下列有关对科学探究的认识错误的是（）A、科学探究是一个开拓、继承、修正和发展的过程B、科学发现是许多科学家共同参与和努力的结果，也离不开科学技术的支持C、科学家通过对病毒的研究，发现病毒对人类都是有害的D、提出假说需要大胆的想象和推理，更需要通过观察和实验进一步验证和完善

题目

下列有关对科学探究的认识错误的是（）

  • A、科学探究是一个开拓、继承、修正和发展的过程
  • B、科学发现是许多科学家共同参与和努力的结果，也离不开科学技术的支持
  • C、科学家通过对病毒的研究，发现病毒对人类都是有害的
  • D、提出假说需要大胆的想象和推理，更需要通过观察和实验进一步验证和完善
相似考题

1.探究式科学教学属于这样一种科学,他要求师生在教学中应用科学过程与方法做科学－－－－做类似于科学家们在科学研究中所进行的那种真实的科学探究,由此获得知识,领悟科学思想,以及理解科学家们是如何研究自然界的。()此题为判断题(对，错)。

2.科学探究既是义务教育化学课程的重要内容，又是一种有效的学习方式。下列关于科学探究的理解正确的是( )。A.科学探究中各要素的呈现顺序是固定不变的B.科学探究必须通过化学实验来获取事实和证据C.对科学探究学习的评价．应该侧重考查学生的探究活动结果D.科学探究目标的实现．必须让学生亲身经历丰富的探究活动过程

3.《义务教育化学课程标准(2011年版)》对科学探究主题的内容和学习目标提出的具体要求是( )。 ①增进对科学探究的理解 ②发展科学探究能力 ③学习基本的实验技能 ④完成基础的学生实验A.③④ B.①④C.①② D.①②③④

4.科学家的使命，是丰富人类的知识，增进人类的能力。科学家需要科学智慧，同时需要对人类活动的上位思考，需要哲学的沉思，需要深厚的人文情怀。现代科学技术已经渗入人类活动的众多领域，科学家的人文情怀，对科学影响社会的每个环节，都会产生无形然而重大的影响。本段文字意在说明( )。A.科学家需要培养自己的人文情怀 B.科学家的人文情怀比科学智慧重要 C.现代科技赋予科学家新的使命 D.科学家应该用哲学的思维来影响社会

更多“下列有关对科学探究的认识错误的是（）A、科学探究是一个开拓、继承、修正和发展的过程B、科学发现是许多科学家共同参与和努力的结果，也离不开科学技术的支持C、科学家通过对病毒的研究，发现病毒对人类都是有害的D、提出假说需要大胆的想象和推理，更需要通过观察和实验进一步验证和完善”相关问题

  • 第1题：

    科学探究是义务教育化学课程倡导的教育教学方式，下列关于科学探究的理解，正确的是( )。


    A.科学探究必须通过实验来获取事实和证据

    B.科学探究活动中各要素的呈现顺序是固定不变的

    C.科学探究学习目标的实现。必须落实在其他各主题的学习中

    D.对科学探究学习的评价．应该侧重考查学生的探究活动的结果

    答案：C
    解析：
    《义务教育化学课程标准(2011年版)》中明确指出：实验是学生学习化学、进行科学探究的重要途径，观察、调查、资料收集、阅读、讨论和辩论等都是积极的学习方式：在探究活动中各要素呈现的顺序不是固定的；科学探究既作为学习的方式，又作为学习的内容和目标，必须落实在其他各主题的学习中，不宜孤立地进行探究方法的训练；对科学探究学习的评价，应侧重考查学生在探究活动中的实际表现。故本题选C。

  • 第2题：

    许多行为科学家对行为科学做了更细致深入的研究，从“社会人”假设发展的（）假设和“复杂人”假设等，研究的内容更为广泛。
    自我实现人
    略

  • 第3题：

    学生的探究和科学家的科学探究在过程本质上是相同的。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    在“猜想和假设”要素的学习中，其学习目标正确的是（）。

    • A、针对所提出的问题，依据已有的科学知识、经验，通过思考作出猜想和假设
    • B、提出可能通过科学探究解决的问题
    • C、针对探究目的和条件，选择合适的方法
    • D、理解提出问题对科学探究的意义

    正确答案:A

  • 第5题：

    学生实验和科学探究活动指南是指导学生顺利完成有关学生实验和科学探究活动的辅导用书。其内容不包括（）。

    • A、实验室规则、实验操作要求、实验室安全注意事项和常见事故的处理方法
    • B、简要说明常见仪器、试剂、重要装置的用途、性能、操作与使用要求、简单维修方法等
    • C、对具体实验和科学探究活动的指导
    • D、对撰写实验报告和科学探究活动报告的指导

    正确答案:B

  • 第6题：

    当科学家对假说进行验证时，下列叙述不正确的是（）。

    • A、产生的不支持原先假说的实验结果也是有意义的
    • B、验证过程中，也可以建立新的假说
    • C、保留支持假说的试验结果，剔除不支持的试验结果
    • D、通过对假说的多次验证，发展和创立新理论

    正确答案:B

  • 第7题：

    以下是科学家在研究生物体的遗传和变异时做过的一些实验。根据实验分析回答：1953年美国科学家沃森和英国科学家克里克根据对DNA的X光衍射结果，以及对DNA分子不同碱基之间数量关系的分析，提出DNA分子（）结构模型。他所应用的研究方法是（）。


    正确答案:双螺旋；构建模型

  • 第8题：

    单选题
    科学是（）活动。
    A

    科学家从事的科学研究

    B

    人类探究周围世界客观规律的

    C

    人类创造知识的

    D

    人类进行创造发明的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    科学家的使命，是丰富人类的知识，增进人类的能力。科学家需要科学智慧，同时需要对人类活动的上位思考。需要哲学的沉思，需要深厚的人文情怀。现代科学技术已经渗入人类活动的众多领域，科学家的人文情怀，对科学影响社会的每个环节，都会产生无形然而重大的影响。本段文字意在说明（　　）。
    A

    科学家需要培养自己的人文情怀

    B

    科学家的人文情怀比科学智慧重要

    C

    现代科技赋予科学家新的使命

    D

    科学家应该用哲学的思维来影响社会


    正确答案： A
    解析：
    文段首先指出科学家的使命是丰富人类知识、增强人类能力；接着指出完成上述使命需要科学家的“上位思考、人文情怀”；最后指出科学家的“人文情怀”会对现代社会产生重大影响。即意在说明科学家的“人文情怀”对社会发展的重要性，即“科学家需要培养自己的人文情怀”。因此A项正确。

  • 第10题：

    判断题
    学生的探究和科学家的科学探究在过程本质上是相同的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列关于科研伦理规范的形成和初步发展时期的说法不正确的是（）
    A

    对某一理论的偏爱和对业余科学家、年轻科学家的偏见

    B

    自欺

    C

    科学与目的

    D

    科学家的社会责任

    E

    科学研究的客观性问题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    19世纪，科学家发现分子是由原子组成的。20世纪初，科学家发现原子由原子核和核外电子构成。20世纪30年代，科学家认识到原子核该由质子和中子构成。现在，科学家正在对质子和中子的内部结构进行研究。人类对物质结构的认识过程说明（）
    A

    实践是认识的目的和归宿

    B

    彻底认识世界是不可能的

    C

    真理在发展中不断超越自身

    D

    随着实践的发展总会发现真理中的错误


    正确答案： A
    解析： A选项观点与题意不符，题中没有涉及认识指导实践，不能说明实践是认识的目的和归宿，故排除。B选项观点错误，不能彻底认识世界的观点是不可知论，思维与存在具有同一性，思维能够正确认识存在，故排除。C选项观点正确且符合题意，真理是具体的，任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，真理需要不断丰富、发展和完善，即真理在发展中不断超越自身，故入选。D选项观点错误，随着实践的发展，不断完善真理，而不是发现真理的错误，故排除。故本题答案选C。

  • 第13题：

    美国《科学》杂志公布了2007年度科学研究十大攻破之一是：通过对人和大鼠的研究，科学家提出，记忆力和想象力均植根于人类大脑的海马区，该区是大脑重要的记忆中心。由此推断（ ）

    A. 大脑记忆也许能重新梳理过去的经历
    B. 大脑记忆也许能产生关于未来的想象
    C. 科学家发现人类大脑的重要记忆中心
    D. 科学家发现挑战人类智力的记忆程序

    答案：C
    解析：
    题干阐述了科学发现了海马区是大脑重要的记忆中心和想象中心。故答案为C。

  • 第14题：

    19世纪，科学家发现分子是由原子组成的。20世纪初，科学家发现原子由原子核和核外电子构成。20世纪30年代，科学家认识到原子核该由质子和中子构成。现在，科学家正在对质子和中子的内部结构进行研究。人类对物质结构的认识过程说明（）

    • A、实践是认识的目的和归宿
    • B、彻底认识世界是不可能的
    • C、真理在发展中不断超越自身
    • D、随着实践的发展总会发现真理中的错误

    正确答案:C

  • 第15题：

    科学是（）活动。

    • A、科学家从事的科学研究
    • B、人类探究周围世界客观规律的
    • C、人类创造知识的
    • D、人类进行创造发明的

    正确答案:B

  • 第16题：

    下列关于科研伦理规范的形成和初步发展时期的说法不正确的是（）

    • A、对某一理论的偏爱和对业余科学家、年轻科学家的偏见
    • B、自欺
    • C、科学与目的
    • D、科学家的社会责任
    • E、科学研究的客观性问题

    正确答案:C

  • 第17题：

    细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是（）

    • A、德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
    • B、德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
    • C、英国科学家虎克最终建立了细胞学说
    • D、细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

    正确答案:A

  • 第18题：

    许多行为科学家对行为科学做了更细致深入的研究，从“社会人”假设发展到“（）”假设和“复杂人”假设等，研究的内容更为广泛。


    正确答案:自我现实人

  • 第19题：

    ．爱因斯坦说：“伽利略（Galileogalilei，1564－1642）的发现以及他所应用的科学推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，标志着物理学的真正开端。”在科学史上，伽利略享有“近代科学方法论的奠基人”的美誉。根据你对物理学的学习和对伽利略的了解，他的物理思想方法的研究顺序是（）

    • A、提出假说，数学推理，实验验证，合理外推
    • B、数学推理，实验验证，合理外推，提出假说
    • C、实验验证，合理外推，提出假说，数学推理
    • D、合理外推，提出假说，数学推理，实验验证

    正确答案:A

  • 第20题：

    填空题
    许多行为科学家对行为科学做了更细致深入的研究，从“社会人”假设发展的（）假设和“复杂人”假设等，研究的内容更为广泛。

    正确答案： 自我实现人
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列有关对科学探究的认识错误的是（）
    A

    科学探究是一个开拓、继承、修正和发展的过程

    B

    科学发现是许多科学家共同参与和努力的结果，也离不开科学技术的支持

    C

    科学家通过对病毒的研究，发现病毒对人类都是有害的

    D

    提出假说需要大胆的想象和推理，更需要通过观察和实验进一步验证和完善


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是（）
    A

    德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

    B

    德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

    C

    英国科学家虎克最终建立了细胞学说

    D

    细胞学说揭示了生物的统一性和多样性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列有关科学学习的说法，正确的是（）
    A

    幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，培养初步的探究能力。

    B

    成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。

    C

    应重视幼儿对科学知识和技能的掌握。

    D

    应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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