节内容的练习题，并给出详细分析。 肺炎双球菌的转化实验 通过确凿的实验证据向遗传物质是蛋白质的观点提出挑战的，首先是美国科学家艾弗里(O．Avery，1877—1955)，而艾弗里的实验又是在英国科学家格里菲思(F．Griffith，1877—1941)的实验基础上进行的。1928年，格里菲思以小鼠为实验材料，研究肺炎双球菌是如何使人患肺炎的。他用两种不同类型的肺炎双球菌去感染小鼠。一种细菌的菌体有多糖类的荚膜，在培养基上形成的菌落表面光滑(smooth)，叫作S型细菌；另一种细菌的菌体没有多糖类的荚膜，在培养基上形成的菌落表面粗糙(rough)，叫作R型细菌。在这两种细菌中，S型细菌可以使人患肺炎或小鼠患败血症，因此是有毒性的；R型细菌不能够引发上述症状，因此是无毒性的。 格里菲思的实验过程如图3—2所示。 格里菲思从第四组实验的小鼠尸体上分离出了有毒性的S型活细菌，而且这些S型活细菌的后代也是有毒性的S型细菌．这表明无毒性的R型活细菌在与被加热杀死的S型细菌混合后，转化为有毒性的S型活细菌，而且这种性状的转化是可遗传的。于是，格里菲思推论在第四组实验中。已经被加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质——“转化因子”，这种转化因子将无毒性的R型活细菌转化为有毒性的S型活细菌。 这种转化因子究竟是什么物质呢为了弄清楚转化因子，艾弗里及其同事对S型细菌中的物质进行了提纯和鉴定。他们将提纯的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了R型细菌的培养基中，结果发现：只有加入DNA，R型细菌才能够转化为S型细菌，并且DNA的纯度越高，转化就越有效：如果用DNA酶分解从S型活细菌中提取的DNA。就不能使R型细菌发生转化(图3—3)。

3.“DNA是主要的遗传物质”是人民教育出版社高中《生物》必修2第三章第一节的内容。 请依据所给的部分教科书内容，设计一份能体现生物新课程理念的教学方案(1课时)。(材料见P118～P119) 肺炎双球菌的转化实验 通过确凿的实验证据向遗传物质是蛋白质的观点提出挑战的，首先是美国科学家艾弗里(0．Avery，1877--1955)，而艾弗里的实验又是在英国科学家格里菲思(F．Griffith．1877—1941)的实验基础上进行的。 1928年，格里菲思以小鼠为实验材料．研究肺炎双球菌是如何使人患肺炎的。他用两种不同类型的肺炎双球菌去感染小鼠。一种细菌的菌体有多糖类的荚膜，在培养基上 形成的菌落表面光滑(smooth)，叫做S型细菌；另一种细菌的菌体没有多糖类的荚膜，在培养基上形成的菌落表面粗糙(rough)，叫做R型细菌。在这两种细菌中，S型细菌可以使人患肺炎或小鼠患败血症，因此是有毒性的：R型细菌不能够引发上述症状．因此是无毒性的。 格里菲思的实验过程如入3—2所示。 格里菲思从第四组实验的小鼠尸体上分离出了有毒性的S型活细菌．而且这些S型活细菌的后代也是有毒性的S型细菌．这表明无毒性的R型活细菌在与被加热杀死的S型细菌混合后，转化为有毒性的S型活细菌，而且这种性状的转化是可遗传的。于是，格里菲思推论：在第四组实验中，已经被加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质——“转化因子”．这种转化因子将无毒性的R型活细菌转化为有毒性的S型活细菌。 这种转化因子究竟是什么物质呢 为了弄清楚转化因子．艾弗里及其同事对S型细菌中的物质进行了提纯和鉴定。他们将提纯的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了R型细菌的培养基中，结果发现：只有加入DNA，R型细菌才能够转化为S型细菌，并且DNA的纯度越高，转化就越有效：如果用DNA酶分解从S型活细菌中提取的DNA．就不能使R型细菌发生转化(图3—3)。

4.在肺炎双球菌的转化实验中,使R型活菌转化成S型活菌的转化因子是()A、荚膜B、蛋白质C、多糖D、S型细菌的DNA

更多“在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，”相关问题

  • 第1题：

    1928年，英国细菌学家格里菲斯以小鼠为实验材料做了如下实验：



    下列关于此实验的分析不正确的是（　）。

    A.实验的关键现象是第4组小鼠死亡并分离到S型活细菌
    B.对第4组实验的分析必须以1～3组的实验为参照
    C.本实验说明R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化
    D.本实验结论为“DNA是使R型转化为S型的转化因子”

    答案：D
    解析：
    第4组小鼠死亡并分离到s型活细菌说明加热杀死的s型细菌中存在某种转化因子，能使R型细菌转化成S型细菌，是该实验的关键现象，故A正确；1-3组是作为第4组实验的对照实验，故B正确。通过4组实验，说明S型细菌中存在某种转化因子，能使R型细菌转化成s型细菌，但不能证明DNA是使R型转化为S型的转化因子，故C正确，D错误。

  • 第2题：

    肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有S型活细菌出现的是（）

    A

    B

    C

    D


    A
    略

  • 第3题：

    肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型不具有。下列叙述错误的是（）

    A培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能产生一些具荚膜的细菌

    B培养R型活细菌时加S型细菌的DNA的完全水解产物，不能产生具荚膜的细菌

    C培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能产生具荚膜的细菌

    D培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能产生具荚膜的细菌


    A
    略

  • 第4题：

    1928年，格里菲思的肺炎双球菌的转化实验，成功的表明了（）

    A已加热杀死的S型细菌中，DNA已经失去活性而蛋白质仍具有活性

    BDNA是遗传物质

    C已加热杀死的S型细菌中，含有促使R型细菌发生转化的活性物质

    DDNA是主要遗传物质


    C
    略

  • 第5题：

    证明DNA是遗传物质的第一个实验证据是“肺炎双球菌的转化实验”，肺炎双球菌有两种类型，无荚膜R型细菌不能使小鼠发病；有荚膜S型细菌使小鼠得肺炎而死亡。下列哪一项叙述不能证明DNA是遗传物质（）

    A用S型细菌给小鼠注射，小鼠死亡；用R型细菌给小鼠注射，小鼠不死亡

    B用S型细菌DNA与活R型细菌混合注射，小鼠死亡

    C加热杀死S型细菌与活R型细菌混合注射到小鼠体内，小鼠死亡

    D用DNA酶处理S型细菌DNA后与R型细菌混合注射到小鼠体内，小鼠不死亡


    A
    略

  • 第6题：

    下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是（）。

    • A、用R型活菌和加热杀死的S型细菌分别给小白鼠注射，小鼠均不死亡
    • B、用35S标记的噬菌体侵染细菌，在子代噬菌体中也有35S标记
    • C、用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明DNA是遗传物质
    • D、用32P标记的噬菌体侵染细菌后离心，上清液中具有较强的放射性

    正确答案:A

  • 第7题：

    下列哪项使格里菲思提出了“转化因子”的结论（）

    • A、从S型活细菌中提取DNA与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡
    • B、从S型活细菌中提取多糖，与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡
    • C、从S型活细菌中提取蛋白质，与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡
    • D、将加热杀死的S型细菌，与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡

    正确答案:D

  • 第8题：

    在Griffiths转化实验中，注射何种细菌使得老鼠死亡？（）

    • A、活的，无致病性的细菌
    • B、活的，致病性的细菌
    • C、热杀死处理的，无致病性的细菌
    • D、活的，无致病性的细菌和热杀死处理的致病性细菌的混合液
    • E、B和D同时正确

    正确答案:E

  • 第9题：

    单选题
    肺炎双球菌的转化实验中，能够证明DNA是遗传物质的最关键的实验步骤是（）
    A

    将无毒R型活细菌与有毒S型活细菌混合后培养，发现R型细菌转化为S型细菌

    B

    将无毒R型活细菌与加热杀死后的S型细菌混合培养，发现R型细菌转化为S型细菌

    C

    从加热杀死后的S型细菌中提取DNA、蛋白质和多糖，分别加入培养R型细菌的培养基中，发现R型细菌转化为S型细菌

    D

    从S型活细菌中提取DNA、蛋白质和多糖，分别加入培养R型细菌的培养基中，发现只有加入DNA，R型细菌才能转化为S型细菌。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是（）。
    A

    用R型活菌和加热杀死的S型细菌分别给小白鼠注射，小鼠均不死亡

    B

    用35S标记的噬菌体侵染细菌，在子代噬菌体中也有35S标记

    C

    用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明DNA是遗传物质

    D

    用32P标记的噬菌体侵染细菌后离心，上清液中具有较强的放射性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有（）①少无毒R型②多无毒R型③少有毒S型④多有毒S型
    A

    ①④

    B

    ②③

    C

    ③

    D

    ①③


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列哪项叙述是DNA是遗传物质的有力论据（）
    A

    蛋白质是一切生命活动的体现者

    B

    染色体是遗传物质的主要载体

    C

    加热杀死的S型细菌促成了R型细菌的转化

    D

    T2噬菌体侵染细菌的实验中，亲代和子代噬菌体之间具有连续性的物质只有DNA


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：
    ①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
    ②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
    ③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射人小鼠
    ④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
    以上4个实验中小鼠存活的情况依次是(　　)。

    A.存活、存活、存活、死亡
    B.存活、死亡、存活、死亡
    C.死亡、死亡、存活、存活
    D.存活、死亡、存活、存活

    答案：D
    解析：
    解题的关键就是只有R型活菌+加热杀死的S菌的DNA才能转化为致死的s型菌。①S型菌的DNA+DNA酶，DNA被水解．失去了转化作用．对后面加入的R型菌没有转化作用，R型菌无毒，注射入小鼠体内，小鼠存活。②R型菌的DNA+DNA酶，DNA被水解，不起作用，加入s型菌，有毒性，注射人小鼠体内导致小鼠死亡。③R型菌+DNA酶，DNA酶对细菌不起作用，高温加热后冷却，DNA酶变性失活，R型菌被杀死，小鼠存活。④s型菌+DNA酶→+高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠与③类似，也是两种DNA注入小鼠体内，无毒，小鼠存活。故选D。

  • 第14题：

    肺炎双球菌的转化实验中，能够证明DNA是遗传物质的最关键的实验步骤是（）

    A将无毒R型活细菌与有毒S型活细菌混合后培养，发现R型细菌转化为S型细菌

    B将无毒R型活细菌与加热杀死后的S型细菌混合培养，发现R型细菌转化为S型细菌

    C从加热杀死后的S型细菌中提取DNA、蛋白质和多糖，分别加入培养R型细菌的培养基中，发现R型细菌转化为S型细菌

    D从S型活细菌中提取DNA、蛋白质和多糖，分别加入培养R型细菌的培养基中，发现只有加入DNA，R型细菌才能转化为S型细菌。


    D
    略

  • 第15题：

    下列哪项叙述是DNA是遗传物质的有力论据（）

    A蛋白质是一切生命活动的体现者

    B染色体是遗传物质的主要载体

    C加热杀死的S型细菌促成了R型细菌的转化

    DT2噬菌体侵染细菌的实验中，亲代和子代噬菌体之间具有连续性的物质只有DNA


    D
    略

  • 第16题：

    在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有（）①少无毒R型②多无毒R型③少有毒S型④多有毒S型

    A①④

    B②③

    C③

    D①③


    B
    略

  • 第17题：

    肺炎链球菌转化实验中，能够导致小鼠死亡的是（）。

    • A、光滑型菌株
    • B、高温加热杀死的粗糙型菌株
    • C、高温加热杀死的光滑型菌株
    • D、粗糙型菌株和高温加热杀死的光滑型菌株组合

    正确答案:A,D

  • 第18题：

    下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述，错误的是（）

    • A、两个实验均不能证明DNA是主要的遗传物质
    • B、肺炎双球菌转化实验中的转化因子是S型细菌中的DNA
    • C、在用32P标记的噬菌体侵染实验中，保温时间太长或太短均可导致上清液放射性升高
    • D、两个实验的设计思路都是设法将DNA与RNA分开后单独研究各自的效应

    正确答案:D

  • 第19题：

    在肺炎双球菌转化实验中，R型与加热杀死的S型菌混合产生了S型，其生理基础是发生了（）。


    正确答案:基因重组

  • 第20题：

    在R型细菌的培养基中加入S型细菌的DNA，所有细菌都发生转化了吗？


    正确答案:不是，只有少量细菌发生了转化。

  • 第21题：

    单选题
    科学家艾弗里从S型活细菌中提取出DNA．蛋白质、多糖、脂质等物质，分别加入培养R型细菌的培养基中，实验结果证明了细菌的转化因子是DNA，为使实验结论更加严密，他设计了一个对照实验：在S型细菌提取出的DNA中加入某种酶处理后，再加入培养R型细菌的培养基中，加入的酶和实验结果分别是（）
    A

    DNA限制性内切酶（能将DNA切成片段）转化

    B

    DNA连接酶转化

    C

    转录酶不转化

    D

    DNA酶不转化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在肺炎双球菌的转化实验中，R型细菌转化成S型细菌的转化因子是（）。
    A

    荚膜

    B

    S型细菌的DNA

    C

    蛋白质

    D

    R型细菌的RNA


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    1928年，格里菲思的肺炎双球菌的转化实验，成功的表明了（）
    A

    已加热杀死的S型细菌中，DNA已经失去活性而蛋白质仍具有活性

    B

    DNA是遗传物质

    C

    已加热杀死的S型细菌中，含有促使R型细菌发生转化的活性物质

    D

    DNA是主要遗传物质


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列哪项使格里菲思提出了“转化因子”的结论（）
    A

    从S型活细菌中提取DNA与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡

    B

    从S型活细菌中提取多糖，与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡

    C

    从S型活细菌中提取蛋白质，与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡

    D

    将加热杀死的S型细菌，与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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